小學日記【熱】

已到了一天的末尾，我們對人和事情也有了新的看法，何不趁現在趕緊寫一篇日記。相信許多人會覺得日記很難寫吧，下面是小編爲大家收集的小學日記7篇，希望對大家有所幫助。

小學日記 篇1

哎，今天的早讀簡直糟透了!

早上，是班長張志遠帶讀英語，別看他雖然是班長，但(我們)大家都不怕，他在班中沒一點兒威信，今天早讀，老師不在的時候，班裏簡直不像樣。李嘉傑在班上本來是個調皮的男孩子，十分怕老師，可這時就囂張了：他放大嗓門，扭着腰唱着“二月的花兒香呀，聽我來唱一唱……”還走起“貓步”來。這下可把班長急了，但總是說不出“安靜”幾個字。大夥兒看有“榜樣”來了，也唱呀跳呀，似乎沒人知道一樣，越唱越紅火。有些差生像一塊磁石似的，一點一點被“吸”去，加入了他們行列。這時，教室像個“娛樂廳”，沒一點兒教室的樣兒，有的.唱歌、跳舞，有的講笑話，裝“英雄”(一個小遊戲)，吵死了人了，幾乎能把窗戶震碎(似的)，好幾個人都陸續捂住了耳朵，班長走來走去，不知所措(了)，他都快冒汗了。他靈機一動，對他們說：“幾位小少爺，您們不累嗎?想學習嗎?想有出息嗎?來，到座位上坐會兒，喝口水，休息休息，啊!再拿課本，跟我讀英語。”

可他們識破了他的詭計，說：“你很威呀?你很棒呀?你是班長就能管我們啦?你快去帶你的讀!”“兄弟們，走呀走，乘花轎，二月的花兒抽了芽……”這幫“搗蛋鬼”又唱了，十分鐘過去了，老師都沒有來，很少有人安安靜靜坐在位子上，這樣下去教室真會成“狂歡樂園”了。“怎麼辦?”張志遠撓撓腦袋：“不理你們了!”沒想到這招還真管用，他們立刻乖乖聽從命令，他立刻眉開眼笑了。

我後來才知道，他們是朋友哩!(後來)過了一會兒，老師來了，看到教室很安靜，十分高興，可她不知道之前發生了一場多大的“風暴”啊!

小學日記 篇2

天氣冷了，還會變熱，樹葉落了，還會長新，時光流逝了，就永遠不再會回來。

或許在人的`心目中，一分鐘一點也不長。最多滴答60秒罷了，往往不在意。可是，如果每個人每天都要浪費幾分鐘，一年就要浪費1000多分鐘，這個數字是多麼的驚人呀。一秒鐘也很重要，但比起一分鐘更短了，算一下，一分鐘是一秒鐘60倍，你會問：“我浪費幾秒可以嗎?”“不可以”好比你在和別人說話時，小偷就拿着你的東西，逃之夭夭了。

正如“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”又一個暑假即將結束了，我們將迎來一個新的學期。我只想對大家說：“請珍惜時間吧!”

小學日記 篇3

一年一度的寒假已經到來，寒假既是大家放鬆的時候，走親戚、着新衣、領壓歲錢;同時寒假也是自我學習，增長見識的最佳時機。所以請同學們一定要做好自己的寒假學習計劃，爲此，小學頻道爲大家準備了小學二年級寒假日記，希望能夠切實的幫助大家!

記得在去年寒假裏，我做兩件讓我記憶猶新的趣事，那就是打雪仗和放鞭炮。

在寒假期間，有一天晚上，天突然下起大雪，一直下到第二天的中午，大雪才緩緩停止，我迫不及待出門，一出門雪就淹沒我的腳脖，一個念頭突然想到，對!找小夥伴來打雪仗，一會兒，我叫來了兩個小夥伴，他們興高采烈地跟我來到空地上，我們便迫不及待玩起打雪仗，我們歡天喜地用手抓雪捏成一團相互砸向對方，頓時每個人身上滿是雪花，小手雖是凍得紅紅的，但是玩的很起勁。

還有件就是快到過年時，我和幾個好朋友買來幾種鞭炮，來比誰放的最好看，我拿起一個叫“鋼鐵俠”的飛天炮，我慢慢點起火，飛天炮像一隻被髮射出去的箭，在空中綻放出美麗的`火花，接着我又拿出一個名叫“海盜船”的炮竹，放在水上點燃船上的火線，船就會噴射出火焰，並在水上航行，等待火藥燒完就爆炸了。然後我又拿出名叫“連環炮”的點上火，只見炮聲接連不斷的發出聲音，我們的耳朵都快被震聾了，通過接二連三地比賽我放的鞭炮最精彩，隨後我們在炮堆裏撿些殘炮來放，呀!炸到我手了，我剛一點燃殘餘火藥就炸了，還好不礙事，這件事告誡我剛放過殘餘鞭炮不要馬上撿起玩。我們玩性十足，我和小夥伴又拿一盒擦炮來放，對着地上的雪來炸，馬上地上雪炸出三個洞，這炮威力真是太大了。

寒假的趣事真叫我回憶呀。

小學日記 篇4

星期四早晨，柔和的陽光，笑眯眯的照耀着沸騰的校園，歡快的鳥兒劃過天空，嘰嘰喳喳地唱着婉轉的歌，我們臉上洋溢着愉悅的笑容，歡呼雀躍如同鳥兒一般激動！因爲今天學校組織全體師生秋遊，去石門摘桔子。

我們興高采烈地上了車，不一會兒，發動機嗚嗚地叫起來，車子像風一般的跑。到達目的地後，我們像游魚一樣從車裏一個個躍出來。緊接着排好隊，井然有序地朝桔林前進。

遠遠的.，我看見墨綠的桔樹上，掛滿大大小小的燈籠，高低錯落，紅彤彤、金燦燦、半黃半綠的紛紛探出了頭迎接我們。

老師終於發話可以進出了，我們一窩蜂地涌進桔林。我急忙拿出袋子，在樹下選擇好的桔子摘，摘了幾個後，偶然發現樹頂上還有更好的，於是放下書包，將袋子掛在樹枝上，只摘黃桔子，覺得這樣下去速度太慢，決定與楊帆分工合作：我在樹上摘，他在樹下撿。我們共同選好樹後，我像一隻敏捷的小猴，嗖嗖地爬到樹上，雙腿半蹲在樹叉間，一手攀着樹枝，一手麻利的扯桔子，一個接一個地扔，像下桔雨，又像珍珠彈跳。楊帆在下面應接不暇，忙得不亦樂乎

摘完後，我從樹上嗵地跳下來，喜滋滋地挑一個皮薄個大的桔子，輕輕地剝開，發現月牙兒似的果肉一瓣瓣地緊挨着，排列整齊。我掰開一半放進嘴裏，輕輕一咬，桔汁如同一股清泉噴涌而出，酸酸甜甜，沁人心脾。楊帆嘴裏包得鼓鼓，吃得津津有味，邊吃邊休息後，我們繼續幹活

我們帶着勞動成果——滿滿的一大袋桔子，有說有笑地來到集合地點上車，滿載而歸。

摘桔子雖然累，但它讓我體驗到了勞動的快樂，使我懂得只有付出纔有收穫。

小學日記 篇5

轉眼間，就要畢業了。畢業也就意味着我們將要離開接納了我們6年的母校！雖有千百萬句的不捨，可是這必將是每一個小學生都要經歷的之一。

記得剛剛升入六年級的時候，我總以爲這一年的時間會很難熬，可是現在再回想起以前與各位老師一起經歷的那些日子，無論老師對我們要求是嚴格還是比較放鬆，都是我們的一份收穫！

與同學、老師在一起的日子是最難忘的，在數學的學習中，我們一起來解決每一道難題，每一個未知數，每一個探索。在語文的學習中，老師同我們一起分析每一篇閱讀它要表達什麼，文中的哪一種思想需要我們學習；當我們寫作文時，如果遇到一個字不會寫或者不確定是哪個字，那麼我們該怎麼辦呢？答案是：應該先想它的意思；當我們拿着老師辛辛苦苦爲我們每一位同學複印好的卷子，碰到不會的字詞時，又該怎麼辦呢？答案是：在家時，這些不會的字詞要學會查書、查字典。這些問題老師將技巧一一傳授給我們！

在六年級這一年的學習中，我們將以前應當掌握的知識而我們並沒有掌握的，幾乎都在這一年中補了回來。

這六年中，我們換了三位班主任老師，科任老師也換過幾位。雖然每一位老師都各有千秋，但是，每一位老師的目的都是將自己所學到的儘可能的一一傳授給我們！讓我們也在知識的海洋裏自由自在的翱翔！自己不再是孤鷹，而是一隻在空中自由自在飛翔的雄鷹！

爲了我們的將來，我們現在不得不分開，如果想要使我們將來再次相逢，那麼，從今以後就應該更加努力！

最後，我要感謝每一位曾經在大風大浪中不畏艱辛困苦，仍將知識傳授給我們的老師！

篇六

今天是我一生中一個無法忘懷的日子，這是我們畢業生的畢業典禮。

我，在江寧實小有六個年頭了，一年級的我到六年級的我，中間經歷了多少日子！有哭有笑，每一份友情都記在心裏，但終究是要面對離別的時刻。時間，你能再多停留一會，讓我再一次把每一個同學記在心裏嗎？

那一張張畢業證書，讓每一個人的心裏都涌起一股心酸的感情，還是，要畢業了。呵呵，對啊，畢業有什麼不好的呢，畢業了就已經是中學生了啊，可是，爲什麼終究是笑不出來的呢？真的好想哭。

還記得同學和我一起的日子，還記得朋友對我的幫助，還記得老師那辛勤的教誨……老師，同學，我真捨不得你們！如果，還能在一起，就好了。

當我穿上博士服時，我的眼眶紅了。一想到大家，我都忍不住要哭。當大家一起寫畢業留言時，都那麼難過。多麼令人懷念的時光！

是的，總有說不完的話，但是，千言萬語匯成一句：“同學老師們，再見！”一定還會見到的……那麼，同學們。向未來前進吧！

篇七

從剛上小學，我便知道總有一天要畢業，總認爲畢業是非常激動令人高興的事，今天才知道了真正的滋味。

早上八點半，同學們已早早到齊了，考試完後兩天不見，大家有說有笑有那麼多的知心話兒，我們六一班的`畢業典禮就在大家的歡聲笑語中開始了。

當主持人宣佈有孔老師爲我們講話，孔老師走上講臺，說：“今天，我很高興能再次在這裏見到可愛的孩子們，還記得六年前……”剛說到這兒，孔老師便開始哽咽，很多同學也和孔老師一起流下了淚水，孔老師告訴我們，不管將來大家走到哪兒，永遠不要忘記母校的一草一木，不要忘記朝夕相處的老師和同學，此時此刻，老師已淚流滿面，我只感覺到自己的眼淚在眼眶裏跑步，我們變得無比傷心，原來熱熱鬧鬧的教室此時已變得無比哀傷。

接下來由孔老師爲我們頒發畢業證書，家長還要面對面給自己的孩子講一句話祝福的話。很多很多家長在講話時都流下來眼淚，媽媽對我說：“感謝六年來老師的辛勤培育和付出，希望郭怡欣在以後成長的路上踏踏實實，陽光自信，快樂成長！”我突然很傷感，現在我已經畢業了，我即將是一名初中生了，真的要告別母校的老師和同學，那種心情真是無以言表。

爲了表達對母校和對老師的感恩，郭京煒同學代表我們，用富於激情的聲音朗讀了他創造的散文詩《感恩母校》，母校啊，我愛你，不管將來走遍天涯海角，我始終都不會忘記你！你永遠是我心目中最深的記憶！現在，雖然我即將離開你，但我會時常來看看你的，這裏的一草一木，都是世界上最美麗的風景線，將永遠銘刻在我的腦海裏……

給我印象最深的就是全班同學一起合唱《童年》了。記得音樂課老師第一次教我們唱這首歌時，大家臉上都洋溢着幸福，快樂，甚至還有一絲調皮，而今天，當我們在畢業典禮上再次唱起時，同學們卻顯得那樣的傷心和沉重，班長丁一笑時不時用手去擦眼角的淚水，同學們有的低着頭，有的在抽泣，可我們的歌聲依然嘹亮動聽，它是對我們童年的依戀，是我們對母校的不捨，是我們對六一班永遠的牽掛……

當我們一起在孔老師和劉彧媛帶領下吟誦時，我們似乎又回到了曾經的課堂，我們是那樣開心，那樣的興奮……

從來不知道時間過得這樣快，畢業典禮結束了。孔老師紅着眼圈溫柔地對我們說：“好了孩子們，下樓玩去吧。”可是，大家沒有一個人動，依依不捨地望着孔老師，因爲，這或許是我們六一班最後一次端端正正的坐在教室裏聆聽孔老師講話了，大家只能有這樣的方式，表達對老師同學的依依不捨，即便孔老師又喊了幾遍，也沒有一個同學從座位上站起。孔老師提醒大家可以在教室或者校園合影，也可以和喜歡的同學玩耍，此時，同學們一個個走上講臺，和孔老師擁抱合影，很多同學傷心地失聲痛哭。

難忘的畢業典禮結束了，我們即將成爲一名中學生了。這是我最難忘的一堂課，讓我們帶着母校老師和同學的期待，帶着家長的祝福上路，去迎接人生有一個嶄新的開始。

母校，我愛你！老師，我愛你！同學，我愛你們！

篇八

再過幾天，我就要離開這個可親可敬的學校了。

俗話說的好“英華是我們第二個家”這個家培育了我六年了，我對這個“家”產生了戀戀不捨之情，當我第一腳跨進“家”的大門時，我知道，有一天，我會跨出這個“家”門，走向更遠的地方。

我馬上要畢業了，我捨不得離開“家”，我們不想離開這個培育我們整整六年的“家”，這個“家”教會了我們很多的東西，教會了我們怎樣刷牙，怎樣洗臉，怎樣倒水，怎樣吃飯，怎樣站隊……一本本厚厚的同學錄，每一本厚厚的同學錄裏面記錄了我們班的每一個人的信息，如：家庭住址；QQ號；什麼時間見面還有畢業贈言。我們班的同學都希望以後同學多聚一聚。我不想離開，我不想離開這個充滿愛、充滿笑聲、充滿和諧還有充滿團結心的“家”。

“家”請您回答，時間爲什麼這麼快呢？轉眼間，我們從一個不懂事的小孩子變成了一個初中生，我有很多很多的話還沒有給您說呢？你說：“時間會不會在說弄我們之間的情誼呢？我捨不得你，我還想在您的溫暖懷抱中幸福健康的成長。很快，我就要離開您了，我以後只能在幻想和夢境中夢見您。

現實是很殘酷的，你越想幹什麼，他越不讓你幹什麼。再見了，親愛的母校，我永遠不會的忘記您對我的養育之恩，我會用實際行動來報答您的。

再見了，我養育我六年的母校，我不想離開你的溫暖懷抱。

篇九

日月如梭，六年的光陰從手中溜去，留下的只是一段難忘的回憶。

馬上就要畢業了，不想和母校說再見。母校裏的每一個事物都令我難忘：母校裏的每一棵花草樹木，都令我讚美；母校裏的每一座勵志雕像，都令我我瞻仰；母校裏的每一份資源，都令我節約；在母校裏的分分秒秒，都令我眷戀！都令我珍惜！如同遠行的遊子，離開母親的懷抱。眷戀與不捨交織在胸間，多想爲母校作一首詩！卻沒有詞語能夠描述母校的偉大。想爲母校寫一段歌！卻沒有句子能夠形容母校的和藹。母校，培育我六年的母校！我真不想和您說再見！

馬上就要畢業了，不想和老師說再見。老師的每一張笑臉，都印在我心裏；老師的每一句諄諄教導，都在我的腦海裏存留；老師的幽默、老師的嚴厲，我都不曾忘卻！老師！教導我六年的老師！在一起的的點點滴滴，都將化成一隻只美麗的蝴蝶，在記憶的森林裏翩翩起舞，閃爍着金色的光芒！

馬上就要畢業了，不想和餐廳師傅們說再見。餐廳師傅如同我們的爺爺奶奶，每天爲我們準備可口的飯菜，營養的湯，給我們補充營養。餐廳師傅！和藹的餐廳師傅！我真不想與您們告別！

真的不想說再見，卻必須離開母校，但母校——英華，在我心裏永遠都是我第二個家！

篇十

還有最後四天就要離開學校了，我感覺非常不捨。我在母校呆了六年，渡過了六個春夏秋冬，這就好像我第二個家，我非常不想離開。

我不想離開母校，不想離開母校的圖書館；不想離開母校的餐廳；不想離開母校的教室；也不想離開母校的宿舍。我也不想離開老師們；不想離開餐廳師傅；不想離開宿舍老師；也不想離開這裏的每一個老師。

我非常思念學校沒一個角角落落，哪裏都有我們成長的足跡，快樂的足跡，也有悲傷的足跡。我愛學校的騰飛園，也愛學校的求知園，我也非常喜歡這個學校。

記得我剛來這個學校時是一個愛哭鬼，天天都在哭，然而在老師的教導下，我漸漸的不哭了，因爲我知道哭也沒有辦法，我就開始好好學習。

以前我只有小區裏的朋友，現在我有許多的朋友，有的是網友，有的是校友，還有的是學友，我們互相分享自己的朋友，所以我們的朋友越來越多。

我剛來這個學校，就有許多大哥哥和大姐姐，幫助我拎東西，對我非常和藹，現在我也學當時的大哥哥大姐姐，替小年級拎東西。

在這將要離別之際，我想對學校老師們說：“老師我愛你們，你們教育了我六年，我非常的感激您們，是您們教會了我，教我怎麼做人，教我怎麼才能做對，教我怎麼樣比較好。”

我愛這所學校，我不想和母校分別。

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小學日記 篇6

20xx年10月30日星期六天氣：晴

有一次，媽媽帶我去花鳥市場買花，那裏花很多，有：水仙花，百合花……最顯眼的是那盆散發着陣陣清香的茉莉花，於是我就叫媽媽給我買幾盆帶回家養。半路中不時聞到茉莉的香味。

茉莉花有着濃郁的清香，要是在屋裏放上一盆，那整個屋子就會沉浸在甜蜜的`香氣中。每年盛夏時節，茉莉花開放了，花盆裏面一朵朵雪白的小花呈現在眼前。雖然只有鈕釦那麼大，卻清豔含情，姿色俊秀，風度瀟灑。

小學日記 篇7

夏日的早晨陽光明媚。我和外公、外婆來到了勞動公園。

勞動公園別具特色。山下是風景秀麗的遊覽區，山上是茂密林中的動物觀賞區。整個勞動公園山靈水秀，凸顯了大自然的鬼斧神工。

勞動公園坐南朝北。走進大門撲入眼簾的是碧綠碧綠的荷花池。細看看，挨挨擠擠的荷葉間長滿了漲得滿滿的花骨朵，亭亭玉立，欲開欲放；林蔭路兩旁的花草爭奇鬥豔；湖岸邊柳枝低垂；一排排粗壯的銀杏樹，筆挺挺地站在那裏；枝繁葉茂的白楊樹像一把把遮陽傘；古色古香的亭榭和潔白如玉的拱橋遠近分佈；微波盪漾的湖面各種腳踏遊船劃來劃去。當我正看得出神時，不遠處的山上傳來的虎嘯聲吸引了我，我不由自主地沿着彎彎曲曲的小路向山上跑去。

離虎山不遠處，猴籠前的'熱鬧場面使我停下腳步。這裏的人很多，圍的裏三層外三層的。猴籠裏一大羣猴子正在嬉戲打鬧。一隻雄健的猴子像個“武林高手”，一會倒掛金鉤，一會雙臂高懸吊在籠頂，一會在鞦韆上盪來盪去。只聽“颼”的一聲這隻猴子盪到猴籠的另一邊去了。還有幾隻小猴在地上做“金雞獨立”。一隻小猴子過來搶鞦韆，被跳回來的“武林高手”打得落荒而逃。看猴的人們被逗得哈哈大笑。

當人們正看得出神的時候，又傳來“嗷吼”的虎叫聲。我和外公、外婆隨着人流來到山頂的老虎籠前。幾隻毛管發亮，色彩斑斕的東北虎在鐵籠裏晃來晃去。它們腦門前的花紋，正好呈現出一個個“王”字，就憑這老虎也不愧爲“獸中之王”。今天一見果然名不虛傳。這時正趕上飼養員向老虎投食。只見幾隻老虎都張開血盆大口撲向幾隻活雞，更有趣的是它們用近一米長的粗壯尾巴掃來掃去，試圖把這幾隻活雞“剪”死。據說這“剪”的招法還是跟貓學的呢。老虎和貓一共學了三招：撲、掀、剪。對付這幾隻活雞，老虎們試圖用最簡單的招法就可以了。飼養員講這種投食法可以增大老虎的活動量，恢復它們的野性。

時間不早了，人們都捨不得離去。我和外公、外婆沿着另一條路向山下走去。半途中經過孔雀館，幾隻花孔雀身着翠綠寶石藍外衣，扇動着扇面般的尾部羽毛向人們示好。這不是孔雀開屏嗎？聽老人說，見到孔雀開屏預示着吉祥好運的到來。我祝人們都有屬於自己的那份吉祥好運！

遼寧撫順將軍二校四年級:李昊洋