關於小學日記集錦五篇

時間如快馬般匆匆，一天又過去了，相信你會領悟到不少東西，想必是時候寫一篇日記了。好的日記都具備一些什麼特點呢？以下是小編爲大家收集的小學日記6篇，希望能夠幫助到大家。

小學日記 篇1

有一種感情叫友情，它的真諦是患難與共;有一種感情叫親情，它的真諦是血濃於水;有一種感情叫忠誠，它的真諦是心與心緊緊相依;有一種感情叫感恩，它的真諦就是讓我懂得對生活的愛。

“誰言寸草心，報得三春暉”，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時候背誦的這些詩句，講的就是感恩。“滴水之恩，涌泉相報”，“銜環結草，以報恩德”，中國綿延多年的古老成語，告訴我們的也是感恩。不僅是我們人類，自然界的一切還都知道感恩。大海給魚兒寬闊的天空，因爲感恩，魚兒報給大海一片生機;天空給了鳥兒飛翔的領空，因爲感恩，鳥兒回報給藍天一處美麗‘大地給了樹木一片沃土，因爲感恩，大樹反贈給大地絲絲的陰涼。他們也知道忠誠—小草忠誠於土地，用纖弱的根系維持着泥土的溼潤;浪花忠於海洋，用搏擊的姿態壯美着波濤的澎湃;浮雲忠誠於藍天，用嬌媚的身影點綴着晴空的絢爛。

而縱觀歷史長河，多少人用生命唱響了感恩的強音，多少人用他們的壯舉詮釋忠誠的涵義，多少人用他們最後的聲音，他們永恆的感恩忠誠，感動了我們，使我們嫣然淚下。漢朝的張騫，以堅毅的`性格，本着漢武帝的忠誠，本着對漢武帝的感恩，經歷千辛萬苦，出使月氏國，他用他的忠誠和感恩克服了一切困難，十三年後終於重歸故土，開闢了絲綢之路。他的忠誠和感恩爲漢朝解決了心頭大患。

如果感恩是對生命恩賜的領悟，是對生存狀態的釋然，是對恩賜我們生命的人的牽掛，那麼忠誠就是對生命的珍惜，對生存狀態無悔的執着，對有限生命的一段誓言，對恩賜我們生命的人真心誠意。

因爲感恩，所以忠誠。本着對朋友的感恩，纔會忠誠於朋友;本着對父母的感恩，纔會忠誠於這個家;本着對國家的感恩，纔會忠誠與國家。

讓我們永遠銘記感恩忠誠！讓感恩忠誠永遠伴隨着我們走好人生的每一個步伐！

小學日記 篇2

轉眼間，我從一個牙牙學語的嬰兒成爲了即將小學畢業的一名準學生，在我成長的記憶中有許多難以忘懷的往事。第一次騎車，第一次下水游泳，第一次燒火，第一次……但最讓我難忘的還是第一次獨自睡覺。

記得那一天我們全家都吃好了晚飯，一向對我寵愛有加的爸爸對我說：“你已經長大了，做什麼事都應該獨立，不能常常依靠爸爸媽媽，今天晚上你就自己獨立睡覺吧”。這句話對我來說就是晴天霹靂。我百般不願意，可媽媽又說“這麼大了還跟我們睡，被同學知道了，還不笑話你！”無奈之下我只好答應了。到了晚上睡覺的時間，爲了避免我的害怕，我把家裏所有的布娃娃都擺到了牀頭邊，讓它們和我作伴。

燈熄滅後，我躺在牀上蓋好被子，外面的樹枝被風吹得“沙沙”作響，雖然有這些布娃娃，但心裏仍“撲通”、“撲通”地跳，心想：“讓我在這麼黑的房間裏睡覺，睡着後一定會做惡夢，還會看見魔鬼的。妖魔鬼怪可千萬不要來呀！我慢慢睜開眼，忽然一個黑影一閃而過，嚇的我要尖叫起來，只得把被子矇住頭瑟瑟發抖。原來是媽媽來探查情況的.。媽媽見我嚇破了膽，便笑了起來，說：“看你還逞英雄，好了別怕了，我會看着你睡着再走。”聽了這話我安心地閉上眼睛睡覺了。在夢裏，我沒有看見魔鬼，反而夢見神仙姐姐。她對我說：“自己一個人睡覺不會覺得害怕，反而覺得高興。因爲你怎麼睡也沒人可以阻止你，在牀上想怎麼樣就怎麼樣。”說完就飛走了。第二天早上，在小鬧鐘的催叫聲中我醒了過來。我這才記起昨夜還做了一個美美的夢呢！

原來獨自一個人睡覺並不是一件可怕的事情！

小學日記 篇3

一方面做好學生的思想工作，使學生知道，日記是表情達意的工具，不應該是痛苦的。要以平常心對待日記，要把日記當作自己的夥伴，當作貼心的朋友。另一方面還應及時肯定學生們的日記素材。教師要告訴學生寫日記並不難，生活是寫作的源泉，只要能把我們周圍的生活寫出來，把我們平日所見、所聞、所做、所想的'寫出來，就是好日記。這樣徹底消除學生顧慮，使學生寫出很多反映生活的優秀之作。如果認爲日記教學會侵犯到作者的隱私權，則應當明確地告訴學生，日記教學的最終目的是鍛鍊其寫作本領，以提高其寫作水平。因此，只有重視日記寫作教學，才能突出學生的主體地位，使學生在日記中放開膽子，把自己每天中所見所聞所思所想真實地表達出來，充分發揮學生的主動性和創造性，培養他們的寫作興趣。

小學日記 篇4

今天，下午第三節課，是活動課，上課了。許老師走進教室說：“這一節是活動課，你們有什麼感受呢？”同學說“高興”，“興奮”等等。許老師說：“假如這一節課不能去玩，你們又有什麼感受呢？”我想：許老師不可能出爾反爾的，因爲許老師一般都是說到做到的。同學們說：“因爲什麼使我們這一節活動課不能到外面去玩呢？”許老師又說：“首先從自己找起。”大家都沒有反應，許老師又說：“你們不知道，我來說給你們聽，上午第二節，大家個個都把眼睛閉上做眼保健操，所以我會說‘下午那一節活動課有二個人不能出去，大家都可以出去’。可是到了西物第二節課上我到四樓去經過我們班看的是一的啊部分都不在做眼保健操，只有一兩個同學在做眼保健操，所以這一節課不能出去活動。”大家都回憶下午第二節課是怎麼樣做眼保健操的，許拉市的話說到這裏，我的腦裏也出現了下午第二節做眼保健操的情景。

叮零零，叮零零，第二節課的鈴聲響了，眼保健操開始，開始自己做得很認真，不一會兒，新的科學老師走進了我們的教室，我就睜開眼睛看科學老師，一看科學老師就很意外。爲什麼不是馬老師呢？同學們議論紛紛：“這個老師爲什麼那麼胖，會不會很兇呢，這位老師姓什麼，馬老師的'病好了沒有？”眼保健操做好了，老師看我們議論紛紛，問我們在說什麼。要說就舉手說話，不要在下面說話。聽到老師的話，同學們都舉了手說：“馬老師的病好了沒有？”老師說：“馬老師的病好了，爲什麼站在這裏的不是他，而是我呢！”“老師你以前是教什麼的？”老師回答道：“我是教英語的。”老師的話音剛落，伊星昊又說：“老師你背兩個單詞聽一聽。”老師就說：“這是科學課，不是英語課，請大家注意了。”於是大家在接下來的課上都很不認真，直到下課爲止。

小學日記 篇5

20xx年1月8日 星期四 晴

我的一天

今天，我七點半就起牀了，我先吃了早飯，然後就開始了學習。我第一個學習的就是數學，姥姥讓我抄算式和豎式，還要寫得數，我寫了好長時間才寫完。然後課間十分鐘，我在客廳玩汽車排隊，我用了十八輛小汽車在地板上玩。

第二節是語文課，我先讀課文後寫字。

第三節是體育活動，姥姥帶我到體育活動中心跳繩。最後慢跑。今天我過得真愉快呀!

注：樂樂剛剛結束期末考試。姥姥給他安排了十分緊湊的寒假學習生活。

老師評語：你家的家庭課堂真棒呀，分不同科目，每門課都安排得有條有理。

20xx年1月14日 星期三

我學做飯

今天，姥姥有事出去了，我跟姥爺在家。中午飯是我和姥爺一起做的。

開始姥爺先讓我洗米，我把米放到鍋裏，用水洗米，洗好後插上電就開始煮飯了。然後姥爺教我打雞蛋、刮土豆和胡蘿蔔皮，我用刮刀小心翼翼地刮，我很仔細，沒有刮到手。

姥爺把菜做好，我們開始吃飯。好香啊!因爲這裏有我做的。姥爺表揚我並說我長大了。我好開心。

20xx年1月27日 星期二

坐飛機

今年的春節我們全家要去海南度假，我要坐飛機了，我好盼望。

那天，我們來到北京國際機場，機場好大呀，一眼望不到頭。

通過安全檢查，來到C02候機廳，終於要上飛機了。我隨媽媽拉着自己的行李箱登上飛機。

我坐在窗邊，繫好安全帶。飛機上跑道，不斷地加速，擡頭，飛起來，飛到幾千米，我感覺好像有人託着我。城市的燈光離我越來越遠。這時，飛機上的電視屏顯示我們已經飛到了萬米高空。

飛機上的晚餐好豐富呀，有雞肉飯、沙拉、果凍、麪包，我吃的好飽呀。飯後我要去衛生間，飛機上的衛生間設備好先進，有洗手池、垃圾箱、衛生紙，還有煙霧探測器。

經過三個半小時的飛行，我們終於到了海口美蘭國際機場。

20xx年1月28日 星期三 晴

魚療

你知道什麼是魚療嗎?我去海南就體驗了一次魚療。

那天，我住在興隆，在一個大水池子裏邊看到許多人把腳放到水裏，池子裏的水是溫的，等了一會兒幾條小小的魚游到我的腳邊蹭來蹭去，我好癢癢，可是我忍住了，腳一點也沒動，這就是魚療，把腳放在溫泉裏，讓小魚吻着削除一天的.疲勞，好舒服呀!

老師評語：楊老師彷彿看到一個忍住癢，讓小魚吃去你一天疲勞的樂辰，真是個有毅力的小夥子。

20xx年1月30日 星期五 晴

海南的椰子樹

一到海南，我就看到遍地都是椰子樹，有的長在山上，有的長在沙灘上，公園裏也都是。

高高的椰子樹有粗粗的樹幹，葉子象一把扇子，整顆樹象一把雨傘，果實象一個大圓球。

我最愛喝裏面的椰水。在椰子殼上鑿一個洞，插上吸管就可以喝到酸甜的椰子水，然後把椰殼砍成兩半，還可以吃裏面的椰肉。

椰子可以做成很多產品，我看到有可可椰奶、椰水糖、椰餅、椰子麥片，椰子殼做的工藝品也特別好看。

老椰子做種子，發了芽就可以長成一棵新椰樹。

老師評語：你有一雙會發現的眼睛，把椰樹的樣子觀察得格外仔細。還了解了椰子的味道和用途，真好。