精選五年級日記模板6篇

一天的時間即將結束了，相信大家這一天裏都收穫頗豐吧，是時候用心地寫一篇日記了。日記你想好怎麼寫了嗎？以下是小編收集整理的五年級日記6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級日記 篇1

我雖然心中不捨，但還是將小鯽魚放生了，小鯽魚好像很感激我，看看我，甩甩尾巴，回到水中，歡快地遊走了。

我一直對釣魚情有獨鍾，總纏着爸爸帶我去釣魚，今天天空真作美，風和日麗。爸爸說：“小禾，我們一起去釣魚吧！”我樂得一蹦三尺高。爸爸特意給我去買了新魚竿、魚食，我們就直奔麒麟灣了。

來麒麟灣釣魚的有十來個人，爸爸先熟練地給我穿好線，繫上鉤，給我調好浮標，然後從袋裏取出一些香噴噴的魚食，向我前方水裏撒去。

我趕緊把裝有蚯蚓的線甩了出去。過了十來分鐘，浮標突然微微顫了幾下，我心情一緊張，心裏暗暗地想：“可以甩竿了呀。”但我沉住氣，我知道魚在咬鉤，仔細看了看，發現水面上本來有三個浮標一下子全沉下去了，我知道魚已經被魚鉤鉤住了，我眼疾手快，猛地一提魚竿，一條小鯽魚騰空而起，我剛想讓它成爲我的小俘虜，可爸爸說：“它還是魚寶寶呢，等它長大了，再來釣它吧！”我雖然心中不捨，但還是將小鯽魚放生了，小鯽魚好像很感激我，看看我，甩甩尾巴，回到水中，歡快地遊走了。

我又穿好釣餌——蚯蚓，把釣線甩入水中，然後兩手握着釣竿，目不轉睛地注視着水面上的動靜。一會兒浮標略微顫了一下。又過了一分多鐘，有一粒浮標一沉一浮，我又耐心地等待着。突然，六粒浮標一下子全浮上來了，又立刻沉下去，我知道肯定是大魚上鉤了。啊，我大叫一聲，這魚的力氣可真大，我覺得有點被動，便喊道：“老爸，快來幫忙。”老爸的力氣比我大多了，三下五除二就把魚拉到我面前，我樂呵呵地操起漁網，將魚撈了上來，這條魚可比之前的魚寶寶大上好幾倍，它成了我們的戰利品。

成功釣到魚後，我的興致更高了，也更有耐性了。我和老爸又陸續釣了好幾條魚，就去結了賬，回家嚐鮮去囉！

釣魚帶給我無窮的樂趣！

五年級日記 篇2

9月1日，是我們同學上課的日子，那天早晨我早早的來到學校，好好來欣賞一下學笑的景觀，來到學校我不竟被眼前的景相所折服，，那破舊的南大樓已不見蹤影，取而代之的是一座高大的粉紅色教學樓，樓頂上還有一座大鐘，而我們所在的教學樓也變的很漂亮，因爲都裝修過了。

我走進教室，只見教室裏已來了很多同學，他們有的在查作業，有的在玩有趣的遊戲，還有的在看書，個個都生龍活虎，零--，上課鈴響了，同學們都回到位上去了，老師也來了，老師叫幾位高個子同學領書，過了一會，書領回來了，老師便給我們發書，書很快便發完了，只見老師由領來了一位學生，對我們說：同學們，他是一位新同學，名叫劉少齊。是轉來的，請大家多多關照。只見老師把他安排了坐位，便讓她坐下，她一坐下，同學們立刻問長問短：你的家在哪？你在哪個學校？

零——，下課了，同學慢陸續離開了教室。

真是新學期，新見聞啊！

五年級日記 篇3

我和朋友一起去玩了密室逃脫，由於可能太難，他們讓我們加工作人員微信，可以問問題。

進去了，首先是一段廣播，暗示我們要找保險箱，我們找啊找，在垃圾桶的後面找到了。需要密碼，我們找不到，就問了工作人員。他提示說，牆上第3幅畫。我們看了看，知道了密碼是**********……

到了最後，我們發現有一幅素描，底下的紙是空白的，旁邊有筆，我們塗了塗，發現有數字！塗完之後，密碼是**********（出口密碼）。我們出來了，耶！

五年級日記 篇4

我和姐姐一家去小花山遊玩。在等車時，我的心早已迫不急等的飛向了小花山，想着小花山的花該有多美有多豔啊。我們離喧鬧的市區遠了，車後的城市越來越小了，空氣新鮮了許多。車經過蜿蜒的山路，我們不時看着窗外面的景色，遠遠的就望到了滿山的桃花萬紫千紅。車行了一會兒，路邊一個大牌子上寫着“桃花朵朵開”―——小花山到了。

一下車，我和姐姐就往上跑。看見粉紅粉紅成片的桃花，我激動不已，還沒等姐姐反應過來，我已經快步飛進了美麗的桃花林了，我們像只快樂的小鳥，在桃花林中跳來跳去。

看到這一片片美麗的桃花林和梨花林，我就想起了一句詩“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。正如詩中寫的那樣，那些粉紅的桃花，雪白的梨花好象是一夜之間被春風吹開的，是那麼美那麼豔，好像過不了多久就會結出碩大的果實。

紅花還需綠葉陪。但看到滿樹的只是迎風怒放的桃花，本該嫩綠的葉子兒還沒長出，只是有一點淺綠色的葉苞，我有一點不明白的，爲什麼桃樹是先開花後長葉呢？經過姐姐媽媽的講解，我知道了爲什麼，這是因爲它們的花芽分化都是在頭一年夏季進行的，在冬天花芽轉入休眠，第二年春季即可開花。但春天的氣溫對葉芽來說，還不能滿足它生長的需要，待氣溫逐漸升高滿足其生長需要時，葉芽纔開始萌發，於是就出現了先開花後長葉的'現象。

小花山之所以叫小花山，因爲山上不僅有梨花、桃花、李花、蘋果花……還很多不知名的野花，黃色、白色、紫色、以及各種顏色。百花叢中，我還發現了一種毛絨絨的小花，姐姐伸手摸了一下就被扎着了，我給取名叫着絨絨花。我們用野花編了一個花環，戴在頭上，樣子可好看了，象傳說中百花仙子。我們開心的玩着，觀賞着美麗的桃花。

時間過得飛快，我們依依不捨地離開了小花山。小花山，你的美麗風景讓我們留戀忘返。朋友們，我們相信小花山的美麗也會吸引你們的，來吧，小花山歡迎你。

五年級日記 篇5

我們要種小麥了!全班迫不及待的喊着,今天老師就帶着我們全班去後花園的一塊雜糧學堂預訂地,那裏就是我們即將要種小麥的土地,一進門,全班就被不勝枚舉的雜草嚇得目瞪口呆,老師說:“只要我們不抱怨,努力的拔雜草,一定可以把它們解決。”我們按照老師的說的作法除草,果然一下子一株雜草也不剩了,令人看了心曠神怡,汗流浹背的我們氣喘如牛的說:“我們的付出是值得的。”過了幾天,老師帶我去種小麥,種下一顆小麥種子時,我就給它祝福,希望它們能在一個舒服的環境下快快樂樂、平平安安的長大。

我們除了天天照顧它,幫它澆水、記錄外,還幫它們的家和那裏的一棵樹取名字呢!經過全班的投票,當選的是麥子大道及讚美之樹,另外,我們還辦了一個音樂會來幫小麥慶生,每組吹奏不同的歌曲來祝福小麥,我們這組爲小麥用中音直笛吹奏“我們祝你聖誕快樂”,希望我們的小麥能渡過這個寒冷的冬天。

照顧小麥非常辛苦,每天都得記得要去幫它們澆水、量身高,也要去看它有沒有被小鳥吃掉或被踩死,但是每次都記得是件很難的事,所以我們要想辦法來解決這個問題,纔不會害我們的小麥死掉。我覺得照顧小麥其實也很快樂,雖然要犧牲一些下課時間去看小麥,但是照顧小麥也讓我學到如何照顧別人和生命的重要等知識和道理,還可以增進同學之間的感情,好處多多。

照顧小麥的過程中,大家一起分享小麥日記,彼此討論問題與意見,這是很好的互動,可以增進同學間的感情,也可以討論出小麥成長過程中的種種困難,以確保小麥的成長過程中找到最好的照顧方式。我們也期望它經由我們細心的照顧可以一天天健健康康的長大。

五年級日記 篇6

星期五下午，我們三姐妹差點又出糗了。

體乒課，謝琪瑤和方欣怡要打作文，我也陪着她們去了。我們一上課，便直奔電腦室，楊老師說去那打作文，可誰也沒想到，就因爲我們太過熱情，差點兒出了大丑呀!

來到三樓電腦室，發現這裏空無一人，我們便更加肯定電腦房裏沒人。於是，謝琪瑤悄悄地打開電腦室的門，那門是不是還發出哧哧的聲音，謝琪瑤朝裏看了看，什麼也沒看見，黑乎乎一片，她更加大膽了，索性大力的推着門，門發出警報聲，可仍只開了一點小縫。這下謝琪瑤可是看了個清楚，裏面竟然有老師在上課。這怎麼辦，楊老師不是說到這來打作文嗎?咋有老師上課哩，是不是弄錯了呀?“謝琪瑤，怎麼會有老師上課呀?”我問道。突然，一陣腳步聲傳來，我們下了一大跳。趕緊直奔下樓，老師似乎是聽見了我們的腳步聲，好像也看到了我們倉惶而逃的背影，大聲問道：“你們是誰呀，來遲了嗎?來遲了就進來上課。”我們聽到信息老師的聲音，迅速加快速度，朝樓下跑去，以免被老師發現。“你們是不是五零六班的呀?”五零六班的，我們可不是。

到了樓下，周婧纔跟我們說是老師讓帶回家打。

哎!我們的命運真是太悲催了!