暑假社會實踐大學生日記

導語：利用暑假時間進行社會實踐的是一個明智的選擇，下面就分享關於暑假社會實踐的日記，希望對大家有所幫助!

時間2011年:8月6日 天氣：晴

上午，我們來到了一些農家院和景區河邊的一些休息區，對村民和旅客做了些有關環保和土地保護的宣傳。也進行了一些環保工作。同時對景區的設施進行了安全維護。總體而言景區設施沒什麼大的安全隱患，但是也是存在一些問題的。比如：河邊的欄杆好多是有裂痕，路邊標識欄安裝並不牢固，能明顯看出安全隱患，出現了鐵皮翹邊的現象。

下午，我們來到農家院，走訪了當地居民走訪，針對旅遊業對當地居民生活的影響做了調查，發放宣傳手冊。民意反映是開發旅遊資源對十渡的影響不大，主要是國家的好政策和自己努力才使得十渡經濟快速發展。而旅遊資源的開發則對九渡等景區所在地有較大影響。而且村民反映說，在九渡，可耕地都被徵用來建房再分配了，農民不再種地了。景區的開發同時也有一些不利影響。村民反映：民風不夠純樸了，社區安全保障程度降低了，貧富差距逐年拉大，有景區的和沒景區的地域之間收入差距較明顯。景區主要靠農家院和遊客住宿，非景區的主要靠自己外出打工和國家的好政策。政府開發不夠平均，力度有待提高，存在少量黑車黑導遊的現象，但大部分認爲有組織的，有自律性的服務人員。景區安全建設不夠全面，導致部分景區出現封鎖現象，遊客和村名的安全意識普遍不高，還需進一步的宣傳教育。而且環境與未開發景區前比明顯變差了，村民有些擔憂到後代子孫時，還能不能靠山吃山。

總體而言，景區衛生比較差，有關負責部門應該加大對環境保護的宣傳。另外景區的娛樂項目幾乎都是些有危險的項目，應加強安全管理。比如說劃竹筏時用的救生衣幾乎都是壞，不合格的。

　　時間：2011年8月7日 天氣：晴

上午：8:30~11:30 我們來到了平西抗日戰爭紀念館參觀後，在工作人員的指導下熟悉環境，並對對館內的衛生進行了仔細的打掃，其中包括，擦展櫃，擦護欄，拖地等，並在打掃的期間對館內的展品有了更加細緻的瞭解。之後謝春琦同學在熟悉了講解稿後，進行了館內的展品志願講解的工作。其工作態度之認真，講解態度之端正，收到了包括導遊，正職講解員，遊客，工作人員的讚美與肯定，平息紀念館工作圓滿結束。在謝春琦同學講解過程中我們和遊客進行溝通，瞭解他們對講解工作的需求，以使謝春琦同學進步。其工作態度之認真，講解態度之端正，收到了包括導遊，正職講解員，遊客，工作人員的讚美與肯定，平息紀念館工作圓滿結束。

下午：全隊到拒馬樂園進行了環保工作，除了進行景區的部分地區環保工作之外，還在休息之餘與前來遊玩的遊客及當地人進行了交流，小規模的宣傳了本次活動的意義，得到了其他人的肯定。隨後還進行了景區設施建設的情況調查，所幸調查的區域安全措施均很健全，維護到位，管理規範，提示到位，沒有發現什麼問題。

平時我們也沒有對導遊的工作太注意，以爲不是很難，真正自己做了才能發現難處。還好我們得到了遊客，專業導遊以及平西抗日戰爭紀念館的工作人員的全力支持我們才能圓滿完成任務。還有，在工作過程中要與你的工作對象進行溝通交流(比如這次活動中的遊客)，這樣你才能瞭解自己的不足，才能改進不足，取得進步。

　時間：2011年8月8日 天氣：陰

上午：團隊首先進行了敬老愛老的志願工作。我們一起走訪了幾家有老人的住戶，一部分人負責按老人的指示幫老人幹活，打掃，另一部分人則與老人談天嘮家常，關係很融洽。並最終合影留念。

下午：由於小孩子資源有限，而且小男孩比較調皮，有的不肯合作，我們只能採取由一個孩子介紹另一個孩子的方式進行家庭式的走訪。我們只走訪了幾家，由女生主打，男生穿插進行了課業的輔導，並鼓勵孩子進行自我才藝的展示。在輔導結束後，送上了精心準備好的小禮品，併合影留念。

由於十渡地區的年輕人大多不在本地工作，所以年輕人和兒童比較少，有很大一部分人是留守老人，老人家一般是年老體弱，生活中有很多體力活不能做，所以我們才組織了一個活動，幫助他們做一些力所不能及的事情。十渡地區的孩子一般沒能跟着家長，而是和爺爺奶奶外公外婆生活。老人家很多都不識字，所以我們對他們進行些學習方面的輔導是很有必要的。

留守老人雖然能和其他老人嘮嘮家常，下下棋，但是他們仍然是孤獨的，辛苦了一輩子，卻不能享受天倫之樂，不能和孩子一起生活。他們是弱勢羣體，應該得到社會更多的關注。留守兒童的教育也是一個大的問題，我們在走訪的過程中遇到了一個小男孩，現在四歲了卻還不會數數字1-9。政府應加強這方面的政策。

總結：這幾天在十渡，我們受到了當地人的熱情招待，非常感動。十渡人民的熱情好客，真摯淳樸深深的打動了我們。我們也爲十渡人民因爲辛苦努力而換來的日益美滿的生活而發自內心的高興。總之，這次實踐我們真正鍛鍊了自己，真正接觸到了勞動人民的最基層，體會了農家的質樸，更享受了十渡景區美麗的自然風光。