【精華】六年級日記模板七篇

六年級日記 篇1

今天我起得很早，因爲我又迎來了一個愉快的週末。

上午，我把語文課本全部複習了一遍，又抽空看了舞蹈碟子。吃過午飯，我又看了一會兒課外書，然後高高興興地去上舞蹈班了。

當我們兩點半開始上課時，我們的基訓課老師繼續教我們跳騎馬舞。老師告訴我們：“這個《江南Style》的舞蹈已經被鋼鐵公司的春晚選中，將作爲開場舞要選演員。從六——十級的學員裏面選，誰跳得好就選誰，名額有限，大家可要努力呀！”

聽了老師的話，我們都非常興奮。跟着音樂很賣力的跳了起來。可是，這次老師又加上了手的動作，比以前難了好多。雖然更好看了，但也更難學了。最終，我們班只有我和馬一文學會了。老師交代讓我們回家多多練習，下週就要選拔了。我心裏咚咚咚地跳，能選上我嗎？我可要加緊練習呀！

一個小時的基訓課很快就結束了，休息了十分鐘後，我們的舞蹈課開始了。

冉老師教我們跳l了一個歌伴舞。動作簡單有趣，就像一隻只可愛的小鴨子在游來游去。跟着歡快的音樂，我們很快就學會了。冉老師直誇我們學得快。我們聽了跳得更起勁兒了。我想象着穿上漂亮的演出服，再化好妝，跳着一定更好看。

三個小時的舞蹈課很快就結束了，我們還戀戀不捨的在哪裏跳來跳去。冉老師說不用着急，這個歌伴舞已經選中我們班了，等你們期末考試結束，我們再練習。如果有不想跳的給老師打電話。結果，我們班全都想跳。我都已經迫不及待了，真希望能早點兒等上大舞臺呢！

有了舞蹈，我的週末生活變得更加豐富多彩。這就是我的週末，一個愉快的週末。

六年級日記 篇2

我們的校園座落在山清水秀的五蓮山城。在那裏，朗朗的讀書聲隨着風飄出校園；在那裏，同學們歡快地玩耍、遊戲，這就是我的學校五蓮縣實驗學校。

走進校園，你就會看見醒目的八個紅色大字“學以尚正，學以承責”，既嚴肅又可親，這就是我們學校的校風。這個季節，春姑娘已經邁着輕快的步伐來到學校，把年邁的冬婆婆送走了，成千上萬朵鮮花爭奇鬥豔，爭先恐後地露出美麗的臉龐。丁鈴鈴的下課鈴聲響了起來，校園頓時人聲鼎沸，同學們在踢足球，丟沙包，跳皮筋，打籃球等，傳遞着友誼，傳遞着團結。上課了，同學們陸續走進教室，開始朗讀課文，這聲音，如同一條清澈的小溪彈奏的樂曲。

再往裏走，便是小學操場。你瞧，平坦的橡膠跑道，清晰的白色分道線，直引得你去跑上兩圈。順着操場一角的林蔭小道，便可以走進偌大偌大的初中操場。今天是星期一，同學們齊刷刷地站立着，聽着老師們的指示，面向徐徐升起的國旗，奏唱起了國歌，莊嚴的升旗儀式開始了。

再往裏走，便是“格致樓”，這可是老師們工作的地方，“格致樓”後面就是“綜合樓”，迎面撲來的是校園鳥瞰圖，“綜合樓”後面便是“誠信書吧”和“演播廳”，在五樓，是同學們自由發揮的場所。你看，畫畫小組、跳舞小組、圍棋小組、乒乓球小組各顯身手。

我們的學校，獲得的榮譽有許許多多，培育出的好老師、好學生不勝枚舉，成了每個學生嚮往的地方。我們的學校既莊嚴又美麗，既和藹又可親，是充滿知識的殿堂。

美麗的校園，我愛你，因爲有你，我的童年會更多彩。

六年級日記 篇3

世界上的事情，是有得有失，打個比方：前幾天我的筆盒到了；過幾天我的筆盒被別人畫髒了。唉，我的心痛事情就是我的心愛的筆盒被別人畫髒了。筆盒惹了誰啊，我跟他無冤無仇的`，嗚嗚嗚嚶嚶嚶（好氣！）~

在學校裏，下課十分鐘，何XX來到我的座位旁邊看到我正在專心致志地寫試卷（老師沒佈置的），他覺得一點都不公平，就禁告我（有點強勢哈）：“你不是蠻積極啊？不準寫了！老師又沒佈置！”我一把把我的試卷就搶走，還用手指着我：“不準寫！”我聽他這句話就發怒了，我想：憑什麼不準寫啊？還不公平，你自己爲什麼不去寫？以爲自己是皇帝啊？我直接往他兩腳叉開的最上面的地方（不可描述）踢了一大腳，他的心如刀割，摸住他的那裏就疼跳了起來，嘴巴也發出：“吱啊~”的哀聲。我得意的說：“活該！”我趁他不注意把試卷搶過來繼續寫，寫好了之後他就不見人影了，算了，管他的，我去玩嘍~我來到走廊往左右兩側看了看，還是不見，我就玩我自己的。

在上課鈴想起的那一時刻，我回到座位，往後看了看，他坐會了他的座位，好像若無其事的樣子，切，身體素質還挺強啊。老師進來，準備講課。我拿筆的時候發現了我的筆盒外表上有四條黑色筆畫過的不規則的痕跡，背面還有一個小圓點，傷心，我一看，欲哭無淚啊，我現在懷疑的對象就是何XX，不就是踢了你嗎，你還搶我的試卷，這樣不就公平了嗎？爲什麼要這樣有完沒完啊。

唉，何XX，我告訴你，如果是我自己用錢買的筆盒，你畫了，我很樂觀。但是你畫的是我寫日記賺來的筆盒啊，你爲什麼要這樣心狠手辣啊？

爲了我的筆盒，我要報仇！

六年級日記 篇4

夏天很熱，但是一下起雨來，就變得涼爽了，使人十分舒適。我非常喜歡夏雨，也喜歡觀雨

每當夏雨來臨的時候，我就坐在窗戶邊，靜靜的觀察着夏雨。剛開始，雨就像天空倒下來的一盆水，密密麻麻，十分大。片刻，雨漸漸小了，但好景不長，又過了一會兒，雨又像開倉放谷一樣連綿不斷的傾瀉下來。雨落在水中，好像一個個從天而降的跳水運動員；雨落到手上，好像一根根冰針紮在手上;雨落到樹上，又好像回到了綠色的舞臺。

走出家門，感受一下夏雨。草兒換上了一件新衣，上面還留着雨滴，像一顆晶瑩剔透的寶石，小樹也痛痛快快地洗了一個澡，在風中搖曳着身體，像是在對別人傾訴着洗澡的快樂。

“下雨啦，下雨啦！”幾個小孩衝進雨中，在雨中盡情的歡笑、玩耍、追逐，享受雨給他們帶來的歡樂。直到夏雨把他們淋得溼透了，才意猶未盡的回家。

夏雨把酷熱的夏天，炎熱的夏天趕走了，它帶來了涼爽，帶來了希望。雨終於停了，回到家，溫度已經降了很多，推開窗戶一陣涼爽的風迎面吹來，那舒服的滋味別提有多好了。

我欣賞夏天，但我更欣賞夏天的雨。

六年級日記 篇5

20xx年09月22日 星期四 天氣：晴

在一個漆黑的夜晚，伸手不見五指，我一頭扎進被窩裏就睡着了。沒過多久，我就做起了甜甜的夢來。

突然“哐啷”一聲響，把我從睡夢中驚醒。我定了定神想該不會是小偷進來偷東西的吧！我想伸出手去打開電燈，可是，轉念一想，萬一小偷已經來到了我的牀前，這樣可能會惹怒了他。他來一個狗急跳牆，給我一刀，那我又該怎麼辦？我剛想伸出去的手就迅速縮了回來。對了，我還是大聲呼救吧，爸爸媽媽聽到喊聲一定會立刻趕過來幫助我的。可是，這更加不行了，因爲小偷一定會悄悄地進行，一有響動他一定會……想到這裏，我感到自己沒有什麼辦法可以用來對付這突如其來的事情。我整個人縮在被子裏瑟瑟發抖，滿腦子都在想着接下來會發生什麼事情。

夜，是那樣靜悄悄的，我側耳傾聽，外面沒有一點響動。看來小偷不在我的房間裏。於是，我的膽子大了一些，慢慢地把頭從被窩裏鑽出來。接着，我睜開了眼睛，看到窗戶外面天空中的星星正向我微笑，好像在鼓勵我別害怕，要勇敢！這時，我覺得自己渾身無力，四肢發軟。怎麼也沒有勇氣起牀。我心裏不禁在暗暗埋怨自己的父母和奶奶。你們爲什麼睡得那麼熟，難道會聽不見這麼大的響聲？爲什麼你們不起牀來看看我呀！唉呀，不好，可能小偷溜到了他們的房間，把他們……我越想越害怕，越怕越要想，後來，我只得強迫自己閉眼睡覺。可是，沒有什麼用處……

這一夜，我輾轉反側，一直沒有睡着，在驚怕之中終於熬到了天明。

第二天一早，我起牀以後趕緊跑到父母的房間，看到他們還在熟睡。這時，我懸在半空的心總算落了下來。然後，我下樓看到樓下水泥地上倒着一把鐵耙。我才恍然大悟，原來害我擔心一夜的小偷竟然是它！

唉，真是虛驚一場！

六年級日記 篇6

數學老師的手是神奇的手，像魔術師一樣能變出魔方，用+、-、×、÷和從０到９十個阿拉伯數字組成無數算式，讓我們在思維的海洋中漫遊。

語文老師的手是溫柔的手，像春雨滋潤大地，能寫出工整的拼音字母，教會我們生字，教會我們做人，用勤勞的雙手爲我們提供了豐富的精神食糧。

美術老師的手是靈巧的手，像握着馬良的神筆揮灑自如，把花草樹木、蟲魚鳥獸描繪得栩栩如生。在冬天“採”來春天的花兒，在夏天“摘”來秋天的果實，把山野的風景“搬”進了我們的教室。

……

老師，用勤勞的雙手給我們帶來了知識，帶來了歡樂。老師，用寬厚的大手牽着我們稚嫩的小手走向理想的彼岸。

我愛老師，愛他們那沾滿粉筆末卻依然美麗的雙手！

六年級日記 篇7

我和爸爸媽媽到青海、甘肅旅遊。我們到了許多許多地方，其中令我印象最深的就是青海湖。

在去青海之前，我通過《國家地理雜誌》和互聯網查閱過許多關於青海湖的知識。青海湖位處青藏高原，是我國最大的鹹水湖，面積有4500平方公里，靠近祁連山脈，距離西寧市有100多公里。

今天早晨，我們從西寧出發，翻越了寒冷的日月山——就是傳說中唐代文成公主入藏時留下日月寶鏡的地方。隨着同行的叔叔阿姨們的一陣歡呼，一片片美麗的，黃燦燦的油菜花映入了我們的眼簾。遠處陽光下波光盪漾的，出現在我們眼前的，可不是戈壁沙漠裏虛幻的海市蜃樓，而是真真切切的青海湖！

在導遊的安排下，我們順利地乘上了遊艇，快速駛上了湖面。我無法用語言來形容青海湖的美：湖水格外湛藍，遠山、白雲映入湖中，鷗鳥飛翔，煙波浩淼；還有那湖畔金黃的油菜花、遠處揚鞭的牧人……大自然的美，讓我們感到心靈的震撼。

晚上我們就住在湖邊藏式客房裏，連着一幢幢漂亮的蒙古氈房，散佈在油菜花的海洋裏，真是極美的住處。由於偏西的緣故，這邊天黑得特別晚。大約晚上8：30了，夜幕才真正降臨。大家點起篝火，擁坐在湖邊，吃起了烤全羊，肉味真是鮮美啊。當地的藏族叔叔阿姨們，還熱情地教我們跳起他們當地的舞蹈。夜深了，氣溫已經很低，但大家的心裏都很暖和，每個人臉上都洋溢着愉悅的神情。

我希望我能夢見自己變成了一條可愛的小湟魚，遊弋在清澈的青海湖水裏，沐浴在明媚的青藏高原的陽光下，是那麼地無快樂自在，無憂無慮……