精選我的日記範文彙總4篇

時間過得真快，一天又將結束了，這一天裏，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，這時候十分有必須要寫一篇日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？以下是小編幫大家整理的我的日記5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的日記 篇1

我有一個好朋友，她有一頭短短的、黑黑的頭髮，她十分樂於助人。有一次，我水彩筆沒帶。她坐在我的後面，把水彩筆借給我了。她不跟人斤斤計較，水粉課上，她的.水桶不留意被打翻了，她雪白的衣服上，有一個難看的印子，她什麼也沒有說。

你明白她是誰嗎？她是王以聞。

我的日記 篇2

我的學校坐落美麗秀江河畔，它東臨環境優雅銀泰廣場，西接人來人往市委大院，南望美麗育才學校，北依購物天堂——青龍大廈。

走進學校，首先映入我們眼簾是舊教學樓，這裏分別是一、三年級教室。教學樓下面有兩個方形花壇，花壇裏種着各種各樣花，有菊花、玫瑰花、牡丹花、百合花……真是千資百態。教學樓西牆角有四張乒乓球檯，每當課間十分鐘時候，大哥哥大姐姐都會來打乒乓球，操場是用磚塊鋪成，其中用彩磚鋪成跳房子，美麗極了！

穿過教學樓，我們來到逸夫樓，這裏分別是四、六年級教室，這裏五層樓，其中最高層有練舞室和電腦室。逸夫樓下有一個200米主席臺，一根筆直旗杆上飄揚着五星紅旗，每當星期一時候，我們都會站到這裏升旗。

後操場有一個200米環形跑道，兩排種着白楊樹，它們高大挺拔，籃球場上，每當上體育課時，大哥哥就會在這裏打籃球，不久，這裏就熱鬧起來了。

這就是我的學校，你想去看看嗎？

我的.日記 篇3

同學們，在你們的數學學習中是否和我一樣，有一些不經意的發現?現在我就來介紹我的幾個發現。 如果要你算一個多位數乘5，你是不是準備列豎式?我卻可以口算，因爲我發現一個小訣竅。想知道嗎?讓我來告訴你：算48532×5的積，先找到這個數485320，再把它除以2，你會口算嗎?242660這就是48532×5的積了。知道爲什麼嗎?我把原來的數先擴大10倍，再縮小2倍，是不是相當於擴大5倍呀?你掌握這個小竅門了嗎? 同樣的發現我還有：一個數乘1.5只要用它本身加上它的一半就可以了。(想想爲什麼?)一個數乘15呢?用剛纔的方法再加一步——你已經想到了吧，再擴大10倍就好了! 我還發現一個多位數，末兩位符合這個要求：十位上十奇數，個位上是5，用它乘5，積的末兩位肯定是75。

我想這是爲什麼呢?因爲多位數的個位與5相乘得25，積的個位是5，向十位進2，而十位的奇數與5相乘的到的是幾十五，這個5應該和個位進上來的5相加寫在十位上，所以這個積的'十位上肯定是7，個位上肯定是5。同樣的道理，你不難推出，一個多位數十位上是偶數，個位上是5，它與5相乘，積的末兩位肯定是25。 這個發現能用我前面所說的一個數乘5的巧妙算法來解釋嗎?想想看，它們是一致的，因爲這個數擴大10倍後，末兩位是50，再除以2，可能百位上有餘數1，與50合起來150÷2=75是末兩位上的數字，也可能百位上沒有餘1，那麼50÷2的商就是末兩位上的數字。 同學們，我的這個小發現是不是很微不足道?但我很自豪，這是我自己動腦筋觀察和思考的結果。偉大的發現不是由這點點滴滴組成的嗎?同學們，讓我們一起做一個勤于思考、善於發現的人吧!

我的日記 篇4

11年25日

在飛機上我看到了許多，也感受了許多。坐飛機不只是到達一個目的地，而是讓你感受大自然的雄偉，造物者的神奇。在飛機上不能高聲說話，不能隨意走動，更不能玩耍。我在飛機上還感受到了最寧靜的夜晚，雖然沒有星星，但我卻看見了最漂亮的夜景。在飛機外有各式各樣的雲，雲在黑色背景中排徊。有的雲和其他的雲相互交叉，互相重疊，有的是一朵雲孤獨在一邊，有的雲似乎不敢見我，悄悄地飄走了。

11月27日

今天我交了一個外國朋友，她的名字叫“Maya”。她是一個熱情的女孩，但是有一點使我非常苦惱，那就是語言問題，儘管我回答得非常簡單，但也讓Maya難以理解。我才知道媽媽爲什麼花這麼多錢把我送到這裏來，是因爲要讓我知道“English”的重要性。原本我很不喜歡英語，記不住單詞又不刻學習，常常發脾氣，但現在我不僅不再氣餒，而且還努力學好了英語。

11月28日

今天我們大家子一起去打高爾夫球，火辣辣的陽光照着我，把我們的影子來的很長很長。在學習打高爾夫時，大家都非常刻苦，我也非常努力，但心裏還是有一些些恐懼，害怕打不好。高爾夫球杆很重，拿起來很吃力，打球時也常常容易打偏。我每打出一球總想讓它飛的高一些遠一些，但是每次都是剛剛纔升起來就掉下去了。

呵呵，還是有一次是成功的。我拿起高爾夫球杆把球放好，深呼吸了兩下，我比劃比劃之後，使出吃奶的力氣一杆揮去，把球打到了50米外，我聽見同學們的歡呼聲從我背後響起。

雖然老師說高爾夫這個運動很危險，但我還是很喜歡。

11月29日

告訴你，今天下午，我和Maya一起去參加集體朝會。差不多幾十個人擠在一起，坐在板登上靜靜的聽，眼睛看着老師，沒有一點聲音。坐在我前面的同學，帽子上爬了一個瓜子大小的小青蟲，它走路時，走一步，頭就向上仰下，可愛極了，可它滑汲汲的身體讓人感到十分噁心。今天我又認識了一個外國小女孩，她送了我兩幅圖畫，是她親手畫的藍精靈！我收到畫時高興極了，因爲我也喜歡畫畫，我對她說“thank lveny like！”她用吃驚的表情望着我，然後開心的笑了。

11月30日

“滴答、滴答”的雨滴聲把我吵醒了。走到門外一看，啊！多麼漂亮，屋頂上的小水珠一滴一滴地滴下來，它們彙集在一起，在草叢中嬉戲。我正在陶醉，一個人把我推進了雨中，原來是李妍。我索性走過去踩水，小水珠在我的'鞋子兩邊飛濺，它們似乎在朝着我大笑。我用手捧起了一些水，水看上去很清澈，李妍還甜甜地喝了一小口，說了一個字“美！”我不敢喝，但我感覺到雨水一定是甜甜的。我情不自禁地跑回房間，拿出一張紙折了一隻小紙船，雖然它沒有美麗的外表，但它寄託了我對澳大利亞雨天的喜愛之情。

12月2日

在烈日的暴曬下，我的額頭不停的冒着汗水，汗水順着脖子流到了我全身上下每一個部位。操場上那些外國同學，不顧烈日的炙烤玩着遊戲。但我大概看懂了一點，其實他們的這個遊戲不怎麼好玩。所有人圍成一個長方形，長方形的四個角分別放四個圓圈，一個圓圈站一個人，在一個圓圈後面放一個桶，在圓圈中心的地方再放個圓圈並且還站着人。每一個人進入這個長方形內，先是由圓圈中間的人把球滾到有桶的圓圈那，然後是站在圓圈內的人踢球，把球踢高，再跑。不能亂跑，要按逆時針跑，跑到另一個圈中，這圓圈中的人又接着跑到下一個一個圈中，如此循環，就像接力賽一樣。最後那人衝刺到桶邊打一下桶就贏了。

12月3日

今天我們又去打高爾夫球了，也是最後一次。我還帶上了迷你相機，在別人不注意時拍幾張照片。葉隊長打高爾球的姿勢很優美，而且打進了5分之4的球。再看看其他人，有人氣得跺腳，有人只進了一個球，就在那高興地大聲嚷嚷：“我進了！我進了！”還有人在偷懶，躺在草叢上玩耍。老師一聲令下，他們東倒西歪地站了起來。

12月4日

澳大利亞的天空很藍，一束束雲彩相互交叉着，它不停的變化，變成了一個又一個有趣的圖形。今天我要和外國小朋友說再見了，我送給我的好朋友“Maya”一個玩具，它是我們國家的國寶——“熊貓”。她拿着玩具開心的笑了，但在她笑容裏面我看見了一絲離別的憂傷，這絲憂傷也刻在了我的心裏。Maya用她深情的眼神看着我，我也深情地望着她。我們相互擁抱我的時候她把我抱的很緊，我們都有一種說不出來的感覺。其他人也一樣，擁抱着久久捨不得着不放開。如果在國內的話，有人這樣抱着我，我會非常生氣，但現在我沒有生氣還在微笑，那是充滿辛福的微笑。我和她合了影，希望每次看見這個照片時，就像看到了她本人。再見了，my朋友！