閱讀，永不說晚日記

剛走進校門，就遇到了孔老師。我不由想起了她當我們班主任時的事。

那時，我不愛學習，更不要說讀一本本好書了。不瞞您說，上小學前，我對跳舞、遊戲、畫畫都很喜歡，唯獨對媽媽買回來的一本本課外書籍沒一點點興趣。低年級，孔老師利用自習課不厭其煩地爲我們念一篇篇小故事，小紅帽、醜小鴨慢慢走進了我的腦海。可媽媽要求我多坐下來看看書，我可不樂意，想到要和樓下夥伴們瘋玩，我的心早就飛跑了。

後來，孔老師要求我們每天書包裏裝一本書，每天讀書半小時，家長簽字。每週家長簽字的同學可以得到一朵小紅花。那鮮豔的小紅花實在太誘人，於是，爲了得到小紅花，我每天都要坐下來完成“讀書”這個作業，然後媽媽纔會爲我簽上“已讀《XXXXX》半小時”，有時想到和小朋友在花園的遊戲，想到吸引人的動畫片，完成家庭作業後真不想再讀書了，媽媽果斷地說：不讀可以啊，那我今天就不簽字。爲了那朵小紅花，我走進了書的世界……說不清楚過了多長時間，這時的我聽到每晚媽媽都會說同樣的話：快睡吧，今天的讀書半小時早夠了！不要看這麼長時間的'書，該休息了……

《了不起的狐狸爸爸》、《長襪子皮皮》、《女巫》等很多書成了我的最愛，而這時，我發現我們班的讀書、寫作大俠們已經開始讀原版的《西遊記》、《三國演義》、《上下五千年》等這些大部頭了，而我對作文很頭疼，我認爲，自己讀書的範圍這麼窄，我和同學們的差距又這麼大，我一定趕不上他們了。

孔老師知道了我的困惑，親切地告訴我：閱讀是個積累的過程，雖然你在閱讀方面比別人晚，但堅持閱讀，你就會有長進，閱讀就是學習，永遠也不晚的。她還介紹我走進了校信通的全營養閱讀，介紹我認識了小城老師，我盡情享受着“全營養盛宴”，銘記小城老師的話：在中小學階段，閱讀比作文更重要，要讀他們所喜歡的、適合他們各自年齡段和心理特點與接受能力的書；而且，要取法乎上，在符合上述條件的書中挑選第一流的書作爲讀本。書——尤其是好書——讀得多了，寫作水平和鑑賞能力自然也就會隨着提高。

我變得比以前愛讀書了，從前那個更喜愛玩耍、動畫的瘋丫頭，現在更多的是坐下來讀書了，去年，我獲得了閱讀天使的稱號，我的作文有了明顯的進步，儘管，我還有很多喜歡的、應該讀的書都還沒有看，但我知道，閱讀，作爲一種學習方式，它對我的成長有深遠的影響，我更要大聲說：閱讀，永不說晚！