【精選】小學三年級日記範文十篇

小學三年級日記 篇1

長大了我要當一名救死扶傷的醫生。

記得有一次，我和媽媽去看生病的大姑，在醫院裏我看到了“白衣天使”在爲病人忙裏忙外，我不禁想到了從小看過的書《白求恩》，白求恩遠道而來，爲中國人看病，最後犧牲了！我被他的精神所震撼，所以我立志也要做一名像白求恩一樣的人！我要用自己高超的醫術幫助病人減輕痛苦，用高尚的醫德來約束自己，讓病人從我這裏健康快樂地走出去！

我從現在開始就要努力學習，將來才能實現這個理想。

我真的希望自己快點長大！

小學三年級日記 篇2

今天我感冒了，晚上，爸爸帶我去打吊針。

到了醫院，我看見許許多多的人都在打吊針，其中有十幾個和我年紀差不多大的小朋友。過了好久，輪到我了，我嚇得哇哇大哭起來，{因爲我最怕打吊針了。}護士阿姨溫柔的對我說：“小朋友，不要怕，你是很勇敢的呀，阿姨輕輕的打，不疼的。”我把左手伸了過去，阿姨用酒精棉花擦了擦我的手背，又拍了幾下，拿起針頭，紮了進去。“啊，好痛啊，好痛啊!”過了一會兒，我突然發現手背腫了起來，像一個小饅頭，圓溜溜的。我大叫起來，阿姨連忙跑過來，拔掉了針。阿姨說：“打右手吧。”我說：“還要再打呀?”阿姨說：“不打針病不會好的。”

小朋友，你們怕不怕打吊針啊?

小學三年級日記 篇3

週六晚上，雖然下雨了，可是我和媽媽還是冒着小雨，到龍哥家玩。

到了龍哥家，我和龍哥便到房間裏開心地玩起來。龍哥搬出積木，對我說：“我們來玩搭城堡的遊戲吧？”我點點頭說：“好！”龍哥便搭了一個城門，說：“我們現在來搭城牆。”我們心靈手巧，很快搭了一面又高又長的城牆，之後又搭了一個大大的城堡。我們各自拿了一個“木頭炸彈”，龍哥說：“我們看誰能一口氣就把整個城堡炸了。”龍哥瞄準城堡，把“木頭炸彈”放在地上，用力推去，不一會兒就把城堡炸掉了。我們又搭了一個城堡，這次輪到我了，我用“木頭炸彈”用力推去，一瞬間，城堡也被我炸光了。我們玩得咯咯直笑，其樂融融，樂在其中。

一直玩到十點半還不過癮，可是時間太晚了，我只好依依不捨地回了家。

小學三年級日記 篇4

今年8月的天，媽媽說她們單位要組織職工到惠州大亞灣旅遊，並帶我一起去。我知道大亞灣就在海邊，此行可以圓了我的大海夢，因此興奮的一夜都沒睡好。

第二天，我們來到海灘。面對一望無際的大海，我頓時感到心曠神怡，心胸也以下子寬闊了許多，岸邊，海水溫情地撫摸着金黃色的沙灘，涌起層層的浪花，發出陣陣歡快的笑聲。一羣海鷗在寬闊的海面上自由自在地飛翔。此刻我才真正領悟到“海闊憑魚躍，天高任鳥飛“的情景。在陽光的照耀下，海面上的波光鱗鱗，銀光閃閃，美麗極客。遠處，一眼看不到邊的大海與天相接，天時藍的海也是藍的，分不清哪是天，哪是水。一隻只船帆從天水相接的地方悠悠駛來，激起無數浪花，像一羣調皮的孩子在跳躍。

雖然這次在海上的時間很短，給我留下了無限的遺憾。不過，我心裏仍有說不出的高興，因爲我終於看到了大海。

第三天，我便乘車返回。在車上，我想，如果有人問我哪裏去了，我就自豪地說“去看海了，我看到了那深藍色的大海”！

小學三年級日記 篇5

東風吹來了特別愛害羞的春姑娘。她給我們帶來了暖洋洋的天氣，明天老師就要帶我們去青龍峽春遊了!

今天清晨我們坐上開往青龍峽的大巴。車輪滾滾，大巴向着青龍峽的方向飛馳而去。我們在大巴里放開嗓子，唱起了那一首首歡快的兒歌。車窗外藍湛湛的天空一望無邊。遠處不時飛過幾只美麗的小鳥。路邊百花盛開爭齊鬥豔，田野裏是一望無邊金燦燦的油菜花，道路兩旁的柳梢正吐着嫩嫩的柳絮，農田裏，農民伯伯正忙着春耕呢!

經過一個多小時的行程，我們乘坐的大巴終於到達了青龍峽。下了車我們像出籠的鳥兒，飛奔到遊覽區，我們在青龍峽的山谷裏放聲歌唱。同學們歡呼着、跳躍着、追逐着。

青龍峽是個山清水秀、風景迷人的好地方。我們在老師的帶領下，遊覽了青龍峽的山山水水，青龍峽裏留下了我們快樂的身影。老師按動了相機的快門，一瞬間把那最美好的場景永遠的保留了下來。

我們在青龍峽裏度過了最難忘的一天!

小學三年級日記 篇6

今天，我生病了到醫院看病，醫生爲我開了5瓶藥水輸液。我問媽媽多久能輸完，媽媽說：“你自己算一下吧。每瓶藥水大約需要輸45分鐘，5瓶藥水需要多少分鐘。”我認真地算了一下，輸5瓶藥水需要的時間應該是45×5＝225分鐘。媽媽又問：“225分鐘摺合多少小時？”我說：“1小時等於60分鐘，225分鐘摺合成小時應該是225÷60＝3小時45分鐘。”媽媽又說：“現在是上午9點鐘，那你大約什麼時候能輸完這5瓶藥水？”我說：“9點加3小時45分鐘，應該是12點45分鐘。”媽媽說：“對啦，你就耐心點吧，輸完這些藥水，你的病就會好的。”

小學三年級日記 篇7

昨天還是一個大太陽天，今天早上起牀我就發現，天已經陰下來了，眼看着就要下雨了。冷的我都不想從溫暖的被窩裏出來，但是媽媽鍥而不捨的在叫我起牀吃早餐，我只能迅速的爬起來，將衣服穿好。

這樣的.冷天氣實在是沒有出去的想法，我就坐在火爐邊看電視，正看得起勁時，爸爸突然進來對我說，你的作業完成怎麼樣啊，能按時上交嗎？這不是哪壺不開提哪壺嗎，寒假纔剛剛開始呢，還早啊。但是我不敢反駁爸爸的意見，只能將電視機關了，到房間裏去寫作業。

哼，我一定要將他對我的“暴行”寫在日記中，看看能把我怎麼樣。“給，泡好的牛奶，你自己不是說要認真執行自己做的假期計劃嗎，說到就一定要做到。”爸爸將冒着熱氣的杯子放在桌子上，臨走之前這樣對我說。好吧，我會努力的。

小學三年級日記 篇8

今天是清明節，是我國傳統的祭祀祖先的節日。早上早早起來，我就跟爺爺上山掃墓去了。

我到了曾爺曾奶的墓前，虔誠的跪在地上，給他們燒紙錢，眼前漸漸涌現出他們生前的身影不禁淚水盈眶。記得有一次，我還很小，跟媽媽回老家看望曾爺曾奶，當時曾爺正在煮拉條子吃，那可是我最喜歡吃的麪食了，曾爺給我盛了一小碗我嫌不夠，非要曾爺跟前那一大晚不可，曾爺不給，我生氣的跟曾爺吵，把曾爺氣的只喘氣。後來上小學後，我懂事了，可憎爺曾奶的身體也日漸不好，我們只有放假時候看他們，每次回去曾爺曾奶總是翻箱倒櫃給我找好吃的，現在想起來，那種綿綿的愛意，依舊滋潤着的心田。

我跟爺爺按老家的鄉俗祭祀完曾爺曾奶，便回到家中，可我的心卻還在曾爺曾奶的墓前，因爲他們愛我我愛他們。不知他們在另一個世界裏是否孤單，但願他們在另一個世界裏生活的健康、快樂、幸福。

小學三年級日記 篇9

昨天上午第一節，陳老師到我班上了《賀年片》這一首詩歌。一節課中，我們看到孩子們不斷自發地爲同學們鼓掌，教室裏掌聲此起彼伏。整節課，我、聽課的老師和孩子們都沉浸在濃濃的鼓勵聲中，心中也充滿了無限溫馨。

評課時，有位老師提出異議：＂課堂的掌聲是否會太多？＂爲了對自己的觀點有更好的說服力，她舉了自己在省骨幹教師培訓中聽了一節課，課堂中共響起了十三次的掌聲，而且每一次都是：＂YES，YES，你真棒！＂，所以讓聽課的老師產生不真實的感覺。我真心佩服這位聽課的老師，她是這麼認真！但我不贊同她的觀點，難道課堂中響起孩子們的掌聲有錯嗎？爲什麼我們的課堂容不下孩子們的掌聲？讓我們再來回顧一下我們的課堂吧：

你瞧，四位同學分別讀詩歌的四小節，四個孩子朗讀時做到聲音響亮，字音標準、流利，他們每一讀完，全班同學的掌聲立即響起來。

你看，當陳老師讓孩子們自己挑選喜歡的小節讀一讀，並說說理由，一個孩子說，他喜歡森林，因爲綠色看着很舒服，可以預防近視，幫助自己健康快樂成長。另一個孩子說到，他喜歡大海，因爲大海可以衝浪，將來他是一名勇敢的水手，要迎着風浪勇敢前進。他們倆的話音剛落，教室裏就響起陣陣的掌聲。

你聽，陳老師讓孩子們講講將來長大後成爲什麼樣的人？一位男孩子說，長大要像小白鴿一樣當個和平的使者。一個女孩子說，長大要成爲一名教師，要給山區的孩子們上課，是不收一分錢的。多麼遠大的理想，他們的發言自然而然博得了全場師生熱烈的掌聲。

請再瞧瞧，再看看，再聽聽：一位平時比較膽小的孩子舉起了小手，勇敢地站起來，大聲朗讀，掌聲響起來。一個平時不善表達的孩子，用流利的語言說出了自己的見解，掌聲響起來。一個平時學習暫時落後的孩子，兩次正確地回答問題，還當場學着編了一小節的詩歌，掌聲響起來。掌聲送給小詩人和他們美麗的詩：七彩賀年片是七色的彩虹送的，她祝願我們通向美好的未來；黃色的賀年片是黃澄澄的稻穀送的，它祝願我們擁有豐收的季節；祝福的賀年片是送給所有的老師的，祝願老師永遠年輕、永遠幸福……還有各小組的成員對自己的表現非常滿意，掌聲響起來送給自己也送給小組的成員。全班的同學對自己朗讀非常滿意，掌聲響起來送給自己也送給大家……

掌聲響起來了，那是孩子們對同學的評價、賞識，同時也是對自己的肯定、鼓勵；掌聲響起來了，那是孩子們在品嚐成功的喜悅之中，陶醉在愛的激勵當中，沉浸在發現自己、肯定自己之中，享受成長的快樂。周弘教授用他的愛精心澆灌成的賞識教育告訴我們：＂沒有愛就沒有賞識，沒有賞識就沒有教育。人性中最本質的需求就是渴望得到尊重和賞識，就精神生命而言，每個孩子（生命）彷彿都是爲了得到賞識而來到人世間的。＂

因此，我要說：這樣的掌聲我們不嫌太多，這樣的掌聲在課堂中要常常出現。作爲教師，我們需要＂學會賞識＂，賞識自己，善待自己；賞識學生，善待學生！我們在教學生的過程，也是我們老師與學生共同成長的過程，願掌聲響起來！願我們共同快樂成長！

小學三年級日記 篇10

20xx年*月1日 陰 星期1

今天開學了，昨天大眼睛和蟲蟲分別把自己的鬧鐘調到6：50和7：10分，能睡懶覺的好日子結束了。

上週蟲蟲主要任務就是趕作業。4篇語文週記、2篇閱讀筆記、2篇數學日記、1篇作文。啊？！怎麼會有這麼多作業沒有做呢？因爲放假第一週半都在補各種課，然後的一週半就到了過年期間，所以大多數作業都留到了最後一週。作文都是昨天晚上才搞定的。

當然我們也沒有都在寫作業，還是進行了不少娛樂活動：逛廟會、賞燈展、看電影，去書城、放煙花，好像玩得一個也沒有耽誤。

27號下午去學校打掃衛生，搬書發本子。28號上午自己去學校報到，然後就機器人小組活動。下午好朋友來家裏，兩個人一假期沒有見，玩了一下午的電腦遊戲。

蟲蟲這個月18號要去廣州參加機器人比賽，這次是國內預賽，老師希望新學員都能積極參加當做一次體驗。所以從1號到16號小朋友天天都要集訓。本來威廉還有希望英語的比賽，代課的Calvin希望蟲蟲能報名參加。因爲都是3月中下旬有時間上的衝突，大眼睛徵求蟲蟲的意見，蟲蟲說他不希望自己的人生充滿比賽，所、以、不想參加。切不想參加就不想參加，不用找這麼哲的理由吧。

新學期老師開始要求大家每週至少寫5篇日記，並且要交給老師批閱。蟲蟲對這項新要求有些頭疼，他這兩天一直在叨叨日記是自己私人的東西，爲什麼要交給老師看。大眼睛知道這給老師看的日記和自己隨便寫的日記確實是有差別。雖然蟲蟲一直堅持寫日記，但如果前提是要給老師看，很多想法和說法就會有所保留。不過大眼睛還是鼓勵他去寫出自己的所思所想，畢竟這還是自己生活的一個記錄。

加油吧，小蟲子！