教師節五年級的日記範文（通用8篇）

一天又結束了，我相信大家都是有收穫的，需要進行好好的總結並且記錄在日記裏了。快來參考日記是怎麼寫的吧，以下是小編精心整理的教師節五年級的日記範文（通用8篇），希望能夠幫助到大家。

　　教師節五年級的日記1

今天是教師節。我興沖沖地揹着書包，拎着禮物，早早地來到了學校。

一進教室，就看見同學們在七嘴八舌地議論着送給老師的禮物，有的送賀卡，有的送巧克力。他們見我拎着一個大袋子，便好奇地圍了上來。有的掂量着我的禮物，看看有多重；有的直接問我裏面裝的是什麼；還有的直接把袋子搖了起來。我看他們那麼想知道，就乾脆說：“裏面裝的是筆筒。”他們不信，又議論起來。我心裏想：還是去送了吧

我捧着禮物，進了辦公室。辦公室裏只有王老師在，我馬上走上前去，把筆筒遞給了王老師，王老師笑滿面地對我說聲：“謝謝！”之後，我又把另外的兩個筆筒小心地放在了徐老師和潘老師的桌上。

我敬愛的老師們，辛苦了，祝你們節日快樂。

　　教師節五年級的日記2

遠方，一個美麗的地方。擁有美麗的微笑纔能有遠方。

有美麗的微笑，就是擁有了與他人溝通的橋樑。買一束鮮花，準備在教師節送給我最敬愛的老師，拿着花兒，走進教室，給老師一個最誠摯的微笑，“老師，教師節快樂。”用一個微笑，我收穫了一個老師給我的更美的微笑。在公交車上，不小心被別人踩了一腳，好疼啊。“真對不起，實在不好意思。“我還給他一個最善意的微笑，“沒關係。”有了微笑，我發現我的人際關係更加融洽了。

有了美麗的微笑，就是有了與困難抗爭的力量。5.12，一個令所有人傷心的日子。我們的親人去了，我們的家園沒了，我該何去何從？我該怎麼辦？誰能夠告訴我？我已沒有勇氣再微笑了。

我們堅強的中國人沒有選擇絕望，而是待風雨之後，對着那美麗的彩虹，露出一個最自信的微笑，加油汶川。加油中國。我們一定能行。一定能行。任何困難都能戰勝。是微笑給了我們與天災抗爭的勇氣、力量。有了微笑，我們中國人更加自信了，更加堅強了。

有了最美麗的微笑，我們便能爲追求神祕的遠方提供力量，提供希望。誰可以否認微笑的力量是無窮大的呢？

　　教師節五年級的日記3

我的老師姓潘，她是一個嚴格要求的老師，可你不知道的她也有溫柔的一面。

上個星期五下午，餘至博不知道被哪班的同學給撞了，頭上破了個窟窿，鮮血直往外流，他的手上，脖子上，衣服上都沾滿了鮮血，和他一起玩的許多男生這時跑回來大聲喊道：“餘至博頭上流血了。”我們一聽趕緊跑到外面一看，真的，他的頭上在流血，還驚恐地四處亂看，手一直捂着傷口，我開口說；“趕緊送他去校醫室呀！”他一下子回過神來，拼了命似的向前跑。一進校醫室，校醫就叫他坐下來，然後我叫他哥哥趕緊打電話給爸爸媽媽，回來之後，我發現他眼睛紅紅的，像是哭過。這時潘老師也知道了這事情，馬上趕往校醫室去了。

啊！敬愛的潘老師，您就是這樣，無微不至地關愛着我們，像一位辛勤的園丁，無怨無悔地撫育我們成長。我爲有您這樣的好老師感到自豪！

　　教師節五年級的日記4

伴着一陣秋風又迎來一個教師節，我多麼想對您說一聲：“老師！您辛苦了！”

我的語文老師身高中等，高高的鼻樑上架着一副紅色邊框眼鏡，粉粉的嘴脣，平中帶彎，她要是笑起來，準會彎成月牙。她有一頭烏黑的頭髮，亂而不散。她既是一位嚴師，又是一位慈祥的母親。上課時她很嚴厲，但卻很平易近人。

有一次，老師叫我回答問題，我木木地站了起來，眼睛裏充滿了恐懼，小聲地說出了答案，老師溫柔地對我說：“很好，下次大聲一點。”是老師鼓勵我，讓我不再那麼害怕，使我克服了膽小的障礙。下了課她還像小孩子一樣，和我們打成一片，與我們一起做遊戲，或者是和同學們聊天。如果我們在學校裏，身體不舒服的時候，她又是一位慈母。記得有一次，我在上課時，突然肚子疼了起來，我特別難受，卻不想打擾大家，但我的表情，還是被老師發現了，她問我：“是不是不舒服啊？”我點了點頭，說：“我肚子疼！”老師關切地說：“去一趟衛生間吧？也許會好些。”我回來後，還是不行，肚子疼得厲害，老師看了就給我在辦公室端來了一杯熱水，我慢慢地喝了幾口，也不見效果，老師一邊安慰我，一邊就和我媽媽打電話，說必須去醫院看看了。在那一霎那，我哭了，因爲我在老師那裏感覺到的是母親一樣的溫情。

老師，當我孤獨迷茫的時候，您是閃亮的燈火，照亮我前進的方向；當我苦惱困惑的時候，您是溫暖的燭光，撫慰我心靈的寒冷；當我傷心苦累的時候，您是激昂的鼓點，鼓勵我衝過前面的障礙。老師，您永遠是我的老師，永遠都是……

在教師節裏，我要深情地對您說一聲：“老師！您辛苦了！”

　　教師節五年級的日記5

今天是教師節，是老師的節日。

早晨，同學們剛來到學校，就捧着鮮花等待着老師的到來，老師剛一進教室，同學們就趕快把禮物送給老師，老師的臉上高興的樂開了花，老師手裏拿着花把花插進了瓶子裏，老師說要好好的珍藏。下午，同學們更來勁了，他們有的送花，有的送自己畫的畫，還有的送飾品。

我看見他們一個個送給老師禮物，我心裏很不是滋味，因爲我沒有給老師禮物。但是轉念一想：報答老師不一定要送禮物，用優秀的學習成績報答老師不是更有意義嗎？今後我一定要努力學習，以優秀的學習成績報答老師，雖然我沒有送禮物，但是我還要說一聲：“老師，教師節快樂！”

　　教師節五年級的日記6

每年9月10日，教師節，我們的節日，挺開心的。我經歷34個教師節了，記得第一個教師節是來深圳第一年，那年是1984年，在深中讀高三。當年聽到最多是“尊重知識，尊重人才”，那時當學生的我們一個勁爲老師祝福，寫信或寄賀卡，非常神聖。第二個教師節就是在現在的學校，爲年輕的法律老師慶祝。後來教師節都是接受別人的祝福，或與同事互相祝福。

給自己老師祝福：昨天分別給我影響最深的班主任電話慰問，其中現在當律師，早已離開教師崗位的班主任方老師，他激動說起第一次當老師接受我們的節日祝福，20多年過去了，自己不再是老師了。我說他永遠是我們的老師，相信這一天很多老同學會記得老師，他說除了我，還有一個學生給他發信息；另一位就是老家高中時期班主任戴老師，他早已退休，平時極少聯繫，但對我印象還深，因爲我轉學到特區讀書，當時很“轟動”，當他接到我的電話祝福，老師很激動，聊起母校老師慶祝盛況：200多人會餐，第一次，非常高興，聊聊今天的'幸福生活，並感謝我如此“有心”惦記他。

博友祝福：早早有博友爲我們祝福，看了很多讚美文章。博友很多美好的祝福令我感動，引用祝福教師的博文一直激勵着我。現在深深感到當老師多麼幸福和榮幸，倍受全國人民尊敬和愛戴，我們要好好珍惜教師崗位，並更好發揮自己聰明才智，做好知識傳播者和引導者，爲國家培養優質人才盡心盡力。

同事互祝：教師節這天一上班，看到校門口大大的紅色標語——祝全體教師教師節快樂！打開校園網，收到同事的賀卡。而我也在校園網向全體教師發送賀詞及一束漂亮的玫瑰，並邀請“兄弟姐妹”跟着美女教練進行本學期第一堂瑜伽訓練。後來男同胞自己活動，女同胞進行瑜伽訓練。這一天，我們正常上班，學生正常上課。不同的是陸續接學生祝福信息，我不是一線的老師，只有喜歡看書的並對他們有過“教育”的學生會想起祝福我。但我依然感動，覺得我們被愛的祝福灌滿了，意識到教育工作者的責任和使命，學生如此可愛，我們沒理由不好好教育他們，努力“苦練內功”，以身作則，做好“身教”，纔不辜負人民的重託。

家人慶祝：往年教師節這天，我會約一班好同事會餐，分享節日喜悅之情。這幾年LG發出邀請，並邀請我的同事參加，連續請了四年了，當時我很感動。昨天LG生病了，看他一眼便叫就回家做飯等他，他打點滴幾小時纔回來，晚上兩人安靜度過。

這一天非常平靜，其實寧靜也好。

　　教師節五年級的日記7

九月十日是一年一度的教師節。在那天，同學們都會爲老師送上一份精美的小禮物，有鮮花，有賀卡，還有保溫杯和肥皂花。我也不例外，給小學老師的小禮物我早早地送出了。但是教師節的禮物怎麼也不能少了幼兒園老師呀！幼兒園老師是我的啓蒙老師，是她們的教誨，使我有了現在的成績。

今天，我和媽媽到超市裏特意去選了“王老吉潤喉糖”。記得當時，史老師經常喉嚨痛。她總會在下課後，含幾粒“濟公佛手”潤一下嗓子。我知道，老師和我們這些小朋友在一起一定很累。回到家裏，我在賀卡上認認真真地寫下了祝福語，希望明天老師能收穫這一份驚喜。

　　教師節五年級的日記8

今天是9月10日，是第xx個教師節，我們原本想送老師鮮花和賀卡的，但是，趙老師卻說什麼也不讓送，只有尊敬老師就可以了，我們只能照辦。今天一早，鴉一禾就對我們全班同學說：大家聽我說，既然趙老師什麼也不讓送，那我們就給老師一個驚喜——當上課鈴響起時，我一說起立，大家就一起說祝老師節日快樂！好不好？”同學們聽了，大聲叫道：“好——！”

語文課的時候，郭老師依然像往常一樣，腋下夾着一本厚厚的文件夾，手裏捧着作業，用眼睛掃視着全班。

上課鈴一響，郭老師對着全班同學說“上課”的時候，按計劃，這時候，鴉一禾說“起立”後，大家就齊聲說：“老師節日快樂！”話音剛落，正在整理文件的郭老師驚訝地擡起了頭，看着我們，笑容滿面的對我們說：“我也希望你們讓我快樂，好嗎？”“好！”

就這樣，我們開心的度過了一節輕鬆而快樂的語文課。