【精品】六年級日記集合10篇

一天即將過去了，一定會有值得記錄的想法吧，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。快來參考日記是怎麼寫的吧，以下是小編爲大家整理的六年級日記10篇，希望能夠幫助到大家。

六年級日記 篇1

在《女生日記》這本書中主人公冉冬陽是一個活潑善良，富有同情心，責任心，懂事的女孩。在開學的那一天，她的同學梅小雅沒有來，她知道擔心，於是，她拿着自己的壓歲錢去找梅小雅，想爲梅小雅的學費出一份力。你看，這就是我們的主人公，是多麼有責任心的一個人啊！這個平凡又普通的女孩，卻有一種很不一般的品質，她愛助人爲樂，從不計較得失；在自己生日的那一天，卻大老遠的坐車到鮮花市場買12朵康乃馨送給媽媽，因爲她知道自己生日的那一天就是媽媽的受難日，你們看，我們的主人公是多麼的懂事！

書中有很多性格鮮明的人：第一個當然是我們這本書的主人公：冉冬陽，一個可愛漂亮，助人爲樂，富有同情心，責任心的女孩；接下來就是梅小雅，一個一直令冉冬陽驕傲的好朋友；還有林淑媛，冉冬陽十分要好的好朋友，知心朋友。幽默的吳緬，胖胖的魯肥肥……還有馬加，莫欣兒，精豆豆，古龍飛，南柯夢……

故事中我覺得最精彩的就要屬《男子漢的風度》這一篇。在這一篇中，冉冬陽他們一個班下午要去植物園參觀植物標本，可是，車子的位子不夠，所以有三分之一的人站着，這三分之一的人全都是女生。最後一個上來的是羅老師，她也沒有位置了，坐在前面的舒老師立刻站了起來，讓羅老師坐，古龍飛幾個男生便在那瞎起鬨，舒老師便讓他們講出來精豆豆說舒老師喜歡羅老師。但是舒老師卻說“女士優先”是一個男性應該懂得最起碼的禮貌。於是，大家紛紛讓座，在回去的時候，站着的都是男生。故事情節寫出了新一代人懂禮貌，知錯就改，令人回味無窮。

《女生日記》這本書十分好看，讓我也學到了不少，希望大家也能看一看，相信大家一定會覺得好看！

六年級日記 篇2

早晨，繁忙的人們早早地起牀，呼吸着大自然給予的新鮮空氣，心情愉快地散步，聽着鳥兒嘰嘰喳喳悅耳的叫聲，望着天空，然後欣賞着令人陶醉的五顏六色的花朵，懷着愉快地心情去工作或學習。

中午，你會懷着跟早晨一樣愉快的心情，也會被世間的塵俗所影響你的心情，會生氣，會暴怒，而忽略了大自然給你的欣賞的美景。其實在走路的時候，騎自行車時，你可以停下來欣賞一下景色。或許它們可以改善你的心。讓你糟糕的心情變的愉快。

晚上，大自然又派去了涼風使者和星星精靈，還有月亮孩子去跟你作伴，而你又受到它們照顧，享受着生活的美妙。當涼風使者吹向你時，你會感到它把“熱”趕走了，讓你會有被呵護的感覺；當你看見星星精靈和月亮孩子跟你打招呼時，你會有一種被注視和尊重的感覺，而此刻，你再也感覺不到孤獨了。

六年級日記 篇3

你希望媽媽嘮叨嗎？不希望吧！可我希望，因爲我想自己獨立，而媽媽不肯。我希望媽媽在我獨自出行時能嘮叨幾句，那說明：我能獨自出行了。

我便鼓起勇氣對媽媽說：“媽媽，我要獨自去上學！”媽媽微笑着說：“你還太小，不可以獨自出去，等你長大了纔可以！”我問：“什麼時候纔算長大？”媽媽伸出手說：“18歲就可以自己出去了！”我像個泄了氣的氣球似的！我今年才12，還有6年啊！我怎麼熬啊！我反駁：“人家可以我爲什麼不可以？有的孩子7，8歲就當家了。哎！倒黴。我又說：“我一定要自己去上學爲什麼不可？”媽媽發火了：“不可以就是不可以，你太小了。”“媽媽，我不小了，我已不是小孩了”媽媽幾句話就將我給博下來了。我只得放棄。今天我雖然放棄了，但明天不一定。

我想對媽媽說：我不要做溫室裏的花朵，而要做長在沙漠裏的旅行家樹。

六年級日記 篇4

陽光明媚的午後，同學們安靜地在教室裏看書，黃老師來了，教室裏立刻沸騰起來！因爲，老師早就和我們約定，今天她將和我們做個遊戲，遊戲的名字叫“你做，我學，他猜”。

老師首先公佈了遊戲的規則：老師先選一名同學到教室外面去，我們稱他“挑戰者”，等“挑戰者”出去後，老師再選出一名同學，我們稱他“領頭人”，領頭人坐在大家中間，帶着大家做動作。爲了迷惑挑戰者，保護好領頭人，我們儘量不要去看領頭人。等一切準備好後，挑戰者進來尋找，誰是真正的領頭人。

第一回合開始了！老師選了馮雪檳做挑戰者，鈕澤鏞是領頭人。我們大家盡力掩護好鈕澤鏞。馮雪檳進來了，我們都在做動作，他掃視了每一個同學，就是分辨不出來。最終，“不負衆望”，馮雪檳果然找錯了，大家開心地大笑起來！

第二輪，孫雅妍被“請”出了教室。爲了不讓門外的她聽到教室裏點名字的聲音，老師選擇了在黑板上寫領頭人的名字。而這一輪的領頭人，竟是黃老師！大家十分驚訝，紛紛壞笑起來。遊戲開始了，孫雅妍一進教室，便聚精會神地盯着每一位同學，左看右看，但仍像丈二的和尚——摸不着頭腦。她懷疑的目光掃過來掃過去，最終也無法確實誰是領頭人。最後只好胡亂點了幾個，當然都是錯的。當我們異口同聲地說出領頭人是黃老師時，孫雅妍睜大了眼睛，張大了嘴巴，臉上寫滿了不可思議。那張大的嘴巴里都能塞下一個蘋果了。引得大家又樂了一陣。

第三輪，挑戰者是我。這下，我終於感受到挑戰者的緊張了。我一到門外，門就“啪”的一聲被關上了。我直奔窗口，但是窗簾緊緊地拉着，什麼也聽不到。我豎起耳朵，希望能聽到點什麼，以助於判斷誰是領頭人。可惜的是我只聽到教室裏傳來一陣陣狂笑聲，其他啥也聽不到。領頭人會是誰？是男生還是女生呢？我一進教室先從後面找還是從前面找？這次還會是老師做領頭人嗎？……正在我胡思亂想時，黃老師打開了門，讓我進去。

我一進教室，只見大家都笑咪咪地看着我。這使我沒來由地緊張起來。我心口“怦怦”直跳，用懷疑的目光掃視全班(包括黃老師)，可是看了一圈也沒有答案，我無奈地聳了聳肩，周華銘竟然也跟着我聳了聳肩。哼，先不跟他計較，找領頭人要緊！不對，有好多人在聳肩，看來周華銘是領頭人。不，別忙下結論，再觀察一下。我又迅速掃視了所有人，把懷疑的目光盯上了陸煜涵，我發現她做得好像比別人慢些；還有何青睿好像做得也與衆不同，動作太誇張。可是再看看其他人，好像每個人都有嫌疑。完了！到底是誰呀？我在行間走來走去，最終抱着試試看的態度公佈領頭人是黃老師和周華銘。我一說出口，只見他們笑得更大聲了。黃老師說：“領頭人是——”全班同學一起大聲說：“周——瀚——林”！領頭人是我！我一下子蒙了！看到我這樣，全班爆發出一陣狂笑。唉！難怪周華銘會學我，難怪他們都聳肩……這也太難了吧！老師，你可坑死我了！

同學們，我們走過最深的路是什麼？就是老師的套路呀！

這節課，真的還沒玩夠，但也真的很開心！我真期待下一次的精彩！

六年級日記 篇5

有時候，藍是一種距離的顏色。

長白山頂的那片湖水，是夢中澄澈的藍。

想必，上天在締造它的時候，詭譎的在置地中摻入了一縷天空的汁液，與秀美山水產生反應後，才生成了朦朧的藍。

因此，無論多麼淺浮的人，哪怕他懷着最虛無的心靈來到長白山，君臨天下般的看待霧裏的天池，也頓生肅穆之情。在它面前，整個花花世界都顯着無比脆弱。一陣小小的波瀾，也能讓它碎成粉末，而微風會負責將它抹去。

來吧，朋友。摘掉這層上天賦予的神祕面紗。相信我，它是平易近人的。不過是它把握住了一種不離不棄，又正好恰到好處的分寸。這不過是一個夢境。去吧，懷着一顆安穩而平靜的心。當你一時衝動，高聲喧譁而驚擾到了這個沉睡的湖泊，心中定會萌發出一種負罪感。

常年的不散霧氣，神祕的古老傳說，這個平靜的天池，卻被它們映襯的更家加安然，甚至有些安然的可怕。天池是有情的，它並非常圓，周邊依然有一些棱角。是爲了什麼？你那麼倔強，不屈服於歲月的磨礪，又何苦呢?你一定是在守候着什麼吧。相信你，終有一天，你會將會找到自己日夜守望的快樂。

第一眼看到天池，我感受到的情感只能用震撼來表示。它在高高的峯頂，伴隨它的只有那萋萋芳草。沒有什麼樹木可以頑強的生活在磐石環部的山坡上，白雪皚皚，微風陣陣。在人的想象力到達之前，它已經更進一步。不少一顆小草的光澤，不少一鑷土壤的溼度，不漏一絲雲朵的舒展，不落一點昆蟲的羽翼。整座碧山，連同人們的衣着被完完整整的攬入天湖的懷抱中。

原來身處江南的我，水見得應當不算太少。但美的如此真誠的水，到是頭一次看見。它純潔的不含一絲雜質。向水面悄悄望一眼，都能看見湖心的水草。望着它，靈魂被洗滌的乾乾淨淨；望着它，心靈隻身下了被淘洗過的感動。不知不覺中，我抓住了天使的羽翼，看見了兒時的夢想。人世太荒蕪，年值青春的我，都已經麻木於勾心鬥角。啊，感謝天湖，感謝你可以把自己的心事坦蕩蕩的給我觀賞。這清潔的湖水呀，正冷眼看着人間的嘈雜和爾虞我詐。不爲別的一切，就憑這樣純淨的水，又怎麼不值得人們去虔誠的膜拜呢?有的湖水，要在皎潔月下才可顯出它獨有的嬌媚。有的'湖水，要在秋風冷雨中才可以顯的婉轉動人。而長白山的天湖，只需要天然的雕刻，而一切奢飾品對它來說都是多餘的。

日日埋藏在燈紅酒綠裏的心靈終於找到了這片淨土，來傾聽自己的思維和聲音。但我們終究只是這裏的匆匆過客而已。

我的淚，被清風所帶走;

我的夢，卻遺留在了天湖的邊緣。

六年級日記 篇6

坐飛機，坐真正的飛機！多美的事啊！暑假的7月25日讓我第一次給碰上了，媽媽帶我從大連坐飛機到北京去。

在候機廳裏，我在沙發上手舞足蹈，樂不可支。我問媽媽：“坐飛機是什麼滋味兒？”

媽媽說：“這種小型飛機抵不住強大氣流的干擾，時常大起大落，心像被掏空了似的。”聽了這話，我有點侷促不安了，但還是想盡早坐上飛機。“嗡嗡”聲近了，飛機要來了！我俯在窗邊看，飛機降落下來了，螺旋槳越轉越慢，終於停了。檢查了行李後，我們走出候機廳，依次登上了飛機。我們鑽進機艙，我坐5號。嘿！真運氣，位子靠窗。我盯着窗外，窗子是密封的，但外面還是看得很清清楚楚。

過了一會兒，螺旋槳轉起來，從三片到無數片，最後只見一團銀光，伴着“呼呼”聲。接着，龐大的輪子動起來，飛機開得很快。突然，抖了一下，飛機離地了。大約過了一分鐘，飛機輪子收進了“翅膀”裏，我的耳朵裏像有一隻蜜蜂在叫，耳根也很發痛。

乘務員送來了桔子水，我吸了一口，嘴裏清爽極了，耳朵也舒服了點兒。我看下面，大地上綠的、黃的、紅的……拼成一塊漂亮的花布。房子像童話裏的一樣，又像用積木搭成的。公路像根白綢帶，人像白綢帶上的斑點。飛機越升越高，下面全是雲。雲層閃着白光，異常刺眼。藍天的顏色比地上看到的深多了，太陽的光芒也更加強烈。猛的，飛機一個下降，我心一緊，肚子像挖空了一樣，但我覺得這樣纔好玩呢！現在我看見了白雲中露出的山頭。如果說白雲向茫茫的大海，那這些山頭真像一座座白色、青色的島嶼呢！

飛機開始降落，地面的景物已能看清楚了。“嗡嗡”聲重新出現，飛機輪子又從“翅膀”裏伸出來，經過長距離滑行，飛機終於穩穩地停在停機坪上。下了飛機，我問媽媽坐了多久？媽媽說：“只坐了一個多小時，坐特快火車要坐個通宵呢！”

六年級日記 篇7

08月28日星期日天氣：晴

記不起這是第幾次大掃除了，卻清清楚楚地記得，這是最後一次了。

看得出，同學們都很賣力，比以往都賣力，因爲，這是最後一次了。我拿着布檫着講臺，檫着擦着，我突然想到了很多很多……

六年了，整整六年了。在螺嶺，這個美麗的校園，我曾經和同學們一起學習，一起玩耍，一起比賽，一起大叫，一起大哭……。想起來，真的捨不得啊！

我們，六（3）班，是一個獨特的班。有着一羣調皮搗蛋的男生，還有一羣活潑的女生。在比賽場上，輸的總是我們班；被老師批評的最多的，還是我們班。可這些，都不重要，最重要的是：六（3）班的友誼是不會改變的！儘管，時不時會有調皮的男生打架，可轉眼間，又成哥們兒了。可又有什麼辦法呢？沒有男生不打架的。女生的性格更是變化多端：時而潑辣，時而斯文；時而活潑，時而沉默……在六（3）班，找不到任何無聊的感覺，因爲，裏面有着許多喜劇演員，他們會無時無刻地說出一些幽默的話，做一個非常“可愛”的動作，逗你個哈哈大笑……。

可是，爲什麼？爲什麼我們六（3）班就要這樣分開了呢？53個同學,將要分開了，有緣，時時能見；無緣，可能一輩子也見不了面。我非常恐懼“離別”這個詞，想到離別，我就有一種想哭的感覺。我想象畢業時的情景：同學們抱在一起大哭，互相祝願着對方……。淚水佈滿了我的雙眼，我閉上眼睛，回憶起以前快樂的時光……。

六（3）班，我捨不得你，我是多麼喜歡你。

六年級日記 篇8

今天，我到我阿姨家玩，終於看到了他們家的小狗狗——球球。球球的毛全都是白銀色的，眼睛像極了黑色的玻璃球，晶瑩明亮，可愛極了！球球很貪吃，我們在吃飯時，球球就從陽臺走出來，坐在我們周圍的地上，兩隻眼睛一動不動地望着我們。

我以爲它只吃狗糧，就夾了一片香腸給它，誰知它還真狼吞虎嚥的吃了起來。吃飽了，球球就喝水，我盛了一大盆水給它，被它一口氣喝掉了一大半。我阿姨說球球很乖，在家裏，只要一喊“球球”，它就跑來了，如果實在不來，我阿姨也只要拍幾下球球吃飯用的塑料袋，只要它一以爲吃飯，就跑來了。球球真是什麼都吃，大蔥、大蒜、青菜、花生……吃得不亦樂乎。球球真可愛！

六年級日記 篇9

八月十五的月亮又大、又圓、又亮，彷彿是一個潔白的大玉盤掛在天空中。

今晚的月亮十分顯眼，能讓全中國的人都看見它。

今晚的月亮彷彿是一名最高長官，所有的烏雲都不敢站在它的面前，把它遮住、擋住。我用羨慕地目光望着它，盯着它——它竟然能讓人們想到家，想到回家我像是在看一幅完美的傑作，越看越美麗

忽然，月亮少了一個小角。咦？難道月亮餓了，把嘴巴張開啦？不可能啊。

我再仔細一瞧，原來是一朵大膽的烏雲，在月亮面前撒野！

月亮生氣了，大喊道：今天晚上我是主角兒，你給我讓開！

烏雲嚇得不敢吭聲，只好乖乖走開。

月亮，一個美好的事物；月亮，一個傳遞愛的交通工具。當你看見了圓圓的月亮，你便會想到團圓；想到自己的親人；想到親朋好友們的微笑。正如李白所說：牀前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。

六年級日記 篇10

今天早上，我忽然想下象棋，於是，我便找來了叔叔，讓他和我下象棋。

開始了，我先把“象”往右邊移，叔叔也學着我把“象”往右移。於是，我發動了攻勢：把“炮”一直移到叔叔的“兵”那兒。叔叔見狀，大吃一驚，心想：不錯嘛，棋藝有長進。他馬上把“馬”移到“兵”後面去。我一看這一步，就知到叔叔的下一步是將後面有“馬”的“兵”往前移，下下步是用“馬”走日字格吃掉我中間的“兵”。所以我馬上把中間的“兵”往前移了一格，給叔叔來一個當頭一棒。叔叔心想：可惡，心思被猜透了，我還是再另想辦法吧！可是，叔叔的每一個心思都被我想到了。所以，叔叔的進攻不但沒有成功，還連續失棋。不一會兒，叔叔就敗下陣來。

下棋這件事告訴我，知己知彼，百戰百勝。