【熱門】小學二年級日記日記彙總9篇

一天終於結束了，這一天裏，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？何不趁現在趕緊寫一篇日記。日記怎麼寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的小學二年級日記日記10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學二年級日記日記 篇1

媽媽的愛是溫暖的愛，是永恆的愛。

每次，我遇到困難時，媽媽都會出手相助 ，這時，我感覺到了媽媽對我的愛。

每次逛街，我看到自己喜歡的東西時，媽媽總會買給我，自己卻一無所獲，這時，我感覺到了媽媽對我的愛。

很多事情能體現出媽媽的愛，媽媽的愛說不完，道不完。媽媽，我愛您！

小學二年級日記日記 篇2

今天天氣晴朗，吃完中飯媽媽說帶我去超市買東西，我們先來到圖書區我選了一本圖畫書，標價是6元，媽媽說馬上新學期開始了要發新書了，我又挑了一卷包書紙是11元，最後我們來到了食品區，我又拿了一包彩虹糖，上面標價是3元，我告訴媽媽我的東西選好了，媽媽問我：“你知道你選的三樣物品是多少錢啊？”

我看了每件物品上面的標價，在心裏一算大聲告訴媽媽：“是20元。”媽媽點點頭開心的笑了。

小學二年級日記日記 篇3

這天，天氣不作美，又下起了大雨。我早早地起牀，遠眺窗外的美景。一切都顯得蒼白無力，在雨的吹打下，更然而雪上加霜。由於我的視力好，遠遠地看到道路上的清潔工，他們身穿雨披，即使微薄的工資，也無法停止他們辛勤地工作，然而便然而國家宣揚的“工匠精神”這然而我們就應學習的。

小學二年級日記日記 篇4

歡樂谷是一個以現代科技和全部休閒觀念，構築了參與、體驗相共容的現代娛樂氛圍，是參與性強、科技含量高的大型旅遊主題公園。來到歡樂谷的起點，彷彿我就在身在西班牙一樣，這裏的建築都是仿照西班牙建築所建造的，這裏的建築都顯的那樣自然。

歡樂谷全園有九大主題區，分別是：卡通城、冒險山、瑪雅水公園、歡樂島、陽光海岸、颶風灣、金礦鎮、香格里拉森林、西班牙廣場。

我最喜歡金礦鎮裏的金礦漂流了，我覺的那個很驚險、刺激。金礦漂流全長三百五十米，輪到我了，服務員讓我們穿上一次性的雨衣，我問一位服務員阿姨，爲什麼要穿雨衣，阿姨回答我說：“呆會兒，你玩完了這個漂流就知道拉。”我懷疑惑的心情坐上了漂流筏裏，仔細的思考起來。漂流筏開始轉圈了，然後邊轉圈邊前進。漂流筏激起的浪花向四周擴散出去，一朵浪花向我們撲來，我們要不是穿了雨衣，衣服早就溼了，然後變成一隻只落湯雞。想到這，我終於明白爲什麼要穿雨衣了，原來是爲了不讓遊客的衣服弄溼。一路漂流下來，岸邊的風景也很優美，紅花綠草，鳥語花香。

我喜歡歡樂谷，是啊，歡樂谷的確帶給我們很多快樂，真的名副其實的歡樂谷啊

小學二年級日記日記 篇5

我們生活在美麗而充滿和平的地球上，但是我們的家園在遭受嚴重的污染，原來藍藍的天都變成灰濛濛的了，清澈見底的小河變得又黑又臭，到處都有垃圾，小鴨子都不敢下河去游泳了，人們不斷的砍伐樹木，造成了水土流失，沒有了樹木就等於動物們沒有了家，很多動物都因爲沒有了家而凍死餓死，可是誰會可憐它們呢？所以我們要保護這個美麗的家。

我在和爸爸媽媽買菜的時候每次都看見很多老奶奶用的是竹籃子，很少用塑料袋，這樣不會破壞環境，我們因該向老奶奶學習，但有些叔叔阿姨就把用過的塑料袋隨便一扔，這樣的'話我們一定要制止它們。

最後，我勸大家一句一定要保護環境，創建美好家園。

保護環境，人人有責。

小學二年級日記日記 篇6

今天開始放暑假了。暑假到了，但暑假要幹什麼呢？覺得是想做一些不同的事情，但不知道從哪裏開始，又從哪裏結束……或許本來就沒有開始，沒有結束。暑假是這樣，生活也是這樣。

在孩子們的眼裏，社會總是充滿着真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會是有兩面性的，既有真善美，又有假醜惡，生活具有酸甜苦辣。爲何大人與孩子的思想有那麼大的差別？結論只有一個：這是成熟與稚嫩最根本的區別。

大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經歷一些事情。有人說：“生活是一個大練兵場，是磨礪人的舞臺。”在這個特殊的舞臺上，每個人將會遇到開心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會使人承受巨大痛苦，開心的事物會讓人擁有美好的心情。如果整日面對悲事，人容易喪失信心進而自暴自棄、頹廢沉淪；而整日面對喜事，人又會被眼前的事物所迷惑，缺乏社會經驗，容易上當受騙。正如植物不能夠缺少陽光與雨水一樣，人的經歷中不能夠缺少快樂和悲傷。

小學二年級日記日記 篇7

教學目標：

1．認識“則”等10個生字，會正確書寫“份”等4個生字。

2．正確、流利、有感情的朗讀第一則日記，感悟小女孩的情感變化。

3．有寫日記的興趣，初步瞭解日記的格式，開始學寫日記。

教學重難點：識字、寫字，規範日記格式。

教學過程：

交流碰撞，激情導入

1．同學們，今天朱老師給大家帶來了一位神奇的新朋友，請看大屏幕（出示動畫日記）誰發現這位新朋友與我們以前學的課文有什麼不一樣？說說你的發現。

2．這節課我們一起走進一個女孩的日記，請同學們跟老師一塊兒認真寫課題。（板書課題，齊讀課題）

3．“則”就是“篇”的意思，“日記兩則”也就是說有兩篇日記，今天我們先來學習第一則日記。

整體感知，理清文脈

1．請同學們自由的讀讀第一則日記，如果有不認識的字就看看課文下面的拼音，力爭達到讀準字音、讀通句子，別忘了標出段號劃出詞語。

2．日記讀完了，生字都會認嗎？

（1）哪位小老師來給大家領讀一遍？（課件出示：則昨紗羨慕粉料套份妹）

（2）我來指你來認。

3．生字會讀了，那詞語你們也敢讀嗎？

（1）咱們來開火車讀詞語吧！（出示詞語：學校妹妹書包一份一套昨天鑲着布料櫥窗小氣羨慕迫不及待）

（2）有請女生讀。

（3）男同學挑戰讀。

4．現在我們把生字和詞語送進課文裏，相信大家一定能夠把這篇日記讀得更加通順、流暢。誰來試試？（學生分段讀課文，評議。）

5．同學們，會讀書的人往往會把一篇文章讀成自己的話，我們把課文已經讀了兩遍了，哪個小博士會用讀到的課文內容把這段話補充完整？〔課件出示課文內容我會填：昨天晚上，我夢見我（）。我想，今天是我的節日，媽媽（）。可是媽媽下班回來卻買了（），就是沒有我心愛的裙子，我說媽媽真小氣。〕

三、感悟體味，激情誦文

（一）學習第一自然段。

1．今天朱老師教給大家一種新的讀書方法—默讀，猜猜：默讀應該怎樣讀？（課件出示默讀要求：不出聲、不指讀、用眼看，用心讀，用腦想。）請同學們試着默讀第一自然段，想一想你從這段文字中讀懂了什麼。

2．學生逐句彙報，教師相機逐句指導朗讀，並隨機引導瞭解“羨慕”的意思。（羨慕的眼光是什麼樣的？那你有沒有羨慕別人的時候？別人羨慕過你嗎？說一說被人羨慕的感覺怎麼樣？）

3．帶着這份感覺齊讀課文。

（二）學習第二自然段

1．買白紗裙已經成了小女孩的一個願望，她的願望實現了嗎？誰來讀讀第二自然段？

2．媽媽下班回來了，手裏提着一大包東西，此時小女孩的心情怎麼樣？第二自然段中有一個詞寫出了她此時的心情，你能快速的找到嗎？“迫不及待”是什麼意思？從這個詞你體會到什麼？她找到了嗎？誰來讀讀文中的句子？此時小女孩的心情怎麼樣？

2．此時你就是那個小女孩，把你的迫不及待，把你的失落，把你的生氣通過朗讀讀出來吧。（齊讀）

（三）學習第三自然段

願望落空了，小女孩十分的失望，還帶着埋怨，可更讓她意想不到的是……請同學們齊讀第三段。

（四）學習第四自然段。

1．媽媽說那一份是給阿英妹妹的，此時的你有什麼疑惑？其實文中的小女孩跟你們一樣有她的不明白，誰能讀讀這兩個帶問號的句子，讀出她的疑惑，讀出你的見解？（個別讀）

2．剛纔我們通過兩個問號讀出了小女孩的疑惑，那你從感嘆號中有讀出了什麼？

3．同學們，你們看，一個小小的標點符號竟然蘊藏着如此豐富的情感，看來我們在讀書的時候還應該要關注文章的標點符號啊，我們一起把作者的疑惑和她心中的怨氣通過朗讀表現出來吧。（齊讀）

4．課文學完了，那你能說說我爲什麼說媽媽小氣嗎？

5．（由“小氣”的意思導入）媽媽真的小氣嗎？請同學們默讀二、三自然段，看你有沒有新的發現？

6．後來發生了什麼事讓小女孩理解了媽媽，自己也變得快樂起來了呢？我們下一節課再學習。

四、瞭解日記，熟悉格式

1．課文學到這兒，你知道日記的格式嗎？日記裏可以寫一些什麼？（同桌討論）

2．彙報交流。

3．總結：日記就是把我們在這一天所見到的，所想到的，所經歷的，所聽到的事記錄下來，如果能加上你的感受就更好了。希望日記能成爲我們每一個人的好朋友。

五、指導寫字，佈置作業

1．課文讀懂了，相信大家把字也能把寫得很棒，看着大屏幕，誰來讀讀這4個字？

2．大家仔細觀察這4個字，你發現了什麼？

3．你會用它們組詞嗎？

4．範寫“妹”。

5．剩下的字，老師不做提醒，相信你也會寫好，大家說是嗎？我們把這四個生字練一練吧。

6．同桌評議。（如果書寫正確、工整、規範且頓筆摁筆到位請畫三顆星。）

7．作業：

今天我們來到了一個新的環境，面對這麼多的老師，我們上了一節語文課，同學們一定有很多的話想說，課後把你想說的話試着用一篇日記寫下來，我們下一節課交流好嗎？不會寫的字可以用拼音代替或者找一找。

板書設計：

24日記兩則

“我”

夢想白紗裙──媽媽不給買──？

（喜歡）（生氣）

小學二年級日記日記 篇8

今天是國慶節，是舉國歡慶的日子，是祖國媽媽的生日。

早上，天高雲淡，馬路上人來人往，特別是菜場裏擠滿了人，門口還貼着“歡度國慶”四個大字。

吃完午飯，媽媽帶着我去溫州逛街。街道邊有小孩的歡呼，有小販的叫賣聲，還有商店裏傳出來的音樂聲，此起彼伏，一浪高過一浪，到處洋溢着節日的氣氛。

童裝店裏的衣服真漂亮，看的我眼花繚亂。我試了好多衣服都不是很滿意，正當我有些失望的時候，我被一件背心裙吸引住了，我迫不及待地媽媽拿給我試穿，很合適，像是特意爲我量身定做的一樣。買鞋子也一樣，我喜歡的鞋子不是太大就是太小，最後終於買了一雙粉紅色的鞋子，我們開開心心地回家了。

小學二年級日記日記 篇9

過年了，周圍到處洋溢着節日的氣氛！街道被打掃得乾乾淨淨，各大商場張燈結綵，家家戶戶貼上了喜慶的春聯，人們臉上洋溢着幸福的笑容。

在清晨清脆的炮竹聲中，鼠年悄然而至。放過鞭炮，吃過餃子，我們全家人去觀音堂燒香祈福，希望新的一年平平安安、順順利利。

過年了，我又長大一歲了，身體長了，知識長了，也該懂事了。

過年了，我祝願國泰民安、繁榮昌盛！