【精品】寫人日記4篇

即將要到一天的結尾了，想必有很多難忘的瞬間吧，是時候寫好總結，寫好日記了。那麼你真的懂得怎麼寫日記嗎？以下是小編收集整理的寫人日記4篇，歡迎閱讀與收藏。

寫人日記 篇1

我的老師一雙烏黑髮亮、炯炯有神的濃眉大眼，還有一對櫻桃小嘴和一頭烏黑亮麗的頭髮，個子屬於中等型。她就是我們的語文老師，也是我們的蘇老師。

今天已經開學好幾個星期了，但我還是對我們的語文老師的教學方式而感到十分驚訝。1：課文自己學；2：做完練習冊，小組交流並討論；3：自己學完課文“老師”跟同學講課；這三條就是老師跟我們講課的獨特方式。我知道老師這麼講課都是爲了我們長大後，自己能獨立完成自己的“工作”。

記得有一次，老師讓我們班所有的同學都得拿報紙，四個人派出一個人，做一個紅色色的捐款箱，讓那些有愛心的`人給災區的所有人捐款。那一次是我印象最深的一次了，因爲那一次不光我們爲災區作出了貢獻，同時老師也做出了貢獻。

記得還有一次，因爲我們小組交流練習冊的時候，我們忽略了韓鵬的一道錯題，而且那一題老師還講過。我們小組沒有做二次交流，所以引來了老師大發雷霆，我們整個小組都得趴講臺上糾正那一題，這次因爲我們的粗心大意；下次一定再也不會犯這種低級的錯誤了。

老師您是我們的榜樣，老師我們永遠愛您！

寫人日記 篇2

xx年xx月xx日 星期x 天氣：x

新學期開始，我已經是六年級的學生了，而且任課老師也發生了變化，我們的數學老師換成了吳老師，雖然她只教了我們才幾天，但她卻給我留下了深刻的印象。

吳老師戴着一副眼鏡，一雙眼睛炯炯有神，讓人覺得她是個知識淵博的.才女，同時，又散發出女性的威嚴。她對我們很嚴格，所以，她的學生有許多取得了偉大的成就，她爲此感到自豪。

她的教學方法與其他老師不同，她不僅要求會改，還要懂做題的原理，改題時要帶草稿上去，並說明哪裏錯了，爲什麼會錯以及改題的思路。我們都覺得這種方法很好，因爲它能讓我們過目不忘。

那天，我在改題時，突然被一道難題難住了。它像一隻“攔路虎”，使我百思不得其解。雖然，我也想到過問老師，但是，我不好意思問，怕老師批評，何況我自己應該有能力解決。不一會兒，我還是到了“踏破鐵鞋無覓處”的地步了，我只好硬着頭皮去問老師了，沒想到，吳老師不僅回答了我，還耐心地講解直到我懂了爲止。

吳老師對每個學生都一樣，她恪守着自己的職責，她是一位優秀的教師。

寫人日記 篇3

在北極，雖沒有星星，但卻有平凡的極光點綴；在森林，雖沒有頻繁的風，但卻有生命的映襯；在草叢中，雖沒有昆蟲，但又朝着希望整裝待發的小草；在人間，雖沒有天堂，但卻有着不甘墮落的心靈在奮鬥。

小小的人物，卻有着不可替代的作用。

在一天雪後的清晨，天空之上仍是一片墨黑，沒有月兒與星兒高掛天空。路邊的光禿禿的樹隨風飄動，腳下厚厚的積雪已沒過了腳踝。路上可以說是隻有零星幾人，但最讓我一望到心的是那一抹橘黃色的`身影。心中不免有些好奇，想，這麼老套的衣服，該不會是那羣好吃懶做的清潔工吧。我低下頭繼續走，忽然撞到了一個老人的背上，停了下來，對他喊道;‘老頭，你沒長眼啊！’那位老爺爺愣了愣，尷尬的低下了頭，這時，我才發現那是一個道路清潔工。頭髮花白，雙眼深深地凹了下去，那紅紅的鼻子，讓人看了心酸。於是，’便急忙說：'‘老爺爺，對不起，我錯了。’’老爺爺便語重心長的對我說，沒事，但以後不能如此對待長輩了。雖然我沒讀過書，但我也是知道些的。就我像你這麼大的時候，我也是跟你一樣吊兒郎當。可是當我老了，才發現你怎麼對待他人，他人就會怎麼對待你。我點點了頭。在那一霎那，我才發現我是如此的不懂禮貌，作爲一個人，必須要懂得尊重他人，只因一句，你怎麼對待他人，他人就怎麼對待你。

任何一個人，都有被尊重的權利，這不關乎你的身份是否富有，它只與你的品質有關。

小人物，似一顆糖，酸甜可口，感悟到人生；他似乎是一首小詩，朗朗上口，讓我們心懷世界；他又似乎是一杯清茶，清淡幽香，使我們感觸到希望。

寫人日記 篇4

我最愛的外婆

9月7日星期一晴

記得那次我病了，連飯也吃不下，空着肚子去上學。課間時，我餓得一點力氣都沒有了。忽然，門口奇蹟般出現了外婆的身影。外婆提着包，焦急地問我的同學：“曉敏在嗎？”然後，外婆走到我身邊，打開包，取出那用毛巾裹了又裹的瓷杯。原來是我最愛吃的`紅燒內。我的心中蕩起一層層愛的漣漪。