【精品】四年級日記四篇

四年級日記 篇1

今天學校舉行了讓人期待已久的春遊。

早上，我高高興興的來到學校，過了一會，同學們也陸續走了進來，紛紛拿出自已的食物來展示。可是美夢不久，值日班長走了進來。用兇猛的眼神掃射每一個人，大家驚嚇萬分，趕快收了食物進去了。

十分鐘過去了，終於可以上車了，看着美麗的風景，我頓時入睡了，突然一陣大笑把我驚醒了。只見旁邊的同學笑的喘不過氣了。說“張老師，老師畫了一隻鳥”，我說“不就是一隻鳥嗎？怎麼啦？”。“是菜鳥”！我頓時笑得像吐了血一樣，一直停不下住。

“下車了！”大家快速跑下車，我們先玩了心平氣和的摩天輪，然後又玩了飛天驚魂的天空飛椅。

但讓我最想吐的還是“叢林飛鼠”，大家排好隊，雖然鬧了一點不愉快，但還是非常有趣的。等了半個小時，終於輪到我了。一開始，車慢慢走着，到了高空，車突然飛快的下降，忽左，忽右，迷惑不清，只聽見同學們的大喊大叫。接着我們又吃了美味的午飯，便回了學校。

這次春遊真是有趣。

四年級日記 篇2

　　20xx年X月X日 星期X 晴

開學了，休整了兩個月的我們，又回到了熟悉而親切的校園。看着久違的同學和老師，我們感到興奮不已，大家談笑風生，快活極了。

我們從一樓教室換到了二樓，面積增大了，顯得寬敞了許多.進入教室，我看到桌椅都蒙了一塵灰，但卻排得整整齊齊。我還發現，教室前方兩側牆壁上增添了幾根白色的管子。聽老師說，我們學校要建立一個校園電視臺，這些管子就是爲了連接校園電視網準備的。以後我們坐在教室裏就可以通過電視收看大家的學習和生活情況了，真是方便，快捷。

走到教室北面窗戶邊，我又發現，原來的小食堂不見了，變成了一個繁忙的工地。聽說，明年的三月份這裏將矗立一棟嶄新的樓房。一層是廚房和儲物間，二層是可供八百人同時就餐的飯廳，三層則是封閉的體育場，看來以後下雨天上體育課再也不用發愁了。

我一邊擦着桌椅上的灰，一邊想：現在我已經上四年級了，不能再象三年級的時候一樣了，我要更加好好學習，做一名好學生!

　　20xx年X月X日 星期X 晴

光陰似箭，暑假如流水般地逝去，將迎 來又一個新的學年，同學們又將投入到緊張的 學習中去，當我一年級第一次跨進校門時，既感陌 生，又好奇。同學們歡快的笑聲，老師和藹可 親的笑臉，陪伴我一天天茁壯成長!我就像一 只還未飛翔的雛鳥，接受老師的諄諄教誨。

我將是一名五年紀的學生了，再也不是 那位天真幼稚的孩童了。我將付出加倍的努力 、去奮鬥、去拼搏，克服今後學習生活中的 種挫折和困難，我期待着成爲一隻智慧之鳥飛 出小學的竹籠，去尋找我夢想的中學。

開學了又將見到一張張親切熟悉的笑臉 ，聽到一陣陣朗朗的書聲。我將以全新的我去 迎接新學期的到來!那個美好的夢想在時刻等 着我，我要去追求，去實現!我相信?只要我努 力了，成功的碩果一定屬於我!開學了日記300字三年級三

　　20xx年X月X日 星期X 晴

光陰似箭，日月如梭，新的學期馬上就要開始了，我的作業也馬上就要完成了。我們要忘記玩耍，迎來新的學期。只要新的學期和這個學期的成績差不多，我也就心滿意足了。

不過我要說到做到，要行動才行。在新的學期我決定加倍努力，因爲學習越來越緊張了。不知道這一次又有什麼難關。

新的學期要開始了，也就是這個暑假馬上就要過去了。也希望這個時刻能多停留一會兒，但是始終不能。我終於在這個學期明白了“尺有所短，寸有所長”的道理。這句名言告訴我們謙虛使人進步，驕傲使人落後。

我們要忘記煩惱，放輕鬆，快樂學習。只要有信心，總會成功!有一句話說得好：“向着勝利勇敢前進，向着勝利勇敢前進前進。”我們要記住這句話，相信自己，你是最棒的!該來的總是要來的'。讓我們在新的學期裏快樂的學習吧!

四年級日記 篇3

原來，我不是很喜歡英語。因爲我覺得很枯燥，有時還不會讀。現在我知道英語是全球通用的語言，學會後我就能和外國人交流，知道很多事和許多知識，還能看許多外國的書。

每年都有一些美國普渡大學的學生到金陵飯店實習，還到我們家來玩，他們來時和我爸爸媽媽交談，可我一點兒也聽不懂，真像傻了眼的兔子，眼睜睜地看着他們交流。此外，有幾個大學生送給我《三隻小豬》和《猴子的故事》等等，都是英文的，可我全看不懂。所以，我現在多聽、多讀、多寫，寒假作業本上的英語，我總是最先完成。古人言：“亡羊補牢，爲時不晚。”這句話形容我是太恰當不過了。

四年級日記 篇4

老師是非常辛苦的。白天要給學生們上課，夜晚還要給學生們修改作業。寫字手寫疼了還是繼續寫，嗓子喊疼了還是繼續喊。我們常說道：“老師是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵，辛勤的園丁用知識來澆灌祖國的花朵。”

今天，我就來體驗一下當老師。我的弟、妹……當學生。我學着老師的樣子，穿着像老師穿的端莊的衣服，鼻樑掛着一副眼鏡，手上拿一根教鞭和課本。精神抖擻地走上“講臺”叫了一聲“起立”，同學們站了起來說：“老師您好。”我親切對同學們說：“同學們好。”於是，我開始了第一次當老師，有點緊張。

我先教他們認識“一、二、三、四、五、六”用粉筆把這六個字寫在桌上放立的“黑板”上。我用“教鞭”指着教讀一遍，他們就跟着讀一遍。由於是說普通話，弟弟小明對“四”的發音總是不準，“si”、“shi”總分不清。我張開嘴巴，讓他看我的口形，舌頭的位置，跟着我發音，一遍又一遍，唉，我都沒耐心教他了。但是看到他那想學會的眼神，我又認真繼續教他。經過反覆地教，反覆地學，他終於會讀“四”了。

會讀了，我還要教他們寫在本子上。“一、二、三、”都很容易地學會了，“四、五”這兩個字，對於三歲的弟、妹來說，還是困難些。妹妹小利寫“四”時，總是不會筆劃，而且歪寫。我又氣又好笑。握着她的手，一筆一畫地教她寫，一遍又一遍，她怕我批評她，不停地說：“姐姐，我一定會寫好這兩個字。”我忍不住偷偷地笑，覺得她們多可愛！

弟妹們把字寫完了，交上來讓我批改，我十分滿意。我給了小明100分，小利98分……

這一節課很快上完了，我深切體會到：當一名老師真是既辛苦又快樂啊！