開學的日記[優]

一天將要結束了，相信大家都有不少體會吧，是時候靜下心來好好寫寫日記了。日記你想好怎麼寫了嗎？以下是小編收集整理的開學的日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。

開學的日記1

明天，我就要步入初中。

離開小學後我不知道會面臨怎樣的考驗，應該說我不知道該如何準備面臨新的學校、新的老師、新的同學和新的環境。因爲每個人在進入新的環境時，一定都做足了準備，而我，卻恰恰不知道該如何去準備。

現在爲未來的事去煩惱，不如想想以前(剛進入小學的時候)我是如何適應環境的，之後再去思考我如何再次進入新的環境。

一年級的事情我也不是記得那麼的'清楚。七歲我上完幼兒園，然後就要即將進入小學階段。我得知上小學要一整天都要呆在學校裏，我就賴在家裏不去，他們硬拽着我去，我負隅頑抗，沒想到我的負隅頑抗竟然成功了。他們見引得不行就來軟的。他們騙我說，小學裏玩的比幼兒園裏的多多了，小學裏的午飯也比家裏的好吃，我見有好吃的好玩的，就這樣我被他們的花言巧語給誘惑了，然後就跟他們糊里糊塗地上了一年級。誰知道真正的小學與他們說的截然不同，現在又有什麼辦法，想不去又要捱打，去了有沒有意思，所以我還是得去。就這樣我慢慢的接納了突如其來的一切，也喜歡上了小學的一切。

現在我已經長大了，我需要準備一些什麼了。我需要準備什麼呢?着我自己都不大清楚，我只準備了一些本子和需要用到的學具，我還需要調整一下心態面臨新的考驗他我就不準備了。知道未來並不是什麼好事兒。

開學的日記2

似水流年，今天的我們已不再是在草地裏玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“牀前明月光”的小學生;今天的我們已經告別童年，走向青春。帶着對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了初一生活。

開學已經一個星期了，對新的環境有了一定的瞭解。面對初二生活也有許多感受。

第一個感覺是新鮮。校園是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有着很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

第二個感覺是對未來的`憧憬與嚮往。開學典禮上，我們懷着激動的心情把美好的心願系在氣球上，放飛到藍天。大家的願望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界;有的希望做個記者，讓全人類都爲中國今天的飛速發展而驚歎;有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落裏的弱小聲音……理想要通過行動才能實現，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。

再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。

開學的日記3

六年級下學期，就像是一場長途“馬拉松”的最後衝刺，同學們將面臨的不僅僅是學校的考試，還要面對小升初的激烈競爭。在這剛剛開學的短短一週裏，我們調整了新的座位，這換座位的方式也與往年異乎尋常，有着天壤之別。而新的開始，也從此到來。

在開學第五天時，也就是週五，在換座位之前，大家都傾耳戴目、翹首以待地等着第四節課白老師對這次換座位的看法與行動。時間轉瞬即逝，哦，第四節課就像一支利箭，“嗖”的一聲，便“飛”到了我的面前。哦，寒假期間，我長高了，會不會坐在第三、四排呢？千千萬萬種思緒在我的大腦裏飛速地旋轉着……而腦子這種冥冥的思緒瞬間，就被一聲溫和、慈藹的聲音打斷了。“同學們，對於這次換座位，我有一種新的想法，就是讓個頭不高的.同學坐在第一大組，適中的同學坐在第二大組，最後，再把比較高的同學排在其他幾個大組，這樣，也就誰也不擋誰了。”根據白老師的安排，我終於如願以償地坐到了第一組的後排，而同桌則變成了王彬旭。

呵，還有一件事沒告訴大家呢，按照這種嶄新排法，每個人的座位並不是一成不變的，全班人還要展開前後大循環的“流動”。也就是說，每週往後坐一排，那樣，第一排的人也能坐在最後一排，最後一排的人也有機會坐在第一排了呢！

新的座位，代表着新的開始，我將會在這學期加倍努力，爭取把學習學好，繼續堅持彈鋼琴，把貝多芬的《月光》三個樂章全部練熟背會。朝着新的目標前進吧！

開學的日記4

今天，是開學的第一天。我不能像暑假期間那樣睡懶覺了，六點多點就被媽媽拽了起來。我睡眼惺忪地刷牙，洗臉，吃完早飯，揹着塞滿課本的書包出發了。

到了學校，我還以爲自己還是四年級，竟然走到了四（3）班，到了門口才意識到走錯了。我大笑一通後來到了自己的新教室。

走進教室，我看見同學們都三個一羣五個一夥地說笑着暑假趣事。我也找了個座位坐下來，和旁邊的同學搭訕。我們從暑假的生活聊到新的數學老師，以及我錯走教室的事。正聊到興頭上，趙老師滿面春風地走了進來，說話聲嘎然而止。大家都拿起了語文書。

趙老師先發表了一篇“長篇宏論”，然後給我們排座位。第一節是數學，新來的周老師先進行了一番自我介紹，然後發下一張講義要我們做。他身材魁梧，濃眉大眼，眼裏透露着一股神祕的光。老實說，我覺得他長得挺帥的。

下午，是副課的天下。我們入迷地聽着科學課，貪婪地閱讀着書中的'科學奧祕；美術課精彩的世界吸引着我們想入非非；體育課跑步雖然有點累，卻鑄造了我們堅強的毅力。當體育老師要我們報數的時候，有人報錯，有人抱漏，一遍遍的讓我們滿頭大汗。還有那鬼門關似的“向左轉”“向後轉”“立正”“稍息”……更是把我們搞得暈頭轉向，不分東西南北。還有那“解散”後的“集合”，更是緊張，好多同學站錯位置。訓練了一陣子之後，我們才真正解散了。

回到家，我的骨頭立馬散了架。緊張的學習生活又要來臨了！

開學的日記5

開學，這個讓人熟悉的詞意味着新學期的開始。開學這兩天我收穫的可不少，不僅看得多，聽得多，而且想到得也多。

開學的第一天下午，老師和我們一起統計了六年級下學期的學習時間，僅僅只有65天！這個數字讓我震撼，65天只是兩個多月的時間，而且我們的學習任務更繁重，不但要學習六年級下冊的.書本，還要複習1——6年級的舊知識。時間緊迫，任務又繁重，這些任務把我驚住了。我心想：這麼多任務怎麼又快又好地完成呢？我皺緊眉頭，深思了一會兒，心中暗想：雖然任務那麼多，但是隻要付出努力，就一定能完成。

開學的第二天早晨，正陽一小舉行了隆重的開學典禮。開學典禮主要是表彰年級前十名，我們班佔了一半，看到他們神采奕奕，容光煥發的樣子，我的心中涌起對他們的羨慕。我這時候鼻子一酸，想到了自己的成績，自己的成績考得很不理想。頓時我在心中默默地問自己：自己爲什麼不能成爲前十名呢？自己有那個能力爲什麼不努力發揮呢？自己爲什麼和別人差距那麼大呢？當主持人念起前十名同學的名字時，他們的臉上浮起微微的笑容，臉上帶着甜甜的酒窩，他們的走路姿態是那麼自信。我的臉被紅暈染紅了，我悄悄地低下了頭。

在這兩天中，我感悟到了自己是多麼的渺小，自己曾經是多麼的飄飄然，自己還沒有了不起就翹起了尾巴。我知道六年級下學期是我小學階段最後的舞臺，如果想考上一個自己理想的中學，必須靠自己的努力，只有辛勤付出，纔會有收穫。這是我最後的機會，我要珍惜它的寶貴，一定在本學期裏做到腳踏實地，嚴謹細緻！

新的學期開始了，我要好好地選擇人生，好好學習，樹立新的目標，向前十名衝刺。努力吧！我要把精力投入到學習之中，讓學習伴我成長！

開學的日記6

今天是開學的第一天，一切都應該早點。

來到學校，還早，可孩子們早已按捺不住自己激動的心情，一個個像小麻雀一樣，嘰嘰喳喳說個不停。

運動員進行曲響了，同學們興步來到操場，舉行開學典禮。看着冉冉升起的國旗，眼睛溼潤了。這鮮豔的五星紅旗，它的每一次升起我都十分關注。因爲我曾經也是她其中的一員。以前在我原來的學校時，每一次升國旗我都會忙個不停，擔心每一次都升不好。今天在此我關注了我的同行，似一位首長來檢閱一樣。很遺憾，國旗手也許缺少訓練，時間和升旗的節奏一點也不吻合，音樂結束了，可旗幟與頂點還差一大節。另一個老師說，很遺憾，新學期的第一次升旗應該非常重要，而他……

晚上，根據局要求，習慣性地帶孩子坐在電視機旁，收看《開學第一課》。這是教育孩子的愛國情感，弘揚我國的`民族精神。此課堂設計了四個主題：(一)愛是分享;(二)愛是力量;(三)愛是承擔;(四)愛是榮耀。

來到新的環境，沒有以前學校的“管理”實務。可課太多，8個小時除了上課，沒有充足的時間來備課、批改作業。總覺得這樣的安排不是很科學。老師太累，我真實的體驗到這裏的老師很辛苦。跟原來的學校相比，差距真的很大。現在，來學習，學習他們先進的教學理念和管理方法。不管我今後何去何從，這都是我人生中最美好的一次際遇。

開學的日記7

爲了調動學生的內驅力，想了很多的辦法，讓學生去做不同的嘗試。

與一些學生談話，重點是一些學藝術的同學，因爲他們的行爲有些太懶散、隨意甚至有些亂，對於專業課和文化課的學習很亂!

最近，我們班的第一名，也是一直以來引以爲傲的一位學生想要調班，這對我來說，還是有影響的。但是，已經沒有了剛單班時的頭腦發熱。總體原則，決定權在她自己手裏。

儘管我能看到她的問題所在，但是我只是給她分析原因、看法，無論最後她的決定是什麼我都支持，因爲那是她認爲的比較好的選擇。即使有可能出現不好的結果，即使她的問題並不能解決，但是，通過實踐，她會知道自己到底該怎麼做。

在這幾天，她的行爲也出現了一些偏差，和其他同學一樣，她也受到了我的批評，接受了懲罰：寫說明書。

其實，裏面有個小問題，就是讓同學幫她接水，上課接水曾經是她很痛恨的一件事。而當時，接水的同學被我當場就叱喝，叫出教室談話，後來她也出來。於是，我重點就放在了她的身上。

其實，她的想法也和其他同學沒有兩樣。也認爲，接水這個事情是很小的.，是人的正常的生理需求。後來，還談了好多，心情的變化，對同學的猜測。比如，我問道，接水的同學爲什麼替她接。和她說的明顯不一樣。

最後，我問她，爲什麼不能接水?她提到很多從自己想到的問題。但是唯一沒有提到上課接水是錯誤的行爲!

在很多，自己和他人的想法中，猜測的太多，沒有體會和理解別人可能出現的情況，沒有換位思考。希望談話能讓她的心靜下來，思考一下自己的想法。

開學的日記8

豐富多彩的暑假在不知不覺中過去了，轉眼間又開學了。

時間過得飛快，轉眼間我從一名無知的一年級小孩兒成爲了一名開始董事的六年級大姐姐。雖然我還十分眷戀暑假的生活，但見到分離兩個月的朋友的時候，剋制不住心中的喜悅，我們就像久別的朋友，互相談論着暑假的趣事。

我們揹着新書包走進新教室，大家都變了，有些同學長高了不少，有些同學變得漂亮了、帥氣了，有些同學的髮型也變了……而我們班的餘xx變化最大，在他的嘴脣上長出了一圈淡淡的絨毛，而且聲音變得粗了，我想大概是要到青春期了吧！

聽完了上午的最後一節課，我們有秩序地跟着英語老師出校門。這時正是下課的高峯時期，人來人往，兩條樓梯全是人，堵得十分厲害，我們只好站在一邊傻等。突然一位同學大叫一聲：“哇哦！ ”順着他的.眼睛往外看，真是不看不知道，一看嚇一跳，那個場面真是相當地壯觀，一年級的家長被學校的鐵門堵在外面，這時就出現了一面由家長拼成的牆，裏三層、外三層、中間還有好幾層，他們時不時地朝裏張望，鐵門開了家長們如潮水般地涌了進來，他們左擠又擠，想以最快的速度見到自己心愛的寶貝兒，八位站崗的校警們被擠得直往後退，我們站在上面看到地全是人頭，這才叫真正的人山人海啊！

開學的第一天是快樂的，一年後就要升初中了，我要更加努力了，以優秀的成績考上理想的初中！

開學的日記9

今天是開學的第二天，也是真正上課的頭一天。

因爲是星期一嘛，早晨都有升旗儀式，不過我們語文老師可沒那麼想，畢竟老師昨天說過：“時間用在對的地方。”可誰知？這是喇叭響起來了，而我們也是不願聽到這聲喇叭的，因爲在這交錯的聲音中有着批評我們課間打鬧的事情。不過語文老師並沒說什麼，只是微微一笑，像開玩笑似的：“還好還有二班陪我們，不然孤零零的真的不好受。”然後又坦然自動的講起課來。這時，學校主任過來提醒的'，升國旗了！老師只好放下課程，畢竟主任的話不能不聽。

中午，同學們似乎都期待中午，因爲中午老師不讓走，都在學校裏吃飯。因此我們班都非常盼望中午早早到來。時間可能看到了，悄悄的幫助我們，很快來到了中午，今天的午飯非常特別，因爲加了個茶葉蛋，我嚐了一個，非常的好吃。因此我悄悄的再藏了一個，準備下午回家帶給媽媽吃。吃過飯後，我揉揉眼睛，想睡覺。不過大喇叭喊起來，說，想讓我們先練會兒字，讀會兒書，然後再休息，但孫老師不這麼認爲，他覺得只有讓我們擁有充足的精力，才能爲下午的學習好好奮鬥，所以中午既沒練字，又沒讀書，則是讓我們好好休息一番，果然，下午上課的時候，我的精力十分充足，大腦特別清醒。

在下午班會課時，孫老師似乎忘記了早上的教訓，不按學校規矩來，給我們講配套，這回好像是老天在幫助我們，沒有遇到一位老師。

時間流的真快啊，像一陣風，轉眼間它就走了，我們又像往常一樣走出校園，

開學的日記10

理想是石，擦出星星之火；理想是火，點亮熄滅的燈；理想是燈，照亮人生的路；理想是路，帶你走向黎明。9月2日，我們觀看了以“夢想”爲主題的“開學第一課”。

第一堂課：有夢就有動力。“八一”跳傘隊最小的成員付麗娟爲我們帶來她圓夢的故事。聽了她的故事，看了他們的訓練程度，我心中頓時裝了一個大問號——她們每天的訓練那麼艱苦，是什麼力量支撐他們堅持下去？

下一幕，主持人爲我揭開了謎底——有夢就有動力。“沒有動力，飛機無法飛行；沒有夢想，生命也會暗淡無光。”小小的紙飛機也蘊含着無數哲理。第二堂課是“有夢就要堅持”。

對於夢想，很多人有好幾個，可最後能堅持下來的，倒真是寥寥無幾。聽了廖智老師的故事後，我羞愧的低下了頭——她在汶川地震失去雙腿，

可他仍在堅持仍在舞蹈，而我呢？曾一度放棄自己的夢想，實在不應該啊。廖智老師忘不了翩翩起舞的樂趣，才裝上了假肢。當她站起來的那一刻，她的內心也站了起來。

雖然這個故事令人心碎，可她的精神值得敬佩。是她告訴我：有夢就要堅持。夢想的實現並非一朝一夕，追求夢想的道路需要付出努力和堅持，汗水甚至淚水，不拋棄、不放棄。而在第三節課，盲人男孩兒趙南、鋼琴家郎朗，爲孩子不懈努力的母親鄭亞波，

盲人歌手蕭煌奇等人帶來的成功的.故事告訴我們：有夢就能出彩。成功是由無數微小的夢想組成的，堅持自己的夢想，就能找到自我、找到人生的意義。開學，爲夢想加油。

開學的日記11

早晨的空氣很好，很久沒呼吸到新鮮的空氣了。吸口氣，再慢慢地吐出，整個人都輕鬆了許多。記得每學期的頭一天日記裏都會有這麼一句話：“這學期一定要努力學習，改掉以前的壞毛病，重新開始!”結果一個學期下來，不僅沒有很努力地學習，壞毛病也仍舊是沒有改掉。但還是會在心裏安慰自己說：“下學期，從下學期開始就要真的努力拉!”

六年級，是適應階段，考不好，沒關係；七年級，是熟悉階段，考不好，沒關係；八年級，是第一階段的.衝刺，考不好，有關係！也許六、七年級我就是玩過來的，根本沒有付出自己的努力，畢竟還沒到重要的八年級，考不好，心裏也就原諒了自己。但，現在，我真的已經是個八年級的學生了。課本明顯比以前多了，壓力明顯比以前大了。不再是那什麼也不懂的孩子了。

八年級，對我們來說意味着什麼？多了一份責任，少了一份無知;多了一份理解，少了一份任性;多了一份努力，少了一份貪玩。 意味着不能再像以前那樣了，要努力了，要懂事了。 恍然回首看看那已度過的7個學年，發現自己變了好多，確實是不一樣了。 不再會像以前一樣受點委屈就會哭;不再會像以前一樣因爲某個心愛東西的爭奪而和朋友鬧翻;不再會像以前一樣排斥任何人。

告訴自己：每天要對得起夕陽……捧着新的課本，懷着新的心態，走在忙碌的人羣中，用雙手爲自己創造一個新的開始。

開學的日記12

開學第一天日記馬珺瑤今天是開學第一天，我早早的吃完早飯後，便快速地趕往學校，因爲在今天的開學典禮和升旗儀式上我還要演講呢。到了學校以後，我就練習起來。不一會兒參加這個活動的幾位同學也都來了，各自練習起來。本來我的心情已經穩定下來了，也不那麼害怕講不好了。可是就在這時進行曲的音樂響了起來，緊接着全校師生也都到齊了，開學典禮和升旗儀式正式開始了。讓我感到印象最深刻的是給一年級的新同學每班配發一把金鑰匙，因爲金鑰匙是開啓智慧之門的，在這裏用到是祝願一年級的新同學努力學習，天天向上。升國旗時六年級同學和一年級同學並排走在一起，大手拉小手，共同努力。讓我們的'校園變得更加美好、和諧。

經過了幾個環節以後，我就要上臺演講了，我的心裏又怦怦直跳起來，生怕講錯了會丟班級和學校的臉。上臺後，我的心裏跳得好像更快了，而且緊張的像二十五隻小老鼠——百爪撓心。我定了定心，終於演講完了，而且還算可以，我心裏的那塊石頭終於可以放下了。活動的最後一項是放飛紙飛機，當田老師把火箭發射到空中的那一時刻，同學們一起歡呼起來，並把自己手中帶着新學期寄語的紙飛機放飛到藍藍的天空上，我心裏格外激動，整個校園一下子沸騰起來，全都沉浸在這快樂的海洋裏。新學期，新的開始，新的夢想。

在這一學期裏，我會更加努力學習，把自己不足的地方努力趕上去，做一名優秀的少先隊員。

開學的日記13

這個星期的星期五早上我們學校舉行了隆重的開學典禮。

早上，同學們穿着校服，戴着紅領巾，高高興興得來到了學校。第一節課上的鈴聲響了，我們排好對，拿着凳子來到了操場。當我們座好後，張老師振振有辭的報幕：“車站小學開學典禮現在開始--第一項，奏國歌。”當悅耳的國歌聲響起來的時候，我們全體不由自主的起立、敬禮，悅耳的國歌聲結束後，我們座了下來。“第二項，由張校長宣讀本學期計劃。#39;話音剛落，張校長就開始宣讀了這個學期計劃，其中包括了我們想到的所有內容，正真做到了滴水不漏。當張校長宣讀完畢，全場便想起了熱烈的掌聲。然後張校長了上學期的工作。#39;第四項，頒發老師、學生獎。”隨着張老師的報幕，開學典禮進入了高潮，在獲獎的'老師裏、有獲縣級的、市級的、甚至還有獲得國家級的，這對老師、學校來說，無疑是一種驕傲。在獲獎的同學裏，也有獲得省、市、縣級獎的，有優秀少先隊員、有徵文大賽、唱歌、繪畫比賽獲獎的同學。不光這些同學高興，連那些未獲獎的同學也替他們高興，爲什麼呢?因爲這對於學校裏的所有人來說，都是一種光榮。然後老師代表和同學代表分別發言，這次隆重的開學典禮以喬校長的講話落下帷幕。

開學典禮就這樣結束了。展望新學期，我一定不會辜負家長和老師的期望，我一定要讓自己的成績更上一層。

開學的日記14

　　20xx年X月X日 星期X 晴

似水流年，今天的我們已不再是過家家的小朋友，今天的我們已不再是那隻會朗讀“牀前明月光”的小學生;今天的我們已告別童年，走向青春。帶着對未來的憧憬，我們來到了龍中，走進了初一生活。

開學已經一週了，對新的環境有了一定的瞭解。面對初一生活也有許多感受。

上初一了，第一感覺是新鮮。校園時那樣乾淨整潔、綠樹成蔭;老師講課時那樣富有活力、引人入勝;同學們相處得是那樣融洽、愉快。這一切都與小學有着很大的差異，使我感到無比新鮮、有趣。

上初一了，第二感覺是對未來的嚮往與憧憬。開學典禮上，我懷着激動的心情把美好的願望寫在了氣球上，放飛到藍天。大家的願望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界;有的希望做個記者，讓全人類都爲中國今天的飛速發展而驚歎;有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落裏的弱小聲音……理想要通過行動才能實現，初中這三年，我們會給未來打下堅實的`基礎，朝目標一步步邁進。

上初一了，再有的感覺便是緊張。在中學，並且還是在優秀的班級，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。

上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，儘快融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態去面對初一生活。

開學的日記15

進入新的學校，開始新的學期，一切都是那麼熟悉;新的班級，新的面孔，一切又是那麼陌生。高高的教學樓，飄揚的五星紅旗，寬廣的操場，一切都沒有變。但是，一切卻都變了，陌生的同學，陌生的老師和陌生的學校。

中學確實不一樣，不一樣的校園，不一樣的校規，不一樣的老師，不一樣的學生和緊張的`時間 。小學，中學，高中，大學，這四個階段就是一朵花，種子，紮根，開花，結果，一樣都不可或缺。

中學的時光令我向往，我大膽的猜測，中學是否也是那樣歡樂?同學，老師，花花草草，都是一樣名稱，那是否和小學一樣，可以犯錯，可以大笑，可以胡攪蠻纏，甚至胡言亂語?不，不能了。“我長大了”，這是知識告訴我的;“我懂事了”，這是父母告訴我的;“我是青少年，我是祖國的棟樑，我是祖國的未來，我身系祖國的希望，我不能辜負祖國”，這是我告訴我自己的。我不再幼稚，我不再單純，因爲我已經跨入了中學，中學將會有一個嶄新的我。

閉上眼睛，仔細聆聽。雨聲，滴答滴答;風聲，呼呼呼;雷聲，轟隆。在這交響曲中還夾雜着其他聲音，中學生那撕破喉嚨的讀書聲和老師那驚天動地的訓斥聲。中學就是這樣，無數次的倫回這樣的聲音，聽煩了，聽膩了，也無動於衷。

中學，一個新的學習歷程，我將在這裏“紮根”，吮吸知識的甘霖，擴大知識面，完成這個階段的學習生涯。