【熱門】我的日記範文彙總6篇

忙碌而又充實的一天又過去了，我們對人和事情也有了新的看法，是時候抽出時間寫寫日記了。那麼寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的我的日記7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的日記 篇1

今年是四年一度的奧運年，雖然我參加不了奧運會，也不能去北京看奧運會，但是我會爲奧運會出一份力，所以從我做起，從身邊做起。

電視上經常有說：“講文明，樹新風。”

我看過一條公益廣告，文明有時候就是幾公分的距離，有時就是幾釐米的距離，有時就是一張紙的厚度。

今年是奧運年，我們要推廣普通話，平時糾正那些方言，告訴人們不管什麼時候都不能忘記說普通話。我們也可以做一份海報，讓外國人也學普通話。爲了讓外國人看到中國的優美環境，我們大家都在努力。

不要亂扔垃圾，隨地吐痰，看日常生活中，常常有人在時刻提醒大家，那個人就是城市的美容師——清潔工。他們每天起早貪黑，清掃公路，爲奧運送上一份精美的'禮物；我們小學生也應該努力保持環境衛生，爲迎接奧運出一份力。

加油！奧運！奧運！加油！

我的日記 篇2

我的同桌叫侯龍，他的腦袋大大的，耳朵大大的，眼睛小小的，嘴巴小小的。他人很聰明，也愛耍一些小把戲。

一次考試，他有一道題不會做，就想抄我的'，我用胳膊擋着不讓他抄。過了一會兒，他偷偷地把我的橡皮推到桌下，我彎腰揀橡皮的時候，他把答案抄走了。

我希望我的同桌能把心思用在學習上，那麼他一定是個好學生。

我的日記 篇3

今年暑假，父親帶我回鄉下住了幾天，還進行了一場別開生面的放風箏比賽。

這天，天氣晴朗。我們決定進行一場放風箏比賽，看誰的風箏放得高、飛的遠。過了一會兒，我們拿出了自制風箏。裁判堂弟一聲令下，比賽開始了。我們放起風箏來，不一會兒，兩隊的風箏都順利升空。但不知怎麼回事，堂表哥們的風箏卻越升越高，不斷拉大距離。看着形勢，我焦急萬分，拼命奔跑，不停地收線、放線，根據風向調整方向，

但還是於事無補。對手風箏上的笑臉，我感到是對我失敗的譏笑。

晚上，我翻來覆去睡不覺。我很奇怪，爲什麼我的'風箏升不高呢?於是，第二天，我拿了堂表哥們的風箏作對比，發現我們的翼比較小。我又去查書，書上說，飛機能起飛是因爲機翼有升力，爲了使飛機飛得更高，採取的辦法是加大機翼面積。哦，原來是我們風箏的翼不夠大。我和父親改大了風箏翼，再找堂表哥挑戰，結果一口氣戰勝了他們，我忽然覺得天空更藍、空氣更清新了、陽光更燦爛了，空中的小鳥還在祝賀我成功呢!

這次風箏比賽不僅使我得到快樂，還使我發現了讓風箏飛得更高的原因。在生活中，只要你細心觀察和思考，就能發現許多問題和解決問題的方法。

我的日記 篇4

今天是六一兒童節，我們沒有放假休息，因爲我們學校爲慶祝六一，有一大批表現出色的同學，要舉行新少先隊員的入隊儀式，另外還有我們的《弟子規》也要穿插進去彙報演出。

上午的時候，老師帶領我們二年級六個班一起參加了一場遊戲，遊戲的名字是《胯下傳球》，考驗全班小朋友的團隊協作精神和反應速度。全班小朋友排成一隊，雙腿分開，讓球從兩腿的中間穿過往後傳，傳給最後面的那位同學後拿球跑到隊伍的最前面繼續往後傳。50位同學要傳50次，由於有的同學配合的不夠好，我們失敗了。後來老師又教我們了一次，說：“同學們，欲速則不達。不要太着急了，隊伍要整齊，雙腿分開儘量和前面的小朋友位置一致。”別的班同學走後，我們又重新練習了一遍，效果比前面的`確實有了很大的進步，希望下次再有這樣的活動的時候同學們能夠配合好，爭取勝利。

中午放學的時候，我們扭頭看了教學樓，今天的教學樓佈置的好漂亮啊，因爲下午我們要舉行少先隊員入隊儀式。全體師生整隊做到教學樓前面，等待儀式開始。新少先隊員上臺，由高年級的哥哥姐姐爲他們戴上紅領巾，教他們學會敬隊禮。接着我們這些老的少先隊員跟着老師宣誓，來做好我們的表率帶頭作用。最後，就是我們精心準備的演出活動了，這次同學們朗誦的非常整齊，表現非常出色，少先隊員入隊儀式活動圓滿成功！

這真是一個特別的六一兒童節啊！

我的日記 篇5

20xx年7月11日　　星期二　　陰轉雨

今天一起牀，我的心情就是既緊張又激動的，因爲今天我們要爲宏文學校的師生們介紹莆田的風光，還要表演我們的才藝呢。

早上7：20，我們乘車來到宏文學校先觀看他們的早讀與早操活動。他們不像我們早讀只讀語文和數學，而是讀自己喜歡的書;他們的'早操和我們的廣播操也不一樣，像是一套健美操，同學們的動作優美整齊，可好看了。

吃過麥當勞，我們跟着小五年級的同學，一起來到東海岸公園，他們要在這兒上一堂科學實踐課。說是科學實踐課，其實就是讓同學們把沙灘上的垃圾撿起來，並填寫一張內容爲“你認爲人們爲什麼會亂扔垃圾?你撿了多少垃圾?你有什麼感想?”的表格，讓同學們擁有環保意識和熱愛勞動的品質。

轉眼到了11：30，我們回到宏文學校舉行聯歡會了。宏文學校華樂團的華樂表演拉開了演出的序幕，接着該我們介紹了，我第一個上場，用中英文交替介紹了莆田概況，自我感覺還好，宏文學校的老師、同學們也給了我掌聲鼓勵。我們四個學生介紹過後，我又上臺朗誦了詩歌《願友誼天長地久》：“……珍惜難得相聚的時光，用真心換取真心，用真情彼此交流，儘管短暫的日子將一晃而過，然而我們的友誼之花卻傲然怒放……”這首詩歌足以表達我們的心情，所以我朗誦得也很投入。

下午4：30左右，我們來到濱海藝術中心，它那榴蓮狀的外觀獨樹一幟，是由特種玻璃製成的，特別引人注目。接着我們來到了新加坡的標誌——魚尾獅公園，它坐落於新加坡河畔。瞧，魚尾獅英姿威武，是獅城熱情迎賓的象徵。據說獅頭代表獅城新加坡，魚尾代表新加坡是由一個小漁村發展起來的。有人說：“到了新加坡，沒有去魚尾獅公園，就像來到中國，沒有去攀登長城一樣。”

晚上，我們到老巴剎去品嚐了當地的風味小吃，那味道令人回味無窮。

我的日記 篇6

怎樣快速的口算呢？我學會了兩種靈活而有趣的口算方法，就是“調兵遣將”與“調虎離山”的方法，下面我就舉例來說明這兩種方法的運用。例如，口算65－46＋19＝？我可以用“調兵遣將”的方法來口算：敵人有46個軍，我軍有兩大軍區：第一大軍區有65個軍，第二大軍區有19個軍，不必派兩大軍區所有軍隊去打敵人，可以從第二大軍區調1個軍到第一大軍區，這樣，第二大軍區還剩19－1=18個軍，第一大軍區就有65＋1＝66個軍，再用我軍66個軍去打敵人46個軍，我軍還剩20個軍，這樣，我軍總共還剩20＋18=38個軍。

列成算式是：65－46＋19＝66－46＋18＝20＋18＝38我還可以用“調虎離山”的方法來口算：逼迫敵人46個軍分成30個軍和16個軍，我軍用第一大軍區65個軍去打敵人的30個軍，我軍還剩35個軍；再用第二大軍區的'19個軍去打敵人的16個軍，我軍還剩3個軍。這樣，我軍總共還剩35＋3＝38個軍。

列成算式是：65－46＋19＝ 65－30－16＋19＝35＋3＝38請你想一想，這道題，你還能用不同的“調兵遣將”或“調虎離山”的方法來口算嗎？下面的題目，你能用“調兵遣將”或“調虎離山”的方法口算嗎？ （1）86＋35＋69 （2）93－17－28 （3）75－36＋18 （4）28＋95－96 （5）64－37＋18 （6）92－36－29名師點評：多麼有趣的一篇作文啊！小作者在這篇作文中，介紹了自己兩種快速口算的辦法，我相信同學們一定已經從這篇有趣的作文中，學會了小作者關於口算的“調兵遣將”與“調虎離山”兩大辦法。這篇作文，不但讓大家看到了小作者不俗的語言表達能力，也讓同學們學到了快速口算的計算方法。喜歡動腦和善於動腦，在我們小作者的身上表現得淋漓盡致。