安妮日記讀書筆記

《安妮日記》真實記錄着安妮弗蘭克作爲一個成長少女從一九四二年六月十四日到一九四四年八月一日的的情感困惑、與父母的矛盾衝突、思考生活、自我反省、對生活的態度。

讀書有感：日記是人們語言交流和表達的重要方式之一，安妮日記記錄着安妮的真實生活和情感，其寫日記的過程也是安妮認識自我、瞭解自我、展現自我

思考生活一個過程，當安妮陷入某種情緒時，寫日記發泄情緒。我們可以從日記中瞭解的安妮弗蘭克，從一九四二年六月十二日的日記中，我們得知作者的十三歲生日是一九四二年六月十二日，那天作者很開心，一九四二年六月十五日的日記得知，作者的好朋友是莉茨？古森斯、撒尼？豪特森和尤碧斯？德？瓦爾，一九四二年六月二十日的日記中得知作者把日記當成朋友，並且給日記取名爲基蒂，其寫日記的原因是我沒有像日記一樣真誠的朋友，可見作者覺得其內心是非常孤獨寂寞的，其寫日記是爲了傾訴，我們還得知作者家庭情況和生活環境，作者與父母和姐姐住在一起，他們是德籍猶太人，由於他們是猶太人的身份，一九三三年移居荷蘭，當時希特勒的反猶法使很多猶太人家庭遭了殃，他們的生活充滿艱辛，一九三八年的大清洗也使安妮的親戚被迫背井離鄉，真正的苦難是從一九四五年開始，戰爭不斷，德國最後佔領荷蘭，各種反猶法令在荷蘭接二連三，猶太人必須帶黃色的大衛星，必須繳上他們的自行車，不可以開車，乘電車，只能在三點到五點到掛有‘‘猶太商店’招牌的店買東西，猶太人到晚上八點必須進屋，猶太人不許去劇院等娛樂場所，不得參加公開體育活動和運動場地，上學只能去猶太學校等各種反猶規定。一九四二年七月九日日記得知安妮一家與彼得？凡？達爾恩一家爲了躲避法西斯的迫害來到安妮爸爸公司的大樓密室祕密居住下來，從此開始了他們的密室生活。

十三歲女孩本應該自由無慮的玩樂、和閨蜜看電影、逛街、去公園賞花、上學……現在卻因爲戰爭甚至是因爲猶太人的身份而失去了這些權利，被迫困在陰暗的密室裏生活，她甚至不知自己是否能活着走出密室。在這麼壓抑是狀況下，安妮在日記裏這麼說道你一定想聽聽我對躲起來過日子的想法。這個嘛，我只能說我還不是很清楚。我想我在這幢房子裏永遠不會覺得賓至如歸，不過這並不表示我討厭它。我們像在一幢奇怪的公寓裏度假。在當前這樣的時代，的確很難：理想、夢想和寶貴的希望也在我們心中浮現，但只有被殘酷的現實壓碎。我沒有把我的理想全都拋棄，也是奇事，那些理想看起來那麼荒謬，那麼不切實際。可是我仍然緊抱着它們，因爲世界雖然這樣，我還是相信人在內心裏其實是善良的，我不要像大多數人那樣，過了一輩子，結果白活。我要有用，或者帶給所有人喜悅，即使是我不認識的人。我希望在我死後，仍能繼續活着！所以，我非常感謝上帝給了我這個天賦，我利用這天賦長進，並且表達我內心的一切。，我經常心情沮喪，可是從來不絕望。我將我們躲藏在這裏的生活看成一場有趣的探險，充滿危險與浪漫情事，並且將每個艱辛匱乏當成使我日記更豐富的材料。安妮的'樂觀讓我感動不已，我希望在面對困境時能像安妮一樣樂觀的面對，能不忘記自己的最初夢想，仍能感恩生活給予我的一切。

十三歲的安妮比現在同齡普通女孩想得更多，思考得更多，更深刻。她對生活的思考讓我印象深刻，令人深思。如安妮對戰爭的思考我不相信戰爭只是政客和資本家搞出來的，芸芸衆生的罪過和他們一樣大。安妮對幸福的思考我們全都活着，但我們不清楚爲什麼活着，不知道去向何方，我們活着的目的都是享受幸福，我們的生命多姿多彩，本質上卻沒有兩樣，我們三個人都生活在普通的家庭，我們都有機會學習，都有取得成功的可能性，都有最求幸福的理由，可是……這一切都需要我們自己來爭取，從來都不是容易的事情。如果你想獲得幸福，就必須刻苦工作，積德行善，而不是懶惰和賭博。懶惰也許看起來很容易，但工作更可以帶來滿足感。安妮對良知的思考平靜的良知讓人堅強。

日記寫到一九四四年八月一日就結束了，書中沒有提到安妮命運如何，我在查資料的過程中才得知在1944年8月4日，安妮一家由於有人密告的原因而被德國警察逮捕。數日後所有人被轉送到荷蘭的威斯第包克集中營，一個月後隱祕之家的八個人被轉送到奧斯威辛集中營。之後，安妮與姐姐又被轉送到貝爾根─貝爾森集中營，1945年3月姐妹都因傷寒死於營中，距離貝爾根─貝爾森集中營被英軍解放不到兩個月的時間。而其他隱密之家的成員除安妮父親之外，都死於集中營之中。我想《安妮日記》的這本書之所以這麼有名，當然這並不僅僅是講述了一名成長少女的心靈世界的獨白，更是當時二戰法西斯對人民的破害的目擊報道。這本書的意義在於讓我們銘記歷史，銘記戰爭對人們的傷害，今後避免再次發生這樣的悲劇。