實用的初中日記精選（6篇）

即將要到一天的結尾了，相信你一定有很多值得分享的經驗，立即行動起來寫一篇日記吧。好的日記都具備一些什麼特點呢？下面是小編收集整理的初中日記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中日記 篇1

放假了，我隨媽媽報團去王莽嶺，國家地質公園旅遊。

清晨五點起牀，坐上大巴車經過五個多小時的車程，終於來到了景區。

山腳下，導遊阿姨先帶我們乘坐纜車上山。坐在纜車裏，我心驚膽戰，緊閉雙眼，生怕纜車掉入深淵，小命不保。大約適應了五分鐘，我睜開眼睛。呀！眼前的景色簡直無法用語言來形容，峽谷雲霧迷濛。青山，懸崖，峭壁若影若現，彷彿置身在仙境一般。到達山頂，景色更爲獨特。千姿百態的石林一坐坐拔地而起，像一片片玉筍聳立，遙望漫山遍野的樹木，着實讓人心曠神怡。低處的山在羣霧環繞下，朦朦朧朧，似天宮瑤池。大家不停地駐足觀賞，拍照留念。

下山後，我們乘坐景區交通車來到附近的村莊休息。一路上看到許多 清一色的.紅石板壘成的屋子，籬笆牆，石碾子，詩一般田園風光清新宜人。

這裏壯美的山川，優美的歷史傳說真讓人流連忘返。

初中日記 篇2

小時候，在村子裏，沒什麼玩具，一到放學，三五個小夥伴就跑去漳河邊的沙灘上找一種叫“老倒”的昆蟲。之所以叫它“老倒”是因爲它經常倒着走路，我們就用小木棍擋住它的退路，不讓它倒着走，看他會不會向前走，可“老倒”不愧爲“老倒”它居然麻溜兒的掉個頭，換着方向，繼續倒着走，我們繼續擋它的道兒，重複幾次，依然不肯正着走。慢慢的，它可能被捉弄的不耐煩了，就地挖出一個漏斗形的`小沙坑，把自己埋進去以躲避我們的攻擊。

如果機緣湊巧，還能看到“老倒”捕捉食物時勇猛的樣子，當螞蟻或者其它的小動物一不小心掉進它事先設置好的陷阱時，“老倒”就會不斷的向外拋灑沙子，致使獵物不停下陷，然後，猛地用它的大鄂鉗住獵物，等到獵物不再反抗，我們的戰鬥英雄就去享受美食，心滿意足之後，拋出剩下的殘渣，重新整理好陷阱，繼續守株待兔，等待下一頓大餐。

現在，漳河好多年都沒有水了，河邊的沙子都被村裏蓋房子的人家拉走墊樁基了，河邊再也找不到“老倒”了。

初中日記 篇3

在蕭瑟的秋風中，結束了我們八年級第一次期中考試，相對於往常來講，今年的試卷難度降低了不少，但是淺水也能淹死人。像我的物理試卷，把最難的一道題做出來，但是當時腦抽了了一道最簡單解答題卻算錯數字了。那題九分，而總分才100，錯在細節上，掉了十分之一的分。歷史由於沒背，都是以半蒙的方式寫的。

此次期中難度不高，我相信以我們班的高智商，怎麼會丟了年級第一的寶座呢？因爲上次語文月考題的難度比中考的難度還高了百分之二十，加上我們班沒有背古詩導致我們班語文創歷史新低，年級倒數第二（共6個班），但是憑藉着遙遙領先的英語。最後我們班獲得了總分第一。那個月還被班主任物理老師鼓勵並監督我們學語文，爲了證明我們那次考試是失手，也是爲了給語文老師一個道歉。於是在在接下來的`一個月裏，每天起得比雞早，睡的比狗晚。其實在所有的老師中，語文老師是最寵我們的，也許，我們與他的孩子年齡相仿，所以父愛特別氾濫。有次作業多，是他爲我們去辦公室去跟科任老師反映。其實，當時得知語文那麼差，我們是深感抱歉的，我們不應該爲了快活而撒了謊言，把語文推向了深淵。一半是欺騙，另一半是敷衍。我們那些隱藏的失落，在夜晚氾濫。我我們承認我們錯了，要怎樣收回曾經的選擇。

大海風平浪靜，卻常常有狂風與惡浪。希望江河一瀉千里，卻常常有漩渦與急流。希望生活美滿幸福，卻常常有悲傷與憂愁 。不必以感傷的眼光去看過去，因爲過去再也不會回來，最好的辦法是好好把握現在，現在正握着自己手裏，去迎接如夢如幻的未來。

初中日記 篇4

升入初中了，科目真的很多！今天開學的第一個星期天，說實話，我還沒適應，老師讓背書以及要學習不能玩這些我都做不到，我很喜歡玩，就算上初中了，電視、電腦這些我還是喜歡。今天我把作業寫好了，我就在玩電腦，其實書還沒背，但是我真的背不下去，也許有很多人和我一樣吧！

我是全校12名，我想：如果月考考不好怎麼辦呢？ 但是我真的沒辦法把自己泡在書海中！我喜歡玩，我知道如果我不趕緊背書，我的成績一定會滑下來，但是我真的沒辦法！明天就要開學了，一開學就會出現這樣的情況：第一節課、把語文第一課背一下！第二節課、把數學定義背一下……

唉…升入初中了，我真的很煩，許多課我還沒背，也許你們會說我很懶，但是我真的沒辦法，每一個小孩都喜歡玩，這一點大家都是清楚的`，但是我的作業都是一筆一劃的完成，也就是因爲這，所以我寫字速度很慢，就說這次謄寫作文，我才寫了一張半，我的手就酸的不成樣了。但是我依然去寫，因爲這是新學期，我要表現好點，這樣老師就看好我，就像上一星期剛接觸老師，每節課我都認真聽講，積極回答，每個老師都讓我當班長，但是因爲班主任老師重新選了，我也沒辦法了，但是我好歹也當了個英語班長，現在我纔剛上初中，所以我有一個臨近的願望：我要考上商丘一高！因爲聽說在一高出來的學生都是清華北大的學生。

好了，不說了，我要去學習了，我要奔着我的目標去奮鬥了！替我加油哦！

初中日記 篇5

今天，我們演了課本劇《半截蠟燭》 ，而我們組也以第二名加了三分！

匯演開始了，我們組第七個開始演，我坐立不安地看了看前面組的表演，他們演的都比我們好。時光悄悄地溜走，還我們組了！我們組的同學上去了，我緊張的站在講臺旁，腦子裏一直想着我的臺詞。底下同學的目光像火一樣燒灼着我，這不，一個不小心，我突然說道：“媽媽，你拿的是什麼呀？》旁白還沒有念，我心中一驚。還好沈樂隨機應變，連忙接了我的茬，纔沒有露出破綻。後面進行的還不錯，只是每個人都有自己加進去的臺詞。又該我出場了，因爲我必須用嬌聲的語氣說，所以，當我聽到自己所發出的聲音那麼的怪異時，“哈”地笑了一聲，還好當時念“啊”的語調與“哈”差不多，這纔有一次轉危爲安，化險爲夷。

到了最後，我們組8.85分，第一名9分，太棒了！我們第二名！坐在臺下的我們，一起擊掌歡呼。

這次的課本劇匯演也給我一個很大的`啓發：只有付出心血與汗水，才能獲得成功。在這次課本劇匯演前，我們分工井井有條，並且努力把握住每一次下課的機會來排練。在家寫完作業後，也會捧着書，努力揣摩自己的角色的心理，還捎帶着想一想自己要做的動作。正是因爲反覆練習，纔有了成功。有準備，當然與衆不同！

初中日記 篇6

星期六中午，我們吃完午飯後，來到陽臺上，對同學說：“今天我們來一次吹泡泡大戰吧？”同學們聽到後都異口同聲地說：“好的，好的！”說完就各自拿出一個小瓶子，在瓶子裏放入少許的水和洗衣粉再攪拌均勻。最後拿出一根吸管，一切準備就緒，現在是萬事俱備，只欠東風。

比賽開始了。你們瞧！他們吹得可起勁了！有的歪着頭吹，有的鼓着腮認認真真地吹着，那一串大大小小的泡泡就像一個個小小的五彩繽紛的小氣球，飄啊，飄啊。剛吹出去的泡泡，是透明的，在陽光的照耀下，漸漸地變成了彩色的，有火紅的，黃的，綠的`，藍的……五彩繽紛，異常美麗。

我也不甘示弱，先用一根吸管蘸一下水，然後輕輕地一吹，一個“小娃娃”就誕生了，它好像在對我微笑呢！這時候徐晨瀟“虎爪”把那泡泡輕輕地一“抓”，我的“小娃娃”就爆炸了。於是，我有開始吹起了泡泡，一個；兩個；三個；四個；……泡泡寶寶在我的鼓吹下一個一個完成了。泡泡們形態各異，大的像氣球，小的像葡萄，像美麗的珍珠……突然一陣風吹過來，那些可愛的小泡泡有的被吹散了，有的被吹破了……最後金塋以吹的泡泡多，而且停留的時間最長，獲得了這次的冠軍！

吹泡泡這個遊戲在歡聲笑語中結束了。我們又度過了一個快樂的雙休日。