關於好人好事日記模板彙編5篇

一天的時間即將結束了，今天我們都做了什麼了呢?立即行動起來寫一篇日記吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編精心整理的好人好事日記5篇，歡迎閱讀與收藏。

好人好事日記 篇1

一天放學後，我去公園玩。當時那有個五歲的小孩子和他的媽媽。我聽見那個小孩說：“媽媽，地上好多垃圾啊!”婦女說：“別去管它!”可小孩卻反駁道：“媽媽，如果我們不把它們丟掉，別人來了，會感到不舒服的!”小孩說完後，就立刻清理了所有的.垃圾。旁邊的媽媽也漸漸的笑了。

好人好事日記 篇2

我就是個好人，因爲我做過許多好事。

有一次，趙雨蕾早讀沒有帶書，我同桌把書給她，我就把書和同桌一起看，上個星期五下午有兩節音樂課，同桌沒帶書，我又把書借給她了。我二年級的時候，放學了我爸爸來接我，聽到了哭聲，有一個一年級的小朋友在哭，我拉着爸爸過去問他怎麼了，他說：“我媽媽沒有來接我。”我輕輕的問他：“你知道媽媽的電話吧?”他說知道。我讓爸爸拿出手機說：“你會打電話嗎?”他說會。他打完電話，他媽媽說：“等着媽媽，媽媽很快回來。”我和爸爸陪他在這等。他媽媽來了說：“太謝謝你們了!”有一次，有一個小朋友和他媽媽來上學，她媽媽騎着電動車，她媽媽停下來和我說：“小朋友，我能不能用一下鋼筆?我女兒沒有在彩筆上寫名子，萬一讓別人撿到不知道是誰的.，放到自己的書包裏那就不好了。”於是我就給她用了鋼筆，那個小妹妹的

好人好事日記 篇3

在這個社會中，真正的好人好事並不多，畢竟社會是個現實的世界，是個物慾橫流的地方。

但在校園中，好人好事非常多。校園是一片純淨的領土，那裏的.孩子大都沒有經過污染，他們簡單、他們真他們熱愛生活。與此同時，學校非常重視對學生的德育教育。近幾年來，我們一一九中學從各方面，多角度的加強對學生的誠信教育和良好行爲習慣的培養，學生們大都具有良好的道德情操，校園中的好人好事也層出不窮。

拾金不昧是中華民族的優良傳統，一一九學子們用自己的實際行動繼續演繹這這一優良傳統。有很多同學，他們撿到同學們遺失的飯卡、手錶、帽子等也都及時上交。這些優秀的同學爲全校師生做出了榜樣。

校園中諸如此類的好人好事還有很多很多，我們要記住，真正有價值的東西是永遠都不會磨滅的。當你幫助別人時，別人幸福了，自己也就幸福了。“贈人玫瑰，手有餘香”，學生們用他們自己的行動向我們詮釋了這句話的深刻含義。

好人好事日記 篇4

我，愛寫作，也愛幫助人。

下面，我爲大家介紹一下我的好人好事：

好人好事1

今天早晨，我吃完早餐，就去公園散步。我從超市鐵門走了出來，看見一個老奶奶半躺在地上，我忙跑過去問：“老奶奶你怎麼了?”老奶奶回答說：“有一個小夥子把我撞倒了，就跑開了，哎，我這把老骨頭，不禁撞啊!算了不計較了，你可以先扶我起來嗎?”“嗯好的我扶您起來!瞧我這德行，原本要幫忙的，結果差點忘記了!”我尷尬的笑了笑說。老奶奶的`手伸向自己衣服的口袋，取出五塊錢，說：“小姑娘，謝謝你啊!這五塊錢你拿去買東西吃吧，我沒什麼東西給你了!”老奶奶歉意的笑了笑。我回答說：“老奶奶，我能幫你我覺得很高興，時間過了，我要回去了，再見!”“謝謝你啊小姑娘!”

好人好事2

我回到家，正巧老媽讓我去送貨，她說，送入地點羣星廣場a棟12樓05房。我接過東西走向羣星廣場，(羣星廣場離冠亞不是很遠，走五分鐘就到了。)很快我就送完貨，看見彭語涵在假山上面爬，我就走了上去花亭的假山旁，擔心地說：“彭語涵快點下來，待會摔到了就不好了。”我話剛講完，就聽見“啊”的一聲，我伸出自己的手，恰好接住了彭語涵，說：“下次別再玩了，這很危險的!”“嗯!”彭語涵說道，“姐姐，我們回去吧!”我們邊走邊聊，馬上就到了家。今天我幫助了這麼多的人，我好快樂!朋友們，你們會快樂嗎?

好人好事日記 篇5

今天，我和爸爸一起去看電影。下午出來，準備開車回家。我有點累了，看到不遠處有石墩子，就想拉爸爸過去，爸爸拉着我，說：”太遠了，一會坐在車上就能休息了。“想到爸爸辛苦了半天已經很累了，所以不再堅持。

我和爸爸準備上車時，突然有人叫喊着：”我的蘋果，我的蘋果。“我仔細一看，原來是一位叔叔的`自行車後面裝蘋果的袋子破了，蘋果從臺階上滾了下來。我看到一個男孩兒正在撿蘋果，我也去撿。我這撿6個蘋果，交給了那位叔叔。那個男孩兒手疾眼快，就撿到了9個蘋果，也交給了那位叔叔。叔叔拿着蘋果，激動地對我倆說：”謝謝你們。“說完，匆匆忙忙的騎着自行車走了。聽到感謝，我反而害羞起來，就趕緊上車。在回家的路上，爸爸對我說：”今天做得很棒，值得誇獎。“聽見讚揚，我的心裏美滋滋的。

到家了，我一下車，外面藍天白雲，秋高氣爽。一進家門，爸爸就讓我把這件事記錄下來。