【必備】生活日記範文集錦8篇

一天將要結束了，這一天裏，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？是時候用心地寫一篇日記了。如何把日記做到重點突出呢？以下是小編爲大家整理的生活日記8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

生活日記 篇1

假期到了，我們全家決定出去遊玩來度過這個快樂的假期。

第一個地點是關山地質公園，哪裏風景優美、景色迷人、鳥語花香，漂亮極了！這裏的石頭奇形怪狀，爸爸一邊走一邊給我講解着這些奇妙景觀的由來，原來都是大自然的力量創造出了這麼美麗的風光。有的奇石像小兔子一樣蹦蹦跳跳，有的像雄鷹一樣展翅飛翔，還有的像小烏龜一樣慢慢爬行……這些都讓我看的眼花繚亂。但是最引人注目的`要數山頂上的天柱峯了，它像一個頂天立地的巨人一樣，好像用手頂着天空，可壯觀啦！

第二個地點是猴山，那裏的猴子多的不計其數、千姿百態、形態各異，非常可愛！那裏的猴子還會表演節目呢，有猴王升旗，它聽着國歌慢慢升旗。調皮的小猴子第一次沒有把彩旗升上去，飼養員嚴厲地批評了他，逗得我哈哈大笑。我和爸爸還給它餵了餅乾呢！只見我把餅乾往地上一撒，他們就飛快地跑過來，津津有味地吃起來，一點也不害怕我們。

最關鍵的就是千奇百怪的地質景觀，有一米陽光、側身峯……側身峯特別有意思，兩個石頭中間的空隙很小，人們需要側身才能通過，大家都說：“側身峯裏太涼快了！就跟開了空調一樣！”

在這裏，我不僅學到了許多地質知識，還了解到大自然的力量是巨大的，我愛大自然，我愛這個快樂的假期！

生活日記 篇2

跳舞暑假班開始了！

我雖然不喜歡跳，但我還是堅持了下來，媽媽和爸爸，姥姥都說我是個有毅力的好孩子。在第7節課的時候，我特別的高興，因爲呀，跳舞老師也就是毛老師一直都在表揚我，而且她只打了我一下，提醒了我一次。那節課我學的很認真。

但是第六節課我跳的不好，因爲毛老師批評了我35次，提醒了125次，打了我68次。

雖然毛老師打人特別的疼，但是她打我們，也就是提醒了我們，讓我們就有深刻的`印象。

毛老師可真是個認真嚴厲的老師，可是她跟我們玩起來很開心，很快樂，上課的時候，她卻好像變了個人，特別嚴厲。但是我喜歡這樣的老師。

我以後要認真跳，好讓毛老師不要上火，生氣。

生活日記 篇3

今天下午，我把排線換了，換成了銀色的'。我一打，感覺很好。打過去，如果打到中心點，非常好打，打到旁邊，拍子會顫抖。而且，上旋很好。

今天教練表揚了我。他對其他女生說：“鄭伊珍雖然比你們小1歲，可是她的擊球點很準，打的很實，你們光靠手臂力量在裏面拍，都沒有弄腰，這點，她就比你們好。”教練還叫我打起來給他們看。我心裏和高興。

我希望我能繼續保持下去。

生活日記 篇4

今天上午，我和爸爸一起來到云溪生態公園遊玩。

云溪生態公園位於白雲山西側，是廣州“三年一中變”中，白雲山由南至北全長8.5公里的西側綠化休閒帶的首期工程。公園面積30公頃，規模接近3個雲臺花園。

云溪生態公園依白雲山而建，走進云溪，樹木蔥鬱、雀唱蟬鳴、潺潺溪流。園內沿山起伏開闢了一條通往白雲山摩星嶺的摩雲路，把觀荷園、疊水園和果香園三個園區串連起來，風格各異的亭、廊、池、臺如珍珠般鑲嵌在山間路邊。

我喜歡云溪生態公園的荷花。在荷花園，有許許多多的'荷花綻放於此，池裏的小魚游來游去的，就好像一幅畫。

云溪生態公園的空氣十分清新，大家也來吧。

生活日記 篇5

手握這條意義非凡的吊墜，雖說它沒有那麼昂貴，也沒有那麼精緻，甚至有些鏽跡斑斑，但我卻捨不得放開它。這是我收到的第一條吊墜。這上面刻着深深淺淺的記憶。

活潑的我最愛的就是到鄰里街坊串門，誰家有什麼新鮮玩意兒，總少不了我的光臨。吊墜是張爺爺送我的。張爺爺年入古稀，那飽經風霜的臉上盡是歲月的滄桑。月牙般的眉眼中盡是對我的疼愛。是古董愛好家，每次我路過，都會忍不住趴在爺爺家門口，往裏瞧上幾眼。古典雅緻的流扇，清雅出塵的陶瓷，晶瑩剔透的玉石不禁看得我眼花繚亂。每在這時，張爺爺就會招呼我過去，“來來來，小佳，快來看爺爺的新寶貝。”而我也會毫不客氣的到處參觀。那吊墜便是我第一次去爺爺家，爺爺給我的“見面禮”。慢慢地在張爺爺的影響下，我也愛上了這些古玩。

這個假期也變得豐富起來。我一有時間，就去張爺爺家串門，而張爺爺也饒有興趣地與我娓娓道來。他指着檀木盒裏的.一塊“彩虹石”繪聲繪色地說到：“這是一塊西瓜碧璽，碧璽中的上等佳品，說起這西瓜碧璽，且不說價格，只要看這渾然天成的色彩，可不是落入凡間的彩虹仙子嗎？想來這碧璽還是一次我在巴西的奇遇，也都是很久以前的事嘍。”我望着這萬花筒般的顏色，不禁陶醉其中。聽着爺爺講不計其數的古董，現在也是“半個小專家”了。

但就是在這個假期，傳來了令人沉痛的消息張爺爺去世了。我心頭爲之一顫，望着安詳地躺在櫃子裏的吊墜，不禁紅了眼眶。有相聚總有別離，有擁有便有失去，這個假期熱過但終是有點涼。

生活日記 篇6

生活空間的未來模式 生活空間的未來模式 生活空間的未來模式 未來，對一個孩子來說是希望，也許更是絢麗的夢幻；對年青人而言，未來又是新生活的開始，一次生命的新的騰飛。當我們的設計師坐下來討論未來之時，未來則充滿着挑戰，對我們原已十分熟悉的設計技術，方法的全新挑戰。

在科學高度發達的'世紀之交時，未來對每一位設計師則意味着生命的衝擊。這衝擊來自於新科技帶來的人類生活新概念對以往設計原則，思想的巨大震撼。尼葛洛龐帝在其美國麻省理工學院媒體實驗室中所做的一切，標誌着，新世紀的人類生活將在“數”的新技術影響下，發生革命性的徹底變革。

正如尼葛洛龐帝所言“在廣大浩瀚的宇宙中，數字化生存能使每個人變得更容易接近，讓弱小孤寂者也能發出他們的心聲。”在此世紀之交的十字路口，我們的設計師們是否已體察到了，人類的新技術必將影響人類的思維方式，由此將給我們的設計所帶來的革命性影響呢？

相信，21世紀的未來，人類生活方式的革命將對人生活息息相關的室內設計產生巨大震撼。人類的生活需求更趨於個人的“專有”。設計師是一個爲各類人服務的綜合產業。

也許科技的飛進，我們今天被尼葛洛龐帝視爲“原子”的平常物體，將被大量的“比特”所替代。也許這種革命性的變革，會把我們今天所堅信不移的生活理念“砸”個粉碎，但我們如果已準備好自己的知識，堅信，室內設計將會給日益發展的人類社會創造更加美好的未來。室內設計將更加“以人爲本”，給人類更加關愛。

生活日記 篇7

20xx年 xx月 xx日 周x 晴

當我寫下這第一個字時，我三年的初中生活就已經開始了。

走進棕北聯中，走進初一七班，讓我有些陌生，有些不安。陌生的是一個新環境、是一張張新面孔，不安的是我在這裏能夠像小學那樣得到老師的關愛、同學的喜愛呢？懷着這樣忐忑不安的心情我開始了我的初中生活。

從第一天報到的今天，我已經度過了五個多月的初中生活，讓我感到不是我想象中的那麼恐怖。以前我總想初中要面對嚴厲的老師、嚴格的課堂規矩、嚴肅的課堂氣氛和一大堆繁重的家庭作業。可是當我入學後，卻發現事實並沒有我想象中那麼可怕。老師時親切、和藹的'，規矩時必要的，氣氛時輕鬆愉快的，作業時應該的。

敬愛的老師，您那諄諄的教誨、您那親切的目光、您那廢寢忘食的工作精神，讓我感動。親切的同學，我們朝夕相處，我們之間深厚的友誼，我們將一起度過許多美好的時光，讓我們一起在知識的海洋中拼搏、在理想的天空中飛翔、在平整的操場上玩耍。親愛的母校，您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育我們，使我們茁壯成長。我們在您的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實用的才幹、做人的道理。

這美麗的初中生活，恰似一片金黃的沙灘，每一次回頭，都能撿到一個美麗的貝殼。

生活日記 篇8

在我們的小區裏有各種各樣的樹木，有柳樹、楊樹、槐樹、法國梧桐、還有鬱鬱蔥蔥的松樹，可我最喜歡的還是松樹，因爲它四季常青，蒼翠挺拔。

松樹的樹幹是褐色的，樹冠像小塔似的。它的'樹葉細細的，尖尖的，一束束散開像針一樣扎手。

當春姑娘邁着輕盈的腳步緩緩向我們走來的時候，松樹它墨綠的樹冠上浮起一層嫩綠的枝芽，嫩嫩的、軟軟的，好看極了。

夏天，當所有花草樹木在酷暑下都耷拉下腦袋時，只有松樹卻依然俊秀挺拔，挺直了腰桿讓我們在它的綠蔭下乘涼、嬉戲、玩耍。

秋天，許多樹的葉子已經黃了、落了，可松樹仍然枝繁葉茂、蒼翠挺拔，

冬天到了，寒風呼嘯，大雪紛飛，別的植物都鑽在土底下過冬了，只有它迎着風，頂着雪，頑強地站立着，無論風吹雨打，依就傲然挺立 。

松樹永遠都是那麼地頑強、不屈不撓、堅韌不拔，這也是我最喜歡它的緣由。

我喜歡你—松樹!