日記大全100字

日記從字面理解的話，大概就是記下每天發生的事情。日記即每天所遇到的和所做的事情的記錄，有的兼記對這些事情的感受。每天或經常把發生的事、處理的事務或觀察的東西寫下來的記錄，尤指個人活動、思考或感覺的每日記錄。

小學生日記大全

篇一：放風箏

今天下午，我們去田野裏放風箏。

初春，剛剛發芽的草木，甦醒的土地，溼潤起來的空氣，都散發出一種淡淡的清香。我來到麥田邊，嫩嫩的綠綠的麥苗一望無邊，一陣風兒吹過，麥苗好像在向我點頭問好。

我趁着風把一個“多啦A夢”的風箏放了起來。風箏到了半空中，風勢減弱，風箏緩緩地下降，眼看就要掉下來。我立刻逆風向南奔跑，一邊跑，一邊收線，等到風箏頭向上升的時候，我馬上放線，這樣反覆幾次，“多啦A夢”終於又穩穩地飛上天空。我扭頭一看，我放的風箏比爸爸放的還要高，怎麼樣？青於藍而生於藍吧！

看着放飛的風箏，我明白一個道理，不論做什麼事情，只要你有耐心和信心，並掌握一定的方法，事情就會做好，做成功。

篇二：夢想成真

昨晚，我做了一個夢，今天那個夢真的變成現實了。

今天早上天氣比較冷，八點了，我還賴在牀上不想起來，時間很快過去了，八點五十多分了，我嘴裏不停地嘮叨着：“九點都可以去嗎！不是爸爸說的嘛！”經過媽媽的百般勸說，才慢悠悠地穿起了衣服，這時候發現不好：要遲到了。因爲我清楚地聽到了隔壁我們學校“叮叮”幾聲上課鈴聲響了起來，廣播裏傳出陣陣音樂，還有好多好多小朋友在操場上的嘈雜聲，一定是升旗了！眼看自己還在家裏，我顧不上吃早餐，稍微整理一下，一溜煙似的跑出了家，我匆匆忙忙地趕到教室後，上氣不接下氣，我把袋子往抽屜一放，就急忙趕到了操場，這下，我總算舒了口氣。可來到操場後，我的心又懸了起來，因爲我還不知道我的名次怎麼樣呢！媽媽對我說過：“假如你沒考第一名，看我還讓你出去玩不。”聲音又重又狠，好像沒有商量的了。

升旗臺上，廖主任和雄校長手中拿着一張單，那應該是全校期末考試的成績總結，不知道我有沒有名字在上面，得不到第一名那可就壞了，媽媽會讓我整個假期呆在家中，哪都不許去，再說，我向來都是第一名的，如果一下子退步了，那同學還不都笑話我？臉上豈不是丟光了嘛！此刻，我心裏緊張極了，滿頭大汗，腳不停地跺來跺去，手也甩來甩去的，但是心裏還是很急，心“…………”地跳了起來。一年級和二年級的名次唸完了，快要到我們了，我鎮定了一下情緒，不斷在心裏鼓勵自己：我一定是第一名！“第一名，曾伊”突然，一個聲音從我耳邊響過，我高興極了，眼睛眯成了一條線。我興高采烈地跑上升旗臺前面去接過了校長遞過來的獎品、獎狀以及獎金。我滿意地看着獎狀，想：哈，這次的第一名又是我！我很開心，在拍照的時候，我高高舉着獎狀，感到很驕傲，因爲我爲媽媽臉上添了光彩，我是第一名了！臺下的同學們用熱烈的掌聲鼓勵着我，我充滿了喜悅。有些同學緊盯着我手中的獎狀，似乎也很想我那樣光榮地站到升旗臺前。回到教室後，我得到了老師的再次誇獎，還獎給我四個本子，大家的掌聲一浪高過一浪，我非常開心。

今天，我可真高興啊！我的第一名的願望終於夢想成真了！

篇三：糟透的早讀

哎，今天的早讀簡直糟透了！

早上，是班長張志遠帶讀英語，別看他雖然是班長，但（我們）大家都不怕，他在班中沒一點兒威信，今天早讀，老師不在的'時候，班裏簡直不像樣。李嘉傑在班上本來是個調皮的男孩子，十分怕老師，可這時就囂張了：他放大嗓門，扭着腰唱着“二月的花兒香呀，聽我來唱一唱……”還走起“貓步”來。這下可把班長急了，但總是說不出“安靜”幾個字。大夥兒看有“榜樣”來了，也唱呀跳呀，似乎沒人知道一樣，越唱越紅火。有些差生像一塊磁石似的，一點一點被“吸”去，加入了他們行列。這時，教室像個“娛樂廳”，沒一點兒教室的樣兒，有的唱歌、跳舞，有的講笑話，裝“英雄”(一個小遊戲)，吵死了人了，幾乎能把窗戶震碎（似的），好幾個人都陸續捂住了耳朵，班長走來走去，不知所措（了），他都快冒汗了。他靈機一動，對他們說：“幾位小少爺，您們不累嗎？想學習嗎？想有出息嗎？來，到座位上坐會兒，喝口水，休息休息，啊！再拿課本，跟我讀英語。”可他們識破了他的詭計，說：“你很威呀？你很棒呀？你是班長就能管我們啦？你快去帶你的讀！”“兄弟們，走呀走，乘花轎，二月的花兒抽了芽……”這幫“搗蛋鬼”又唱了，十分鐘過去了，老師都沒有來，很少有人安安靜靜坐在位子上，這樣下去教室真會成“狂歡樂園”了。“怎麼辦？”張志遠撓撓腦袋：“不理你們了！”沒想到這招還真管用，他們立刻乖乖聽從命令，他立刻眉開眼笑了。

我後來才知道，他們是朋友哩！（後來）過了一會兒，老師來了，看到教室很安靜，十分高興，可她不知道之前發生了一場多大的“風暴”啊！

篇四：理髮

最近，天氣有點熱了，媽媽看我和弟弟厚厚的頭髮，常嘮叨：“要去剪頭髮啦，亂蓬蓬的！”可我就是不願意去。因爲要開學了，今天我才及不情願地去剪了一次頭髮。

來到理髮店，我的心情不自禁“咚……”跳了起來。因爲以前的理髮員用了一種剪子，特別疼，我都忍受不了呢！我建議媽媽先給弟弟剪。弟弟似乎也知道了剪頭髮有點痛，用可憐的目光注視着媽媽。她媽媽逗弟弟說：“不疼的！小小男子漢不乖啊！”弟弟膽怯地坐上了椅子，他鬧個不停，他小手打來打去，瞪着小眼，嘟着嘴巴。生氣地說：“不理！癢癢！”還不時用手拍打着扶手，腦袋一直左搖右晃，顯得很不聽話。媽媽立刻露出了嚴肅的表情，說：“擡起頭！快點！”弟弟只好怯生生地擡起了頭。因爲弟弟經常亂動，那個阿姨忙碌大半天才好不容易把弟弟的頭髮剪短了點。我偷笑道：“膽小鬼！沒出息！”

輪到我了，我坐上了椅子後，總是擔心會剪成男孩子頭，大家都笑話我……我突然發現了阿姨拿的剪子不正是以前剪得我很疼的那個剪子嗎？我皺了一下眉，倒黴呀！開始還好，後來剪得很痛還癢癢的，我一會用手撓這頭，一會用手抓那頭，因爲頭髮太厚，這掉下一片，那掉下一片，總是眯着眼睛，真夠煩人！真埋怨媽媽不找個好的店呀！頭髮剪得越來越淺了，我頓時緊張起來，怕剪成男孩頭了。幸好，剪了幾下後，就完成了！我嘆了一口氣，媽媽看看我和弟弟，說：“還是短頭髮好！舒服多了吧？還是淺頭髮好看，覺得怎麼樣？”我看了看鏡子裏的我，果然比以前好看多了，原先厚厚的頭髮還能遮住眼睛，現在的頭髮不但不遮住眼，還覺得有點清爽了呢！再看看弟弟，頭髮比往常淺了許多，他也不時摸摸頭，好象很滿意的樣子。

我今天和弟弟換理了個新發型，真高興！

篇五：突然的考試

今天上午，老師宣佈要語文考試，大家一個個緊張得要命，因爲年級越（大）高，題目越難，要是不會做怎麼辦？他們有的抓耳撓腮；有的嘟着嘴巴，還有的皺着眉頭。我在前一天沒有複習，因爲老師都沒有提醒我們，就這麼突然考試，會不會考好還說不定呢！

一發卷子，第一件事我不是馬上做，先看看題目（有多難）。我瞧了幾眼（題目），裏面有好多都不難，有好幾個題是語文老師反覆講過的。我揮舞起筆來，僅僅十分鐘就把一頁做完了，我伸了個懶腰，得意地看着周圍的同學，有的做完了一版，便高興起來，總向別人吹噓自己速度十分快，考試準拿第一呢！有的託着下巴，仍專心地投入到緊張的考試裏。（我便）接着我迅速地把會做的做完了。最後，我發現還有一些也不會，是沉重和難受的反義詞。我打算中間下課去廁所的時候邊撒尿邊和人家對對答案，看看該怎麼做。我特地等啊等，終於捱到了下課。趁老師讓我們撒尿的時間，在廁所裏我和同學討論起來。但是，我倆討論的那道題（都）也沒做，看來這下是完了。我走到位置上，慢慢思考着，我嘟起嘴，喃喃自語着：“再想不出就考不了第一了！”我正難過，（一下子，我靈機一動，想）突然，一個答案跳入我腦海：沉重的反義詞不正是輕鬆嗎，難受對舒服呀！我可開心了，嘴裏哼着小調，把答案填好了，仔細檢查幾次，不一會兒就交卷了。我和別人對了對答案，我的對了耶！

好希望這次能滿分哪！

篇六：打籃球

今天，我在下午的體育課上和同學和體育老師在操場上打籃球。

先是體育老師發球，傳給了一個同學，這時，體育老師吐出來幾個字：“快傳，快傳給另外的同學。”由於體育老師有豐富的經經驗，所以那位同學就聽體育老師的話，把球扔出了外面，正巧，他們的隊員走過來，把球接住馬上投籃，我們叫出，喊出：“我們慘了。”果然，球進了。我說：“還有四個球，不能輸。”我防守強，去防體育老師。但是，我們隊傳球的時候，不幸被敵人斷了球，又投中了，真慘！

接下來的三個球，如果，再讓它們贏的話，就輸了！

還真的輸了！

篇七：畫小狗

今天，我在做英語作業的時候，遇到了一個難題——畫一隻dog（小狗）。這可把我難住了，像我這麼聰明的人，別的樣樣精通，可對於畫畫，卻偏偏一竅不通！等會我要是畫不好，非得讓旁邊這些小鬼笑話不可！這可怎麼辦呢？就在這時，毛毛挺身而出，說：“我會畫dog（小狗）！”哈哈！這可真是天上掉餡餅的好事！我二話不說，馬上請這位“高手”幫忙。高手就是高手，沒幾分鐘就畫好了。我接過本子一看，大吃一驚！只見這隻“狗”圓圓的腦袋，大大的耳朵，小小的眼睛，還有胖胖的身子。天啊，這哪是dog（小狗），分明就是pig（豬）！我情不自禁地哈哈大笑。

沒辦法，我只能靠自己了。好心的毛毛，還給我牽來了一個摸特——他們家的小狗“嘟嘟”。我照模照樣畫了一個圓圓的頭，長長的鼻子，還特地把身子畫得小小的，生怕也把它畫成豬。可是畫到後來，我越看它越像老鼠，旁邊的人取笑我：“潘超把狗畫成老鼠了！”這下我的洋相可出大了。

爲了使這幫小鬼不再笑話我，我又重畫了一遍。可是，我的畫畫技術太差了，費了九牛二虎之力，還是畫出了一幅狗不像狗，貓不像貓的dog（狗）。

今天我在這幫小鬼面前出盡了洋相，我發誓：一定要努力練習畫畫，讓他們對我刮目相看！

篇八：古怪的問題

今天，我們班上了一節美術課，但是美術老師沒有教同學們畫畫，而讓我們班的同學回答一個古怪的問題。

上午，隨着幾聲“叮鈴鈴……”的上課鈴，（我們開始上美術課了。）美術老師從門外走進來了，他二話不說，拿起粉筆在黑板上畫了一個大圓圈，接着問同學們：“這是什麼東西？”我想：這麼幼稚的問題還要問，用來考幼兒園的小朋友還差不多。於是，我和別的同學一起說：“圓圈！”老師似乎對我們的答覆很不滿意，又皺起眉頭問了一次：“這是什麼？”我不耐煩了，想：真是的，一個幼稚的題目問那麼多遍，老師不煩我也煩！但美術老師很嚴厲，我只好小聲地說出了“圓圈”兩個字。老師生氣了，大聲對同學們叫道：“這是什麼？”“圓。”全班的聲音都小了下來。我有些奇怪了：明明是圓嘛，生氣什麼？可老師聽了我們的答案後火氣並沒有下來，他瞪着眼，顯然很生氣。但他沉住氣，平靜地對我們說：“我畫了一個圓，問你們這是什麼，你們說是圓。我的意思不是說那不是圓，雖然可以說它是圓，但它不一定是圓，我這個問題答案並不是唯一的。這東西可以是太陽、月亮之類的嘛！我問了好幾次，你們都說是圓，可見你們缺乏想象力。難道要我說這個像什麼，你們才知道嗎？我再問你們一次，你們注意自己的答案呀！”我恍然大悟，原來如此，難怪老師那麼生氣！我想：要是隻是圓形的東西，就可以當答案了，那有很多東西呀！什麼球、球拍、圓盤……老師問了同學們題目後，同學們都不說圓了。這時，美術老師才滿意地點了點頭。

看來我有點死板，連老師提出那麼古怪的問題是爲了考考同學們的想象力都不知道。

篇九：驚喜的夢

明天就要去學校了，我好緊張呀。昨天晚上，我總想着名次的事，在牀上翻過來滾過去，一點睡意也沒有，直到半夜，我才慢慢進入了夢鄉……

早晨，我來到學校，因爲去得太遲了，快要開始公佈第一、二、三等獎的名次呢；我緊張極了，手心都出汗了，得不到第一名，媽媽會打人呢，同學們肯定也要笑我了，因爲每次考試基本上我都是第一名，我在心底不斷爲自己打氣：能得第一名的！開始念名次了，前兩個年級的名次念過去了，終於要到我們了，我即緊張又興奮，沒準真是第一名呢！我靜靜地等待着。終於唸到我的名字了。“曾伊，第一名…”我眉開眼笑，高高興興接過了校長給的獎品、獎狀和獎金，樂得合不上嘴，我走下了升旗臺，同學們都用羨慕的眼光望着我，我得意極了。回到教室，老師表揚了我，同學們的掌聲一浪高過一浪。突然，燈亮了，我從睡夢中清醒過來，啊！原來是在做夢啊！我這才恍然大悟。

我多麼希望夢想成真，抱個第一名回家給媽媽看看。

篇十：家庭趣事

吃過晚飯，我們全家就都做起了自己的事情來。酷愛養花的奶奶又仔細地修剪起她的花來，爸爸和媽媽坐在沙發上目不轉睛地看雜誌，我也坐在一邊專心致志地寫作業。突然，電停了，爸爸飛快地走出家門，看看電源是怎麼了。過了一會兒，爸爸回來了，他沮喪地說：“咱們家的電用完了，只有等明天去弄了。”聽了這話我們沉默了一會兒，又沒過多久，媽媽一下子就拿出了一支蠟燭，將它放在一堵牆的旁邊並點燃，一邊說：“大家來一場手影遊戲吧!”我和爸爸聽了都十分樂意，連聲說好。“棒”！遊戲開始了。我先在牆上擺出一個老鼠影子。“吱吱吱，主人不在我去偷糧食了。”“吱吱吱，我去偷麪包了。”突然，牆上出現了一隻貓影，原來是媽媽。那隻貓向鼠迎面撲來，鼠左躲右閃，可還是被貓捉住了。正在貓得意的時候，牆上又出現了一隻獵狗，原來是爸爸，我暗暗爲爸爸叫絕。貓和狗在牆上不分你我地打着滾兒，我在旁邊一個勁兒地鼓掌。眼看媽媽就要輸了，我連忙做一個兇惡的狼，撲向獵狗。爸爸見狀，變成了老虎，我又急忙變成獅子，爸爸又變成一隻豹子，慌忙逃去，我在後面緊追不捨，我倆不分上下。突然，牆上出現了一杆獵槍，耳邊響起：“通通給我趴下，誰敢跟我們人類作對！”媽媽真厲害，我們只好舉手服輸。“哈哈……”屋子裏充滿了歡樂的氣氛。

燭光雖然是微弱的，但他給我們全家帶來了喜悅與樂趣。

篇十一：我的煩惱

在前段，老師催了好幾次，關於週末補課的事。今天上午，老師又在班上催同學們交補課費了。

“誰要補的，趕緊交費！”老師大聲說，“昨天說了要交費的人，怎麼還沒交呢？最多國慶之前交，抓緊時間呀，別忘了。”老師看我們班沒幾個人交補課費，就說道：“我們班現在才五人交費，全校倒數第一了！再不交就得不到流動紅旗了！”說着，她還皺起眉頭，顯得非常着急。我白了她一眼，就這樣還想讓我動心？哼，是裝的吧！不就貪老闆給的（兩分錢）獎金嘛！停了一會，老師見全班同學還是無動於衷，急了，連忙叫：“誰交？老師獎給她三顆星！星星多的人得三好學生！”老師頓了一會兒，見還是沒人交，生氣地吼道：“這幫沒良心的傢伙們！以前我把不重要的課你們上了數學課給，結果好人沒好報，以後我不給你們這樣了！”

這下，我有點急了：如果老師那些重要的課都是在週末上（不給我們補了？），我不參加補課的話，我的成績會不會掉下來啊？老師千萬別這樣啊！老師越說越誇張，竟說：“以前我教過的學生當中有這樣一個人，成績好，有點兒調皮，可是因爲他不關心學校的活動，旅遊、補課、體檢三項他只交了旅遊一項，所以在期末他沒獲得三好學生，同學們難道不希望得到三好學生嗎？”我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，我這“三好學生”的名譽可不能失去啊！可是，我又不想補課，天天上課，連週末都沒有時間玩。

一回家，我就把這個令我苦惱的問題對媽媽說了，媽媽不以爲然地說：“不怕，三好學生不得就不得，隨便老師給不給你評。只要上課聽話，得個第一名，我就滿意了。”聽了媽媽的話，我這才安心。

可是，我還是很想得三好學生，這樣我才能保留我的名譽。但是如果我不參加補課，我在期末到底在會不會被老師評爲三好學生呢？

篇十二：粗心的爸爸

今天早上，爸爸走在去上班的路上時，忽然覺得自己的手機忘記帶在身上了，到家一看，嘿，原來手機還在包裏呢！

清晨的時候，爸爸收拾揹包，要去公司了。他剛去到下樓的臺階上，忽然想到自己可能沒有帶上手機，急急忙忙往家裏衝去。我見了，心想：不快去上班，回家幹什麼？再不去就遲到啦！他來不（急）及喘口氣，就馬上用不好意思的口吻對我說：“哎，都是一時粗心，忘帶手機了，我是來拿手機的。”說完，他馬上把包往凳子上一擱立刻找起手機來。我在心裏笑他：“這個馬大哈，手機都沒帶！”因爲他經常把手機放在書架上，他在書架上旁邊找呀找，把上面的東西都尋遍了，連角落、小空隙等容易被人忽視的地方他都沒有放過，可翻了一次又一次，最終還是連手機的影子都沒看見。我心裏直嘀咕：不會真丟了吧？這個馬大哈，手機不收個地方，用起來就找不到，幾千塊的手機就這樣沒了，看他怎麼辦！爸爸非常着急，眉毛都要擠在一起了，還不停地來回踱步，嘴裏不停地喃喃自語：“哎，嘖嘖嘖……”我爸爸非常粗心，經常丟東西，要不就是丟在車上，要不就是落在公司裏。突然，他的眉毛舒展開來了，他急忙拿出媽媽的手機，打自己的電話（號碼），清脆的鈴聲從包裏傳出。爸爸趕緊在自己的包裏找，最後，爸爸終於找到了，可是，我不明白：在包裏爲什麼還要回家找呢？爸爸向我解釋道：“我忘記了。”

突然，我想到了自己。媽媽老是說我粗心大意，東西不收好，跟老爸一個樣。（書上說“有其父必有其子”）我的那些壞習慣也許都是遺傳爸爸的，誰叫爸爸不做好榜樣呢？真是“有其父必有其子”。