做人應該自信qq日誌

我剛開始進入日語學習階段時，遇到一個嚴以待人的老師。當時的我只有二十歲，一事無成，人生跌入了低谷。

跟一個要求嚴格的老師學習日語，我自認爲是件很倒黴的事。老師基本上沒有整套的教學方法，也不會從理論上指導我。他每天就是要我念課文，也不講語法，就連讀課文我讀得發音不準也不予以糾正。因此，這個老師給我留下的第一印象就是她一點都沒有責任感。

有一回，我讀課文讀得不順暢還不說，發音很是不準，老師突然間說停，重新讀一遍!這回，無論我怎麼努力，都沒成功，不是出現這問題，就是出現那個問題，甚至還被老師批評。在經過多次嘗試後，我慌張得一遍讀得不如一遍好。我額頭上滲出了像黃豆粒一樣的汗珠。我不由的把臉朝向了老師，一臉無奈的樣子。可他呢，卻面無表情。

教室裏沉悶極了。大概三分鐘後，他細聲細語的問：“你日語基礎怎麼樣?”“恩。還行。”可我多次嚴格的按學習方法做了，但始終沒有成功。”我感覺自己很不幸。

於是，老師對我說，要自信些，儘自己最大努力。只要有信心，沒有做不來的事。你靜下心來，不要慌，再試試看。

這是我學日語間和老師講話講的最多的一次，老師說的話讓我明白了一個道理——明明自己懂得學習，爲什麼不相信自己呢?即便自己做得很好，但沒有信心用於實踐，又有什麼用呢?

日語學習階段結束後，我上了將近半年的初中。

有一次，我參加學校的運動會，剛開始我都不知道自己站在哪，自己雖然會說日語基本用語，但由於膽子太小，不敢問別人，原因是，會說是不假，但說得沒有那麼標準，而且發音也是，我根據過去學習的經驗，壯着膽子問了同學，把該問題解決了，可新的問題又來了，自己卻不知道具體自己參加什麼項目。

我急得團團轉，我想問同學，但由於我單詞量還不夠，所以有些話不會說，不知道該怎麼問纔好，說話顛三倒四，不鬧笑話纔怪呢，於是我就有些泄氣了。

因爲不懂，纔要問。我看到一些同學大膽的問老師問題和老師進行交流時，頓時間給了自己勇氣，於是。我鼓足了勇氣走到同學面前問了同學，同學非但沒有嘲笑我，反而糾正我說的日語存在的錯誤和詳細的.爲我講解我要在運動會上參與的項目以及做的方法。弄了老半天，明明自己一次就解決了問題，可偏偏自己不信。我想起學習日語時老師說的話，不得不由衷佩服。

如今，我不僅在學校活動方面，在生活和學習上都有了些起色，但老師的話常常在我耳邊響起。他讓我明白，當面前出現難題的時，都不要退縮，要相信自己，自信可以促進人的勤奮，並藉助自己積累的知識克服一道又一道難題。有信心，肯鑽研，然後全力以赴，就會成功。