【實用】成長日記模板六篇

一天即將完結，相信你會領悟到不少東西，這也意味着，又要開始寫日記了。爲了讓您不再爲寫日記頭疼，以下是小編爲大家收集的成長日記6篇，歡迎大家分享。

成長日記 篇1

臨近期中考試了，我對兒子的複習程度如何可謂有點漠不關心，覺得他有目標了，沒有必要說那麼多叮囑的話了。

昨天羣裏有個媽媽說前天孩子拿回來好多張卷子，要做到很晚才能做完。我昨天回家後，沒有直接問小子有幾張卷子，只看到放在書桌上就有好幾張了，呀，看來也不少，難道也得挑燈夜戰不成？我雖然心裏這麼想，但是沒有直接把自己的情緒表達出來，因爲如果家長急躁的話，孩子肯定會受感染的，學習效率勢必會降低，所以我把急躁的情緒及時地嚥到肚子裏了。

我幾乎每天都給兒子玩QQ遊戲，（這是他給我安排的工作，所以他的QQ對我一點都不保密。）昨天晚上又上去玩的時候，看到同學羣裏發來了信息，有個同學問，一共5張卷子是不是都要完成，我才知道原來是5張喲。

兒子通常每天都把作業大體寫個完成的時間，這5張卷子的`完成時間寫了嗎？我又想過去問他，罷了，罷了，不管到多晚，只要他自己心甘情願就行，大不了我就是陪陪唄。這樣想着，我就一下子釋然了，又開始看我的小說了。

我原以爲小子會一股腦地把這些卷子都做完，沒想到他中間還休息了，跟他爹比賽投藍，說是投進一個多少錢的，只聽到爺倆不時傳來哈哈大笑的聲音。

出乎我的意料，這5張卷子兒子最終在9點15分做完了。一問做時間計劃了嗎？“那是當然，我都大體算好了，我的計劃是9點半之前完成呢。這都提前了，洗完澡我還得閱讀呢”兒子又在練習投籃，一邊投一邊說着。

看來不管幹什麼還是做計劃好，事半功倍呀。適時地放手讓他自己去做，看來是件好事。

成長日記 篇2

水是我們賴以生存的家園，沒有了水，我們人類也就沒有了生命。如今，豐南的變化可非常的大，讓我來介紹一下吧。

水的作用可就大了！在我們身體中六成都是水，在地球上，哪裏有水，哪裏就有生命。水生植物竟含有98％以上。水使植物的枝葉保持婀娜多姿的形態。水參加光合作用，製造有機物。水的蒸發，使植物保持穩定的溫度不被太陽灼傷。有了水，農業的大豐收，水立下了不小的功勞！

生活中常見的水其實蘊含許多人生哲理：自己活動，並且能推動別人的是水；經常探求自己方向的，是水；遇到障礙時，能發揮百倍力量；是水，以自己的.清潔清洗別人的污點。

水是人類的資源，沒有水就不可能有我們人類及地球上的任何生命。所以水是如此重要，我們要保護好。雖然說地球上70％是水，但是有很多地方因爲缺水而無法再成爲人類生存的家園。110座城市嚴重缺水。這是多麼驚人的數字呀！所以，我們每個人都要節約用水，如：用完水要關緊水龍頭；洗過菜的水可以澆花等多種用處。

我也非常熱愛我的家鄉，如今我們唐山的南湖也已經變成世界上的湖，並且被評爲AAA*景區。在以後我們的豐南必將成爲繁華的城市，變成世界上的每一道風景線。

成長日記 篇3

1988年

邁着欣喜的步伐，我走進四中，開始了自己的初中生活。在這裏，留下了幾許深刻的回憶。課堂上老師們的諄諄教誨、同學們的團結友愛，至今，歷歷在目。我的同學、我的老師、我的班級、我的學校，不僅豐富了我的知識，提高了我的能力，還盪漾了我的激情，振奮了我的精神！

我想，這一段路有四中伴我同行，真好……

四中，你給了我太多的東西，有知識，有成就，也有做人的道理。我從這裏起步，走向明天。

四中------是我學習的搖籃。

1991年

馬上初中就要畢業了！爲什麼我沒有激動、沒有高興？反而感到萬分的不捨與難過？四中，離開了你，我感到有點兒茫然。離開了朝夕相處的老師與同學，我——感到孤單。走入高中那陌生的學習環境，我埋頭苦讀。只在獨處時，會想到我的母校四中。我在心裏暗想：等着我，母校、老師、同學們。我們還會再相見。

1996年

“四中，我來了！”

一紙分配指令，把我帶回母校的身邊。有點兒雀躍，有點兒不安，有點兒期待，有點兒緊張，我走上講臺。至今，仍記得當年自己的第一堂課；仍記得自己的第一屆學生；仍記得第一屆每個學生的名字！那麼熟悉，那麼難忘。

往事浩若煙塵，掰着手指頭算了算，我已在四中這個優秀的大集體生活了14年。如果把這些年的快樂與感動比作財富的話，我一定同比爾?蓋茨一樣富有。感動，總是想的太多而又說的太少。

一份耕耘，一份收穫。教育教學工作苦樂相伴。在四中的每一天都是忙碌的'，但也是充實和快樂的。因爲我們有這樣一個充滿朝氣、溫馨和諧的集體。四中爲高一級中學輸送了無數的優秀學子，爲城鄒教育的發展貢獻了自己的一份力量。

四中------是我工作的港灣。

20xx年

一晃，那麼多年。在四中，我就像蹣跚學步的嬰兒，在您的陪伴下成長。見證過您的輝煌，領略過您的風景秀美，我爲您感到無限的榮光。四中，你就是那片天空，讓幼小的青鳥也能看到希望；四中，你就是那片大地，讓柔弱的花朵也懂得什麼叫做堅強。走進校園，無你會發現四中內斂而熱情，智慧而秀美。

四中，您是春之校園啊，有綠色的生命在活躍，有綠色的希望在延伸。永遠充滿生機，永遠綻放光彩，一年更比一年好！

如今您即將迎來自己的三十歲生日，我要對您說“生日快樂！”衷心祝願四中的明天更美好！

成長日記 篇4

聽說豆子泡在水裏會有變化，我決定試一試。

放學回到家的時候，我先拿了一個不漏水的小盒子，到進約一大半的水，再拿來四五個圓圓溜的小豆子，並把它們放進水裏。下水的時候，水面當盪漾小小的波紋，每個豆子都爭先恐後地跑入水底，再平穩的落地。最後再用小勺子拌勻，合上盒子準備工作就完成了。

一眨眼，一天已經過去了，我的豆子已經長大了。原來只有幾毫米的大小，現在已經有一釐米多了，而且豆子明顯變軟呢，現在用手指一點豆子就扁，而以前不管你的手指，用多少力氣，它也不會有一點兒變化，就像一個任性的娃娃，並且盒子裏的'水也沒有以前的清澈了。

又過了幾天，我的豆子已經蛻皮了。豆的顏色比原來的明顯變淺了，就好比黃色與白色的差別，但這不是最重要的，重要的是我的豆子發芽了！雖然只露出了一點兒，但我還是很激動，嫩嫩的小芽，翠綠翠綠的，看起來生機勃勃，就好像剛出生的小寶寶非常可愛，在向我們招手。

觀察是一件不難的事，只要認真細心就可以發現一些平時無法發現的事情，而且這些事情並沒有我們想象中的難。

豆子成長記

星期天，我在花盆裏種了兩粒四季豆，我每天按時給它澆水，一天一天過去了，可是它依然沒有發芽。

突然有一天，我去給它澆水時，發現土裂開了一道縫，透過縫隙，我定睛一看，只看到嫩黃的小芽像害羞的小姑娘，不敢伸出頭來。等到下午，我迫不及待的又去看了看，哇！只見到它探出了嫩黃的小腦袋，嬌滴滴的，我小心翼翼的給它澆好了水，輕輕的移在向陽的地方。

時間過的飛快，它漸漸的長大了，長出了嫩綠的葉子，貌似楓葉，葉子一片挨着一片，不留一點縫隙。藤蔓也開始從葉子中間抽了出來，我及時給它們插上竹竿，它們就順着竹竿你挨着我，我挨着你的一天一天往上纏，纏得可高呢！在這過程中，它們陸續開花了！花可漂亮呢，是紅色的小花，不知什麼時候，花兒枯萎了，變成了縫衣針大小的細絲，原來是結豆子了！我興奮極了，連蹦帶跳地把這個好消息告訴了媽媽，豆子是青綠色的，沒幾天就長得又細又長，我猜是豆子成熟了吧！我小心地摘下一些豆子給媽媽，中午的餐桌上一盤香氣騰騰的四季豆讓我忍不住口水直流，品嚐了一下，嫩！鮮！我們一家都不約而同地豎起大拇指。

沒想到咱們全家都吃上了我親手種的豆子。我心裏真高興！

成長日記 篇5

到了即將畢業的年齡，總是不經意間回想起這麼多年的學生時光，加了好多QQ羣，裏面有認識的，也有不認識的。經常有人抖動窗口後問道：“知道我是誰嗎？”如果沒有修改備註，我會直接回答不知道，然後他們就會給我一些信息讓我猜，一點點的細節一次次激活內心最深處的回憶，於是我們帶着欣喜一起回憶，教室的點點滴滴在回憶中放大逐漸清晰，定格在腦海復原成珍貴的記憶。我怎會忘記一同經歷的同學，怎會忘記那些年青澀的記憶，他們在我的心中不但沒有遺忘，反而異常清晰，連同細節都那樣的真實。

偶然翻開相冊，老樣子封存在了老相冊裏，打開舊相冊，背景是簡陋的.校舍，校長一臉的嚴肅，張老師面目慈祥，李老師手裏拿着一個扇子，忽嗒忽嗒地扇着。我擠在同學們之間，恍然發現，自己原來曾經有過一張那麼稚嫩的臉，棱角分明，眼睛閃亮清純。我像是進入暮年的老者，守着老相冊，內心沉澱着懷舊的情愫，平淡如歌的往事像風一樣迎面吹拂過來。

我會從同學那裏獲得滿足。他們給我描述天南海北的風景，繪聲繪色地講述着自己的生活。我也會從親人那裏獲得滿足。像我的同學一樣，能讓我記起我所淡忘的事情。家裏一直存放着一張全家福，將近20年的照片，那時的姐弟三人還很小，不懂得照相是爲何物，所以二姐極不情願，苦着一張臉在父親的懷裏，我則在母親的懷裏，大姐就只能站在後面。每當看到這張照片時母親都會苦笑一番：“你看她那臉苦的。”然後就講述起那天的情景，臉上充盈着幸福。有一年由於調皮爬樹劃傷了小腿，鮮血直流，把年幼的自己嚇呆了，站在那裏哭着不知怎麼辦，父親聞訊趕來，抱起我就向衛生所跑，時至今日我仍記得父親臉上的汗珠掉落的那個情景，每當和父親談起這件事，我總是感嘆這或許是長這麼大以來和父親最親密的接觸。也經常纏着長輩們講述我們小時候的事情，他們慢慢地講，往事一件件從記憶中浮現出來，歷歷在目。讓歲月在往事中沉澱，在沉澱中悄悄升騰，講着講着我們都情不自禁地笑了，甜甜地笑，笑小時候的趣事和那些可愛的錯誤，有時也會叫嚷着不讓再提起當年的錯誤，卻又心甘情願地聽下去。

因爲，它們是我記憶的守望者。將一天天的日子裝進一個罈子，將一件件往事放進去，閉着眼睛，聽一些歡笑和淚水在裏面發酵；睜開眼睛，能嗅到清新的氣息和淡淡的味道，他們不曾添加任何佐料。生活拒絕粉飾；往事，遠離喧囂。記得一些往事，裝進去，慢慢地，心靈便充滿溫馨與感動。

曾經有個人說的話對我觸動挺大：每個人的內心都有一座冰山，冰山最上面是我們看得到的行爲，我們忙碌、衝突、拼搏、失落……但是這一切之下，還有最深層次的我們自己，你可曾溫柔地對待自己？日本作家村上春樹在《挪威的森林》序言中說到：“每個人都像一座兩層樓。一樓有客廳、餐廳，二樓有臥室、書屋，大多數人都在這兩層樓間活動。實際上，人生還應該有一個地下室，沒有燈，一團漆黑，那裏是人的靈魂所在地。我常走進這個暗室，閉門不出，獨自修煉……”

我想我們應該經常回首一下那些美好的過去，遠離喧囂，溫柔地對待自己，從與自我的相處中得到真正的光亮和幸福。

成長日記 篇6

轉眼，大一生活就成了歷史。

一年前，我邁入北大校門時，那份欣喜、那份憧憬，曾讓我升出幾分自豪。

走進昏暗的宿舍樓，方知這裏的生活竟然遠離現代：狹小的寢室幾人共住，酷暑時悶熱 難當；喝開水要到百米外的水房去打；每到傍晚，電話亭前排着長蛇般的隊伍；圖書館裏的 自習座位“寸土寸金”……這哪裏是我心中的北大?（jachal語：還是西南財大好啊！）

然而，當我面對衆多先生、學者，當我拿着老師們開列的一長串書單，我慚愧了。我不 該把眼光停留在物質條件上。當社會上一些人物慾膨脹時，北大的許多人文學者，知名教授 卻甘於清貧，固守學術領域，無怨無悔地在自己的精神領地默默耕耘、探求真理，中科院院 士高小霞先生，生前爲希望工程捐助鉅款，去世時卻找不到一件象樣的衣服；國學大師季羨 林先生，永遠穿樸素的中山裝，看上去就是一位普通和善的鄰家爺爺……先生們的人格魅力 讓我感到在這座精神的家園裏獻身自己鍾愛的事業永遠勝過物質上的富有。

夜晚，我在黑暗中望着燈火通明的'自習樓，那裏，點燃的是莘莘學子的智慧之光。聽師 哥師姐們說，在北大念中文不僅需要才氣，更需要修遠、隱忍和耐心，同學間不光是心智上 的較量，還有體能上的競爭……

難忘散文作家餘秋雨先生和史學家朱孝遠先生的講座。餘秋雨先生在課堂上妙語珠璣迭 出，他在中國歷史文化的進程與文化走向的探索中表現出的哲學思辨色彩，博得陣陣掌聲。 下課後，從教室至食堂再到宿舍，到處都在談論着餘先生颳起的尋求“文化苦旅”的旋風。

朱孝遠先生似乎很吝嗇自己的語言，每句話都是濃縮了的精華：“用身體去讀書，得到 的是知識；用頭腦去讀書，得到的是理性；用心靈去讀書，得到的是體悟和感受。”“戰爭 把一切都濃縮了，使好的更好，壞的更壞。”簡潔的話語，提煉出對讀書的不同層次的思考 。精神的魅力在這裏放射着懾人心魄的光焰，只要你置身其中，便會覺得自己的靈魂在高處 ，體驗到激情在撞擊。這堂講座，我把心、腦、手的功能發揮到極限，在本子上走筆如飛。

當然學習當中也不乏樂趣。北大的文科生和理科生在一起上公共課時，似乎總不忘表現自身的優勢，認爲自己是最好的。由此而引發文、理科生之間的脣槍舌戰常常令人捧腹大笑 。然而，能言善辯畢竟不是理科生的強項，每當文科生佔了上風，我們都要高興好一陣子。 有一次公共課前，理科生對我們文科生說：“理科的書你們看不懂，可是你們文科的書我們 都能看懂。”說完，滿臉的驕傲。偶而，理科生也求我們爲之推敲論文、準備答辯詞。每逢 這時，他們就一掃往日的高傲，變得十分謙虛。當然，文科生在得到了精神上的“勝利”之 後，會有求必應的。

讀書、思考、寫作，這就是我在燕園的生活，忙碌、充實，卻也不乏疲憊。在這一年當 中，我感受到了在北大讀書的份量，學會了用最短的時間做最有效的事，知道了文學概論的 課後閱讀和論文的求異思維並不象隨意寫作那樣輕鬆……在如此的生活中，我走過了大一。 而無論是讀還是寫，都是在積澱自我。

走過大一，多了一份沉靜，多了一份思索，也多了一份坦然與平和。不再渴望轟轟烈烈 ，不再遙想明日輝煌，重要的是過好每一個今天。於是，我不停地追趕新一輪的太陽。我想 ，未來的風景一定很美。