二年級的優秀日記集合5篇

不知不覺中一天又要結束了，在你心中有什麼感想呢？何不趁現在趕緊寫一篇日記。那麼寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的二年級的優秀日記5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級的優秀日記 篇1

今天早上，我很早就到了學校，看見桌上有一個日記本，就拿來看了一下。一看，原來是我同桌的。出於好奇我就拿來看了一下。我心裏想看別人的日記不好吧，於是我就打算放回去，正在這時，來了一個同學，他看見我手裏拿着日機本，就問我這是誰的日記本。我對他說：“這是我同桌的日記本”。他聽我說完，就對我說：“我們拿來看一下她應該不會知道吧，就算知道了，總不可能把我們吃了吧？”。我聽了他的建議就把日記本翻開了。她的日記中寫到“俗話說‘失敗是成功之母’。有成功，就一定有失敗的'。雖然我這次失敗了的，但還有下次。我相信，人生沒有永遠的失敗。”

上一次，她的月考成績從3名滑落到21名。曾幾次被老師叫到辦公室去，有同學們嘲笑她，但是沒想到她能夠笑着去面對，從痛苦中走出。而我呢？正在這時，我的同桌來了。她看見我們正在看他的日記，臉一翻，說你們怎麼可以偷看我的日記。我們說看見它在桌上，所以就。還沒等我們說完，她就不用說，我們肯定會被打得很慘我心裏默默地想。不過，出人意料的是，她並沒打我們。只是說：“你們倆偷看了我的日記，你們要幫我打掃一個星期的清潔。”

我的朋友說：“這要求也太高了，不能因爲她心情不好就拿我們兩個開刀吧？”

我說：“話可不能這麼說，本來就是我們的錯。”

後來，我和我的朋友幫她做了一個星期的清潔。雖然，我忙了一週，累了一週。但是，我的收穫很多，受益匪淺。讓我明白了雨後爲什麼會出現彩虹。

二年級的優秀日記 篇2

今天老師佈置了一個特別的作業：做一個小製作。我準備做一個窗花。我找到了彩色卡紙、剪刀和膠棒，就開工了。

我先把紙按對角折了起來，折了三次後，我用剪刀在每一邊剪出了各種圖形，如半圓形、長方形、正方形。最後，我把它輕輕的打開，一個漂亮的窗花就展現在了我的眼前。我還沒來得及高興，突然又想到了如果把窗花剪多點兒，然後粘在窗子上也許會更好看，於是我又做了幾個，把他們全粘在窗子上，哇！整個家都變得非常漂亮。

我動手動腦做出了一個個漂亮的'窗花，我心中感受到了動手動腦的樂趣。

二年級的優秀日記 篇3

今天起晚了，起?後趕忙刷牙，洗臉。當我準備倒熱水的時候，弟弟也來了，他霸道的瞪着我，想要我幫忙倒水。

一想到弟弟平時對我那麼壞，我就故意不跟他到，倒完水就準備離開，哪知放回原位的'開水瓶便砰的一聲掉下來，摔得粉身粹骨。

我和弟弟臉都嚇白了，膽戰心驚地等待媽媽的懲罰。媽媽聽到響聲後三步作兩步來到廚房一看，什麼都沒說，自顧自的清理場面，我們趁機溜了出來。

二年級的優秀日記 篇4

星期四的時候，老師說：“明天我們要去春遊，要自己帶好水果和零食。”晚上，我準備好東西以後，度過了那極其興奮的一夜。

第二天，我把昨天準備好的東西，裝進書包裏，便高興的去了學校。到了春遊的地方，老師組織我們排好隊去參觀，我看見農村的院子，都很大。白色的牆圍着院子，牆上面蓋着紅瓦片，門上掛着兩幅對聯。裏面有一條通往房的道路，上面就像亭子一樣的建築。一旁有一個大池塘，住房有兩三層。接着映入眼簾的是一片綠色，綠色的山、綠色的樹、綠色的土地……隱隱約約還能看見一些房屋。山上的樹木鬱鬱蔥蔥，樹枝繁葉茂的，有的像婀娜多姿的.少女，有的像筆直的箭。田野間可以看見許多農民伯伯在弄番茄，番茄還未成熟是綠色的。還有些竹竿用一根繩子來栓好，系在鋼絲網上。上面纏着一種蔬菜。本來準備吃午飯了的，有一個婆婆說：“這裏有一條河，可以到那裏去玩玩。”我們便向那條河走去。到了河邊，那裏可真涼快的，一陣微風拂過，河面蕩起微波。河邊有很多的鵝卵石，因爲旁邊有的地方在拆遷，上面就蓋着許多厚厚的灰塵。岸上本來有些桌椅的，可老闆不準坐，有很多人就坐在地上，沒玩多久老師就叫吃飯了。吃完午飯，就得離開了，真捨不得。

下次我一定還要去玩!

二年級的優秀日記 篇5

明天，我們將要舉行期末考試。幾乎全班每個人都像熱鍋上的螞蟻――急得團團轉。每天早晨大家早早的來到教室，每當我來到教室時，教室裏傳出了朗朗的讀書聲。這大概是大家因爲期末快到了，想在過年時多拿一些壓歲錢和得到家人的讚歎吧。

“複習，複習，再複習”這七個大字時常在我腦海裏掠過。

今天，我們又早早來到了學校。等待着監考老師的來到。同學們個個提心吊膽(當然包括我)。在同學們忐忑不安的時候，監考老師的身影出現在我眼前。我伸了個懶腰，拿出已經準備好的鋼筆和厚紙板。猜測自己能考多少，可是還沒等我回過神，我前面的同學就把考卷傳給了我。考卷分下來了，教室裏一片寂靜，連同學寫字的沙沙聲也聽得十分清楚。我全神貫注的做完了所有題目，檢查了一便。我又掃視了一下旁邊的同學，只見他(她)們有的託着下巴在苦思冥想;有的緊張的面紅耳赤;有的正在聚精會神地“戰鬥”;有的急的哭喪着臉，一副無可奈何的樣子。我心裏覺得好笑，準是有道題做不出來了。我心裏想着：瞧我的.，做得又快又對。隨之，我飄飄然地做起美夢來了;這次考試，不拿個第一名也準是個第二名……接着就是老師的誇獎，全班同學的羨慕……我越想越美，竟搖頭晃腦起來。正當我得意非凡的時候時間悄悄地溜走了。

“叮玲玲，叮玲玲”下課鈴響了，我得意地將試卷交給了老師。

試卷被髮下來了，我急忙用手遮住那刺人眼睛的大紅字心想着會是多少呢，95?96?97?我越想越美，把手拿開一看，啊!才87分呀!我的心像停止跳動似的，嚇了一跳。那我回去怎麼向父母交代呀!平時學習優秀的我，現在爲什麼退步了這麼多?仔細看了一下才發覺自己把題目看錯了。唉，現在把買自行車的計劃泡湯了。這能怪誰，只能下次再努力了。

你說，我沒把這次機會把握好，可惜嗎?