【精華】四年級日記模板合集五篇

即將要到一天的結尾了，相信你一定有很多值得分享的經驗，是時候抽出時間寫寫日記了。快來參考日記是怎麼寫的吧，以下是小編精心整理的四年級日記5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級日記 篇1

早晨，太陽透過我的玻璃窗，照在我的小牀上，我睡醒了。揉着眼睛走出來時，媽媽告訴我說，今天是中秋節。我高興的心花都開到雲彩裏去了。

到了晚上，我們一家人開開心心地圍坐在陽臺上。吃着美味的月餅，欣賞着皎潔的圓月，我不由自主的想起了李白的《靜夜詩》來了，於是我就乘着這份高興的心情，搖頭晃腦地吟誦起來：牀前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。揹着，揹着，我突然看見了月亮上有兩個人影。我心想：這兩個人一定是嫦娥和后羿在相會了。我悄悄的在心裏祝願他們永遠幸福美滿!我也祝願全天下的人們都能快快樂樂的生活!

四年級日記 篇2

晚上吃完飯的時候，我趕快把碗摞在一起，那時候爸爸媽媽在掃地，我走的時候不小心出聲了，被爸爸媽媽發現了，媽媽說：“你別端了，把碗打碎怎麼辦？”我說：“我已經長大了，不是原來的小孩子了，我不會再把碗打碎了。”媽媽說：“好吧！”

我聽見媽媽同意了，就小心翼翼地把碗端過去，到了廚房，我又去洗碗，先把洗潔淨往碗上倒一點，再把水往上一倒，再用抹布擦，擦完之後，再用水洗一遍，如果洗潔淨還沒洗淨，就再用水洗一遍。

完工之後，我去找媽媽，讓媽媽看看我的勞動成果，媽媽說：“我的女兒真乖！”聽到這句話，我的心裏比吃了蜜還甜！

以後，我一定要多幫爸爸媽媽幹家務，讓爸爸媽媽多休息一會，我也能從中體會到幹家務的樂趣，真是一舉兩得！

四年級日記 篇3

金秋十月，火辣辣的陽光爐烤着大地，但我們“運動員”並沒有爲此受到影響。

你看，在60米決賽上我們班就有兩個，一個是“祁偉”，一個是“金凱達”，“祁偉”咬牙切齒地向第一名和第二名衝刺着，不過第一名和第二名也非等閒之輩，特別是第一名根本就是一個“飛毛腿”儘管“祁偉”跑地都漲紅了臉，但還是隻得了一個“第三名”至於“金凱達”我本來就沒有對他抱過希望（他進決賽我個人認爲純屬幸運）。

在800米上我們班的蘇航.周志堯可是我們班長跑健將是絕對能取得名次的，雖然何兆很努力地向前衝了但還是名落孫山，果然不出我所料周志堯.蘇航分別榮獲二三兩名。

最後在接力棒上我們班不知是不是“中了邪”都是因爲衝的太快在一二兩棒上掉了棒（我們班把主力放在前面），雖然我們後面奮力追趕，但已經“亡羊補牢，爲時已晚”了。

最後正當我們班正愁眉苦臉的時候，一個振奮人心的消息來了我們班被評爲了一個年級纔有一個的“精神文明代表隊”，這使我們全班內一片歡騰，而且還得了一個“並列”第三名。

四年級日記 篇4

過去的喜怒哀樂不再那麼重要了，因爲新的一年即將到來。今天是除夕夜，不管走到哪兒，都可以感覺到濃濃的溫馨的氣氛。

春節是閤家歡樂的一天，之所以我的親戚們也都匆匆來到奶奶家裏，給二位老人家拜個年。今天的飯菜可是豪門盛宴阿！好酒好菜全都有，要啥就有啥。一邊收看春節晚會，一邊品嚐着美味佳餚，還有我的爺爺講給我們聽過去的值得記住的一些事情。這種閤家團圓的氣氛當然和您的感受是一樣的。女人們收拾飯桌其他的都出去方鞭炮。回到家裏我們舉行了家宴。分成兩批，一批是玩撲克，另一批玩畫圖。爺爺的手可是幸運手阿，他要什麼就來什麼，我們的錢一分一分的往爺爺奶奶的褲兜裏近。就一會兒的功夫，我們這些敗將的錢輸光了，但最後又全分給我們了。

我口口聲聲地大聲地向大人們說今天誰都不許睡，誰睡誰就是大懶豬。可沒過多久把握給睡着了，就進入了夢鄉，把剛纔的諾言望的一乾二淨。最可惜的是錯過了好吃好吃得的年夜飯———餃子。

泰戈爾曾說：“蜜蜂從花中啜蜜，離開時營營道謝。浮誇的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的。”當我們與他人是互利關係的時候，雙方都應提出感謝。地球無私的爲我們提供住所，讓我們孤獨的心有個家；地球熱忱的爲我們提供能量，讓我們飢餓的胃快樂起來。我們以高速度的發展回報以地球，讓那顆付出的心得以收穫。

朋友、家人和身後的每一個人都是支持的力量，自信的後盾。他們毫無怨言的用愛溫暖着我們成長的心，用行動鼓勵着我們稚嫩的心。“誰給我一滴水，我便回報他整個大海。”這是華梅所說的名言。正與中國的老話“滴水之恩，當涌泉相報。”遙相呼應。如果，在你遇到困難的時候，你身後的人伸出援助之手幫你一把，你應該以十倍的感激去幫助他。

你可知道，每一株花每一棵草都是一顆顆稚嫩的`心靈。當你殘忍的扼殺了這些渴望生存的心靈的時候，你的心難道不在滴血嗎？可是如果你拯救了這些心靈，你是否敢到愉悅呢？侵犯他人的生命權，上帝是要懲罰你的！

所以，當你心存感恩的心去擁抱整個世界，當你心存感激的心去報答整個世界的時候，人間真諦就在你的身邊。

（二）

在我們的身邊，也曾經有一些小事或正在發生：同學們因爲作業多而長吁短嘆；因爲成績不好而怨天尤人；兩名學生爲了一個榮譽而爭得不可開交；吃飯插隊引起衆怒……

這些現象，有的我們曾聽說過，有的親眼見到過，更有的在我們自己身上發生過。面對這些，我可以把它歸結於一種原因，即“內心不寧靜”。試想，如果我們以寧靜的心態去面對每一天，用微笑面對每件事，心中不會再有憤懣與急促，而是坦然與幸福，這正是“不以物喜，不以己悲”的和諧。

售貨員收了假幣，她吸取了教訓；車主們到咖啡廳商議了賠付事宜，佩服對方的理智成了朋友；仇恨的雙方相約懇談，卻發現是一場誤會……

我們耐心認真地寫了作業，全對；我們努力了，有進步了，便不後悔；大家投了票，雖然只有一個優秀，在我們心中有兩個；排好了隊，一會子便到了你。

於是，人們見了面都有舒心的微笑，朋友，哪兒都有。一個近乎理想的和諧社會，悄然地建立了起來

四年級日記 篇5

今天，天氣很好，太陽公公露出了笑臉。我和乾媽一家三口準備出門耍，於是我提議到桃花源廣場上去學放風箏。

出門後，我們攔了一輛出租車，很快到了目的地。廣場上人很多，老人在練太極拳，兒童們有的在學騎自行車，但更多的是在放風箏。“把風箏放上天是一件多麼有趣的事情呀……”我盯着天空中各種動物形狀的風箏在想。乾媽已經看出了我的心思，把我拉到賣風箏的大叔面前讓我挑一個，妹妹也買了一個。妹妹跟我都在念五年級了，她選的是穿着漂亮衣裳的“蝴蝶”，我挑的是代表男兒陽剛之氣的“烏賊之王”，因爲它的結構簡單，與其他風箏不同，所以我給它起了這個名字。

風箏買好了，我便向乾爸請教放風箏的方法。乾爸說：“放風箏有幾大要點，一是要控制好線軸，二是要迎着風放，三是要邊跑邊放線……”正好此刻一陣風吹來，我早已迫不及待，沒等乾爸把話說完，我便拿着風箏向前跑去，轉了大大的一圈也沒能把風箏放上去。這時乾爸笑着對我說：“傻孩子，線都沒放，風箏怎麼飛呢？”頓時我臉紅了，立刻把他剛纔講的話想一遍。不一會，風又起了，我把風箏高高舉過頭頂，迎着風邊跑邊放手中線，果然，風箏飛了起來，越飛越高……這時妹妹在旁邊很是羨慕，嘮叨着要來放我的風箏試試，我把線軸給了她，才幾下把風箏弄得跌跌撞撞差點掉了下來，我看情況不對趕快握着她的手教她，妹妹很聰明，一說明白，風箏便在我和她的指揮下又飛高了。

看着天空中高高飛舞着的風箏，我終於明白了一個道理：那是做任何一件事情都要講方法，動腦筋，不然再多的努力也不會收到滿意的效果。