精選下雨日記模板集合5篇

不知不覺中一天又要結束了，我們對人和事情也有了新的看法，這時候十分有必須要寫一篇日記了。爲了讓您不再爲寫日記頭疼，以下是小編整理的下雨日記5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

下雨日記 篇1

冷冷的空氣、溼紅的眼眶裏裝滿憂鬱、

默默地聆聽、窗外這場大雨下個部停、

傘下還有你的痕跡、勉強撐過這場雨、

我卻沒有更多勇氣、堅強過這一個夏季、

單薄的傘下、那是多麼孤寂、滂沱大雨竟能如此地安靜、

我陪雨哭泣、雨還不肯停、

寂寞的人、才懂雨的心情、雨反覆唱着熟悉旋律、

用悲傷的情緒、聽雨的聲音、彷彿誰在哭泣、

傾盆大雨淋溼我們的愛情、雨模糊記憶、我忘記了冷靜、是經歷艱辛才能走到如今、

這漫長的路、還有多少泥濘、

還沒有晾乾的外衣、悶在空蕩的房裏、面對明天沉重的心、

懸掛着傷感的水滴、你我的'愛似乎等不到天晴、

聽雨的聲音、像難過的心情、我的淚飄進冷冷的雨裏、

積雨的感情、終究還是分離、

想念你的心情、

我淋着雨…

下雨日記 篇2

下雨啦！下雨啦！嘩啦啦，嘩啦啦！好多條濛濛的細雨下下來啊！就好像王母娘娘手上戴的珍珠項鍊斷了一樣灑下來，地都溼透了，樹枝也被雨給打彎了，有些樹葉都掉了下來。

雨是垂直的下下來的，只不過是一陣風吹過來，把雨給吹歪了。雨是透明的，不過我們看得見。雨掉到屋檐上，然後流下，那水滴可不是又細又長的了，那個水滴是又大又圓的了。我最喜歡去接那水滴玩了，那水滴很涼。雨可是沒有聲音的，只是落下來，碰到東西的時候有噼裏啪啦，噼裏啪啦的聲音。

夜來風雨聲，花落知多少。好雨知時節，當春乃發生。雨也是很美的。

雲是由許多小水滴和小冰晶組成的，雨滴和雪花就是由它們增長變大而成的.。那麼，小水滴和小冰晶在雲內是怎樣增長變大的呢?在水雲中，雲滴都是小水滴。它們主要是靠繼續凝結和互相碰撞併合而增大的。因此，在水雲裏，雲滴要增大到雨滴的大小，首先需要雲很厚，雲滴濃密，含水量多，這樣，它才能繼續凝結增長；其次，在水雲內還需要存在較強的垂直運動，這樣才能增加多次碰撞併合的機會。而在比較薄的和比較穩定的水雲中，雲滴沒有足夠的凝結和併合增長的機會，只能引起多雲、陰天，不大會下雨。

我還可以不用任何東西就能判斷出明天是什麼天氣。只要用以下的句子就行了。有雨山帶帽，無雨山沒腰。久晴大霧必陰，久雨大霧必晴。夜裏星光明，明朝依舊晴。

雨，下個不停，我知道，明天就是天晴了。

下雨日記 篇3

三天的毛毛細雨讓一切都越來越與以往不一樣，看那墨綠的山坡被若隱若現的晨霧瀰漫着，如修真界一般嫵媚動人。

本領溫暖的氣侯在一瞬間又越來越嚴寒；本領蔚藍的天空在一瞬間又越來越灰暗；本領不聽話的我還在一眨眼逐漸成熟了。

春天的到來要我心裏那棵早就凋謝的枝椏——種着期待的小樹苗又再次出芽，我想在這個漂亮的時節總充分發揮我的'發展潛力，暢快地呈現自身！

傾聽山林間風吹過葉片的響聲，清新使我疲憊的軀體猛然精神實質起來。

我認爲自然界好美！還記得每一次喪失自信心時，除開盆友的激勵外，便是自然界的協助。每每穿行自然界中，我能把一切憂傷和傷心忘掉，換得的是輕輕鬆鬆和愉快……

在這個萬籟俱寂的時刻，我又下了一個信心——

我想用質樸的文采將自然界記下來！

下雨日記 篇4

“微雨過，小荷翻。榴花開欲然。”期待着一場夏雨，來喚醒它們，結果它真的就來了。小雨淅淅瀝瀝，雨中落花成泥。雨滴從高高的天幕落下，滴落到黛瓦青牆，滴落到尋常巷陌，滴落到煙霧人家。

“叮叮咚咚”的雨聲此起彼伏，水珠落到室外的桌子上，好似受到了驚嚇一般，又瞬間彈開，猶如原本緊靠着跳舞，在踩到拍子的那一瞬間，分散開去，擺出不一樣的隊形，猶如一個個跳躍的音符。忽然，不知誰亂了拍子，打破了原來的節奏，它們一忽兒的又各自彈跳起來……

又一個雨天。一樣的雨，一樣的氛圍，卻是前年的今日。

那時，我只是一個初一的無憂無慮的孩子。獨自一人在外，遠離父母，在那個地方，待了足有一個月。記得那是寧波的四明山經典學校，我還清楚地記得，那天，雨下得猶如今天，既有詩意，又有幾分調皮。

我撐着傘，有些無措地站在學校門口，四處張望着，好奇，又帶着些許不安。擡起頭，看着風追着雨，雨趕着風，它們又聯合起來追趕着天上的烏雲，整個天地一片霧茫茫、雨茫茫。

正當我茫然無措間，她走了過來。一頭利落短髮有些微卷，戴着一副黑框圓形眼鏡，嘴角含笑，大概十八九歲、比我們大不了多少的的樣子。

“走啦，別的同學都出去了，外面下着雨，容易着涼，快進去吧！”她笑盈盈地牽起我的手 ，將我引到我應該報到的班級。看着我坐到座位上，她又特意看了我一眼，笑着抓抓頭髮：“真巧！”

她與我同班？我內心詫異到。

只見她一步踏上講臺，向着座位上的我們，吐出一串如銀鈴般好聽的`聲音：“我姓陳，是老子文化七班的老師助手，也是你們的學姐，你們可以叫我小陳老師，今後有不清楚的地方，都可以來問我哦！”

當天的背誦作業一發布，我就第一個奔到她身邊，喘着氣，急於表現。

她擡起頭望着我，薄脣微張，笑靨如花：“你慢些，沒人和你爭，先緩緩——”一臉的溫柔笑容讓人如沐春風。

“道，可道，非常道；名，可名，非常名。無，名天地之始……”朗朗吟誦之聲穿透雨幕，傳向四面八方。雨，還在下着，她的笑感染着我，我的內心一片春光明媚。

她頷首聽着，笑容純淨得像無字的白紙，讓我感覺自己對於《道德經》的理解更加通透，尤其是在那個雨天。

“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。”我與她註定只是萍水相逢。在這個雨天，少了她的陪伴，少了一份美好，卻多了那麼些許憂愁。不知她現在身在何方，又是否還記得有這麼一個女孩，以前總是纏着她第一個背誦過關，總愛讓她講故事，總愛省下一點點心送給她吃。

又一個雨天，是否，一個人把那個曾經的雨天忘了，而另一個人卻記得？

下雨日記 篇5

3月28日 星期六 雨

昨天下了一場雨。

這場雨浠浠瀝瀝地下着。中午放學，我隔着欄杆向外看，下面盡是傘——猶如一個個黃色的蘑菇，蘭色的粉色的，綠色的，紫色的蘑菇。我也撐着傘和大家一起走，儼然也成了一朵蘑菇。

回到家，我正寫着作業，聽着那雨發出的聲音，猶如聽着大自然那優美的旋律，聽着十分心醉。雨水打在玻璃上，一個個色彩鮮豔的蘑菇在玻璃窗前慢慢流動，十分好玩。

當雨不再下得起勁的時候，寫完作業，我忍不住走了出去，呼吸這清爽的空氣。在雨中，草兒花兒顯得更加精神。草上花上到處沾滿了雨珠，用手一摸，溼漉漉的，冰涼涼的。大樹的枝葉掛滿了雨珠，像顆顆珍珠。

我禁不住在雨中踢起了毽子。蘭色的.毽子羽毛在雨中飛舞着，不一會我的毽子也沾着一粒粒的珍珠。

雨漸漸停了下來，聽不見雨點有節奏的歌聲了。剩下的只是陽臺上滴水的聲音。小花小草經過了風雨的洗禮，不再柔弱地縮在了一邊。瞧！它們正歡樂地挺直了身子。

得回校了，我上樓拿起書本疾步走去。感覺舒暢極了。