【精華】二年級日記範文合集6篇

二年級日記 篇1

就在這樣的一個夜晚，很晚了，媽媽還沒有回到家!打媽媽的 手機，一直是“您所撥打的電話無法接通，請稍後再撥。”

爸爸再也坐不住了，決定出去找媽媽，我也堅持跟着去。我們 打了一輛車，沿着泥濘的鄉村小路向後浦方向開去。一路上，我不 停地責怪自己，都是爲了我，爲了給我買土雞蛋，媽媽纔會出門到 現在還沒有回來!爲了我，媽媽每個雙休日都要到鄉下去買農民家 的土雞蛋，不知跑了多少地方。深澳奶奶家、分水外婆家、窄溪姑 姑家、後浦阿姨家……我們到處都找過了，沒有媽媽!

雨，還在一個勁地下。這麼大的雨，媽媽您在哪裏?您怎麼啦? 我不敢多想，不會的，媽媽不會有事的!一路上，我和爸爸一個勁催司機開快點。

車子拐了一個又一個彎，過了一個又一個泥坑，我和爸爸同時 發現前方有個人影，近了，近了——啊，是媽媽!只見媽媽抱着一 只籃子，躲在一座破房子的屋檐下。‘嘎!”車子快速停下，我和爸 爸飛奔過去。抱着媽媽，我大哭起來:“媽媽，我再也不吃雞蛋了， 我不吃了!”媽媽也硬嚥了。

在回家的路上，爸爸心疼地對媽媽問寒問暖。我們這才知道， 因爲躲雨的地方手機沒信號，所以媽媽沒法跟我們聯繫，媽媽說， 她相信爸爸一定會來接她的。

我一手拉着爸爸.一手抱着媽媽，心裏呼喊着:“爸爸、媽媽， 我愛你們!”

二年級日記 篇2

一年一度的元宵節又來到了，元宵節又稱上元佳節，是春節後迎來的又一個傳統佳節。

元宵節早在20xx多年前的西漢就有了，元宵賞燈始於東漢明帝時期，明帝提倡佛教，聽說佛教有正月十五日僧人觀佛舍利，點燈敬佛的做法，就命令這一天夜晚在皇宮和寺廟裏點燈敬佛，令士族庶民都掛燈。以後這種佛教禮儀節日逐漸構成民間盛大的節日。就節期長短而言，漢代才一天，到唐代已爲三天，宋代則長達五天，明代更是自初八點燈，一向到正月十七的夜裏才落燈，整整十天。

歲月不斷流逝，但元宵節的很多民間習俗至今十分盛行。比如舞龍、舞獅、跑旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、放煙花等活動，給元宵節增添了光彩。

除了這些活動以外，元宵節還有包元宵的習俗。這天我有幸跟爸爸媽媽到外婆家，正巧碰到外婆在包元宵，我就跟外婆學了起來。外婆先用開水來和糯米粉，然後不斷地用力揉麪，一向揉的像橡皮泥一樣有韌性，之後把面揉成寶塔的形狀，從“寶塔”的頂兒上拽下一塊塊麪糰，搓成圓團，中間掏個洞，兩隻手相配合把洞越揉越大，把準備好的豆沙餡，放在這個洞裏，用大拇指和食指慢慢捏，之後把洞口封住，最後，把做好的元宵放在手心，兩隻手柔和地將元宵搓圓，這樣一個元宵就做成了。看了外婆包元宵，我的手忍不住癢癢了，捲起袖子也包了起來。雖然我包的元宵餡子少、大小不一、奇形怪狀，但還是得到了外婆的表揚。

最後一道工序就是煮元宵了，我們把元宵放在燒開的水裏，不一會兒水滾開了，元宵一個個漂在水面上。看到這一個個白花花、圓滾滾的元宵真叫人眼饞！我們大家吃着這熱騰騰的元宵，心裏感到十分舒暢，我的臉上堆滿了笑容樂呵呵地說：“元宵象徵着我們的生活甜甜美美，團團圓圓。”

二年級日記 篇3

在衆多中國的傳統節日中我最喜歡的節日只有春節了，因爲不僅有好吃的飯菜，還有每個小孩子最期待的發紅包。

還記得那天陽光明媚，我們一大家子來到了紅果的奶奶家。姑媽們帶我和妹妹去逛街，買了許多東西。我們一會唱歌，一會歡快地做遊戲，不知不覺就到了晚上。

這次的年夜飯非常豐盛，魚，蝦，紅燒肉。大家吃得好不愉快!看了會春晚，大姑媽就說：“來來來，發紅包了!”一聽“發紅包”我和妹妹就立即飛了過去。大姑媽笑咪咪地把厚厚的紅包放在了我們的手心上。緊接着，二姑媽，奶奶等也都發了紅包給我們了，我和妹妹領完紅包，便偷偷地來到一個房間，數錢。一、二、三、四、五、十六、二十一、哇，整整二千一百元。我和妹妹一陣狂笑。

春節，不僅是代表吉祥的節日，還是我最喜歡的一天

二年級日記 篇4

秋天來了，秋天的美是成熟的美，他不像春天一樣羞澀，不像夏天的火熱，更不像冬天的內向。秋天的'美是獨特的，是獨樹一幟、與衆不同的。

秋天來了，樹葉漸漸變黃，漸漸飄落了。 花兒枯萎了，也凋謝了。秋天，一個豐收的季節，她給了農民豐收的喜悅，她給了那些農作物綻放的機會，她給了我們 童年時的快樂。 秋天，是菊花的樂園，秋天來了，菊花也開放了，五顏六色的。它們顯得那麼可愛，那麼美麗

它們把秋天渲染得生機勃勃，讓人感覺秋天就是一個可愛的孩子，讓這個世界更加美好。 秋天，帶給我們不僅是豐收的喜悅，還有她的美好！

我愛秋天！

二年級日記 篇5

“一步一步”是個很有嚼頭的詞，反覆、重複、疊加，更能烘托出所想表達事物的完整和準確性。

是的。例如：我正一步一步的蛻變，平和的接受世界對我的檢閱。

考場之前，總會有那麼一點小緊張。反觀今天，卻出乎意料的沒有太多複雜情緒，心底裏有個小小的自己堅定的說着些什麼——發揮自己最高水平就好。

“嗯。”一個語氣詞表達了我對它的肯定。

都忘記了是什麼時候報的名，老師就在週五下發通知——xx同學和xx同學在第三考場答卷，其餘人都在同一個考場。一腦袋迷糊，滿頭問號——莫不是……開學初心血來潮舉的那次手吧？

事實證明，我的結論正確了。

想起來之前小學參加了三四回的奧林匹克英語，每一次也都不是進入考場前信心滿滿，似乎，這也成了“丫頭考試祕笈”的一項？對自己不要抱有過多的自信，自信的前一位是什麼？自滿嘛。

當然，我沒有這份自滿。卻總是被這個奧林匹克拒之門外。也可能是自己的英語水平不夠高超，沒能進入總決賽；也可能是自己在答題時出了什麼差錯，緊張之間把會做的題填成了迷糊的答案……在聽到成績單之後我總是這樣反思着。最後的最後，一波三折、歷盡九九八十一……哦不，經歷了重重困難的自己，作爲“奧林匹克英語競賽”常客的自己，終於挺進了那個所謂高不可攀的擂臺上……

這一次，相反沒有緊張，是否也能一個“相反”就一次通過呢？好吧，不靠譜。知識是“一環扣一環”的，知識不會因爲運氣而改變些什麼——這是班主任說過的話，我同樣對其表示肯定和讚許。古語說臨陣磨槍不快也光，光是光，但我卻還是覺得“積少成多”更爲貼切。

問一問什麼題型，什麼考場制度——在老師的回答搜尋些關鍵詞也是一無所知。所以，因爲沒了複習資料的關係，因爲一無所知的關係，纔會沒有考試、考場、比賽的實感吧？但還是會盡全力去努力的吧？不要相信奇蹟，這一次。就靠實力，就靠基礎，就靠多年來數學底子，也正是檢閱自己的時候了。

全力以赴，就算是落選也沒關係。想想奧林匹克英語，想想那可以成爲一部求學版“西遊記”的艱苦過程吧……我彷彿看到黨的大旗在向我招手，它呼喚着我依偎在它身旁……於是，這一場“浩浩蕩蕩”的競賽就要開始了，我以準備好，在結束這篇文字後大踏步的向前，無論成功失敗，我還是會欣喜自己曾經參與過這項活動、挑戰過自己的數學極限。

“我要一步一步向上爬……”這一次的小蝸牛經歷了一場考試，或許還是依舊平凡，但它的殼或許會輕鬆很多——因爲挑戰了自己，所以便成功了自己。

無所畏懼，一步一步，攀登夢想的高峯。

我，來了。

二年級日記 篇6

5月11日，是媽媽的節日。

母親節的前一天，我反覆地想：送給媽媽什麼好呢？要不送一束花？這個主意不錯，就送花好了！

這一天，我問媽媽：“媽媽，你想要什麼禮物呀？”你回答說：“我什麼禮物都不要，只要你的好成績，三個一百分。”媽媽的回答令我愕然，婦女節、母親節、以及您的生日，每當我問媽媽想要什麼，媽媽的回答還是同一個：“我什麼禮物都不要，只要你的好成績，三個一百。”

我的媽媽和班裏任和一個同學的媽媽相對比——我的媽媽是最好的！我的意思不是媽媽不要我的禮物就是最好的媽媽，相反，媽媽要我的好成績是最好的媽媽。

媽媽那溫暖的話語，永遠地在激勵我前進！