開學了日記

開學了日記1

漫長的暑假中就眨眼間就過完了，又迎來了一個新的學期。

走進熟悉的校園，新學期，新氣象，新成就，新輝煌！大大的紅燈標語懸掛在我們學校。我已經是四年級的學生，成爲了高年級的學生。應該更加積極，主動，自覺。上課應該積極回答問題，遵守課堂紀律。認真完成老師佈置的作業，做一名優秀的尖子生。好好學習，天天向上！給弟弟做個好榜樣！

新學期，新氣象。我一定要在這個學期裏，努力學習，成就新輝煌！

開學了日記2

今天是2月17日，經過一個舒服的寒假終於開學了。我很開心。爲了在新的學期有更好的成績，我準備了一個讀書要點計劃書。新的學期新的開始，我要上課認真聽講不做小動作，認真完成回家作業，並在每天晚上讀一個小時的語文書。我一定要認真做好每一件事，學期結束時爭取拿個好成績。

今天是開學第一天同學之有完的話，老師也顯得格外的親切。這是一個大家庭，老師是父母，我們是孩子。老師總說我們長大了一歲，要更加聽話。我想，是啊！我們應該更加聽話。這個寒假我懂了許多，我發現原來老師是那麼的辛苦。

新的學期新的開始，讓我們一起努力吧！

開學了日記3

開學了，休整了一個寒假的我們，又回到了熟悉而親切的校園。看着久違的同學和老師，我們感到興奮不已，大家談笑風生，快活極了。

一到學校，班長和學習委員就衝上來問我和欣欣“暑假過的怎麼樣”，“有沒有沒寫的功課”，“寒假去哪兒玩了”……一大串連珠炮似的問題問的我和欣欣面面相覷，不知道改先回答哪個問題。我轉移了一下話題：“哎呀，班長我好想語文作業沒帶，我找找!”班長一聽，立刻去翻我書包，說：“還好，帶了，你怎麼這麼粗心大意啊，作業帶不帶都不知道。”我吐吐舌頭，無奈地說：“你怎麼和我媽一樣，語氣都那麼逼真。”惹得周圍同學一陣笑聲。

過了20分鐘，不開學日記知是誰高呼一聲：“老師來也!”全班一陣大亂，又突然鴉雀無聲，果然，消息靈通，沒過1分鐘老師就從後門走進教室，笑了笑：“同學們新年好呀”“老師新年好!”同學們齊聲叫道。

老師請了我和其他同學一起收寒假的各項作業，因爲不是組長所以收作業的水平明顯不高，但我還是認真的把寒假手冊分類，交的沒交的，我都一一記在了學生名單上。當我再一次清點時，怎麼還少一本，奇怪了，每人沒交啊，我像熱鍋上的螞蟻一般，急得直跺腳。這時，我下意識地看了書包一眼，沒想到最後一份竟然是我自己的，光顧着收別人的作業，自己的竟然忘記了，羞愧啊!

開學了日記4

今天是新的學期開學，我前天報完到之後，經過一天的休整，已經調節好自己的心情，迎接新學期的到來，讓自己的玩心收起來，好好學習。

今天是第一天上學，我和同學好久沒有見面，在課間，我們可是好好的交流了一番，看看在這些天的寒假時光裏，大家都幹了些什麼，有什麼新鮮事情發生。我可是在寒假裏不僅完成了學習計劃，還學會了踩高蹺，雖然不是在商店裏買的那種，而是爺爺用木棍幫我做的。

我在放學後邀請小夥伴一起過來看看我是怎麼踩高蹺的，雖然只是簡單地兩根棍子，但是要掌握好平衡可不是一件容易的事呢！

我在假期裏花費了很長的時間去練習，才能在今天踩着高蹺穩穩當當的走在路上，不會向旁邊摔倒。我在邊上看着同學，腳剛剛踩上去就忙不迭的下來，也不去提醒。看着他們狼狽的樣子，弄得我哈哈大笑！

嘻嘻，今天玩得真有趣！

開學了日記5

悠閒自在的假期結束了，迎來了新的學期。

開學第一天，學校就圍得人山人海，水泄不通，真像出了什麼大事。我花了最大的力氣，擠進教室，搶到了第一排正中央的座位。

門外走進來兩個年輕的教師，分別是班主任羅老師和石老師。羅老師給我們講助人爲樂的小故事，講紀律的重要性，是多麼和藹可親的班主任呀！

在一個新的大家庭，新的起點，新的開始，新的學期。我要認真學習，天天向上，不辜負老師和家長的期望。

開學了日記6

時光如流水，暑假一晃眼兒就結束了，又是新學期的開始。我背上新書包，懷着激動的心情早早地來到學校。這個學期我就是二年級的小學生了。在二（1）班的教室裏，分別了一個假期的同學們見面可熱鬧了。大家嘰嘰喳喳地說着笑着，有的說這個暑假玩了什麼，有的說這個暑假學了什麼，還有的說這個暑假看了什麼書。大家的假期過得很愉快。

不一會兒餘老師就來了，她親切地讓我們交作業，仔細耐心地發新書。新的課本散發出油墨的清香，我深深地吸了一口氣：“開學了，真好！”

新學期，我們又可以學很多新知識、新本領。我要好好學習，快快長大，早日成爲一個有用的人。

開學了日記7

大家好，我今年九歲了。我的缺點是幹什麼事情用完的東西到處亂放，要用的時候找不着。比如說：今天早上我十點至十一點半要學英語。我以前聽的英語磁帶今天早上我找不到了！我在所有放磁帶的地方都仔仔細細的找了，卻還沒有找到！我叫爸爸幫我找，結果，爸爸找着了！原來，我放錯盒子了。我把“新概念英語”磁帶放在了“鋼琴之王理查德的輕音樂”的盒子裏，爸爸告訴我：“以後什麼東西都要放在原本的位置上，誰要是象你這樣亂放東西，不管是誰都找不着小學作文 ，應該養成良好的習慣，從現在開始，你說呢？

我有時讀書對好的句子，好的段落不做筆記，到用的時候想不起來了，這對我的學習是不好的，在這方面我應該要養作筆記的好習慣。

我的優點是彈琴，我鋼琴彈的可好了！！！我有一個目標：考上自己朝思慕想的北京大學。我要把我的缺點改正，學習別人的優點，多看書，多思考。做一個好學生。

開學了日記8

真的開學了。

開學了，休整了一個寒假的我們，又回到了熟悉而親切的校園。看着久違的同學和老師，我們感到興奮不已，大家談笑風生，快活極了。

一到學校，班長和學習委員就衝上來問我和欣欣暑假過的怎麼樣，有沒有沒寫的功課，寒假去哪兒玩了……一大串連珠炮似的問題問的我和欣欣面面相覷，不知道改先回答哪個問題。我轉移了一下話題：哎呀，班長我好想語文作業沒帶，我找找！班長一聽，立刻去翻我書包，說：還好，帶了，你怎麼這麼粗心大意啊，作業帶不帶都不知道。我吐吐舌頭，無奈地說：你怎麼和我媽一樣，語氣都那麼逼真。惹得周圍同學一陣笑聲。

過了20分鐘，不開學日記知是誰高呼一聲：老師來也！全班一陣大亂，又突然鴉雀無聲，果然，消息靈通，沒過1分鐘老師就從後門走進教室，笑了笑：同學們新年好呀老師新年好！同學們齊聲叫道。

老師請了我和其他同學一起收寒假的各項作業，因爲不是組長所以收作業的水平明顯不高，但我還是認真的`把寒假手冊分類，交的沒交的，我都一一記在了學生名單上。當我再一次清點時，怎麼還少一本，奇怪了，每人沒交啊，我像熱鍋上的螞蟻一般，急得直跺腳。這時，我下意識地看了書包一眼，沒想到最後一份竟然是我自己的，光顧着收別人的作業，自己的竟然忘記了，羞愧啊！

當我把全班作業和沒交作業人的名單給老師時，老師微笑地點點頭。老師想了一下問我：你能不能勝任衛生委員一職我聽後沒有反應過來，心想：老師怎麼好端端的讓我做衛生委員呢，不管了，先和老師實話實說，在讓老師決定也不遲啊。於是，我略微思考一下說：老師，我在家打掃衛生不經常幹，所以我不太會打掃。老師輕輕一笑：不是讓你打掃衛生，是讓你檢查衛生，這個活需要認真仔細的人才能勝任哦，老師聽班長和學習委員說你平時做事挺認真的，想讓你試一下，培養能力，你明白了嗎？哦，是這樣啊，好吧，我試試看！老師拍了拍我的肩膀，對全班說：今天，我們班又多了一名班幹部，你們猜，是誰？場下一片嘈雜是誰啊？紀律還是文藝？老師拍拍手，示意安靜，說：衛生委員就是第一排的第一個同學。班上所有的目光全掃向我，我此時心情十分自豪，像大將軍歸來一般。等老師在說了一些新學期要求後，我們便放學了。

今天返校，收穫了意想不到的驚喜，真是太開心了。新的學期，新的氣象，新的面貌，我要以新的態度來對待這一學期，爭取學習玩娛兩不誤，努力當好班幹部。

開學了日記9

當我一年級第一次跨進校門時，既感陌生，又好奇。同學們歡快的笑聲，老師和藹可親的笑臉，陪伴我一天天茁壯成長！我就像一隻還未飛翔的雛鳥，接受老師的諄諄教誨。

我將是一名五年紀的學生了，再也不是那位天真幼稚的孩童了。我將付出加倍的努力、去奮鬥、去拼搏，克服今後學習生活中的種種挫折和困難。我期待着成爲一隻智慧之鳥飛出小學的竹籠，去尋找我夢想的中學。

開學了又將見到一張張親切熟悉的笑臉，聽到一陣陣朗朗的書聲。我將以全新的我去迎接新學期的到來！那個美好的夢想在時刻等着我，我要去追求，去實現！我相信—只要我努力了，成功的碩果一定屬於我！

開學了日記10

在一些學生的眼裏，學習就像種地，漫長、無味而浪費時間。可在我眼裏，學習就像玩遊戲，怎麼也玩不夠，總覺得每天都像是開學的第一天，一切都是那麼新鮮。

雖然有時，我也有點討厭乏味的學習，但我從不因討厭而輕易放棄，知道是討厭纔去克服，因爲我的座右銘是：成功者永不言放棄，放棄者永不會成功。我覺得，我就是這樣一個人，只要有機會就緊緊地抓住，不放棄，並通過自己的努力，取得成功。

我要謝謝學習，是通過它，我才能學到那麼多的知識；我想要走過知識這條河，但不可能，因爲它是一條無邊無際的河；更因爲只有通過學習，我纔有可能走過這條無邊無際的河！