學校五年級第二學期語文教學計劃
一、教學內容:
五年級下冊共十個單元,單元主題分別爲:龍、書、禮物、真誠、勞動、心願、火與光、角度、破除迷信、我們去旅行。
二、教材解讀:
本冊教材有兩個比較突出的特點:(一)文化含量比較大,如第一單元龍,選擇了《龍的傳人》《大人們這樣說》《葉公好龍》三篇主題課文和一篇拓展閱讀課文《樂山龍舟會》,涉及中國歷史,中國古代神話,民族發展,古代寓言、民俗等方面的內容。(二)教學要求比較高。每個單元由主題課文和語文天地兩部分組成。
三、課標要求:
1、有較強的獨立識字能力。
2、硬筆書寫楷書,行款整齊,有一定的速度。
3、能用普通話正確,流利,有感情地朗讀課文。
4、默讀有一定的速度,每分鐘不少於300字。
5、能借助詞典閱讀,辨別詞語的感情色彩。
6、聯繫上下文和自己的積累,體會其表達效果。
7、在閱讀中揣摩文章的表達順序,體會作者的思想感情。
8、誦讀優秀詩文,背誦優秀詩文。
9、利用圖書室,網絡等信息渠道,擴展自己的閱讀面。
四、教學目標:
1、字,詞,句的學習主要靠學生自主學習完成。
2、讓學生願意提問,敢於提問,善於提問。
3、會分類處理所提的問題。
4、學會獨立閱讀的步驟和方法。
5、培養每天閱讀,讀書動筆,閱讀時翻查工具書的習慣。
五、教學重難點:
1、字詞句的學習要密切聯繫實際。
2、學會獨立閱讀的步驟和方法。
3、培養每天閱讀,讀書動筆,閱讀時翻查公具書的好習慣。
學情分析:
根據學生已有水平,引導通過不同層次的讀,加深學生對課文內容的理解,想象與感悟,能通過自讀和小組合作的形式理解文章地內容,多數學生能從工具書中查閱資料,以加深對課文的理解。
六、課時安排:
單元課題課時
一單元龍9-10課時
二單元書11-13課時
三單元禮物9-10課時
四單元真誠9-10課時
五單元勞動11-12課時
六單元心願10-11課時
七單元火與光9-11課時
八單元角度9-11課時
九單元破除迷信8-11課時
十單元我們去旅行12-14課時
合計97課時
機動16課時