六年級日記【精選7篇】

忙碌而充實的一天結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，想必是時候寫一篇日記了。那麼什麼樣的日記才合適呢？以下是小編收集整理的六年級日記7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

六年級日記 篇1

有一次在看《意林》的時候，無意中看到這樣一則報道：美國的有錢人買書，窮人買車。引發了我的深思，中國人有錢人才買車，讓我覺得這就是國與國之間的對待文化的差異。也讓我對讀書有了重新的思考和認識……

一直以來，我都把讀書當作我的業餘愛好，一般都是有時間了，或沒事做了纔會讀。可是隨着學校要求和年級的增長，我發現我的“書”越來越不夠用了，甚至是十分匱乏，於是我便多花了一點兒時間去讀書，這讓我有了一小丁點兒的進步。但是我要堅持下去。回想過去，讀書真得讓我成長。

記憶最深的就是《駱駝祥子》了，記得是在五年級暑假的時候讀的，我曾爲了祥子賣車而苦惱，也隨虎妞難產而死流過淚，從書中我深刻地體會到了當時的社會是多麼黑暗，因爲社會原因，一個正直、善良、樸實的人淪落成一個勢利、貪婪、愛佔小便宜的“小人”，被人唾棄，遭人白眼，原來他們作文都很好，只是社會不好，由於社會因素，他們的命運不能掌握在自己手中。這讓我反省自己，生在21世紀，出生就有了接受良好教育的權利和機會，並且衣食無憂，所以我就暗下決心，一定要好好學習，努力改變自己的命運。

我曾讀過路遙的《平凡的世界》，一羣正遇文革的年輕人，生活十分艱辛，面對命運的.侵蝕，少安就任它蹂躪，受它擺佈，只是一心掙錢。而潤葉卻不一樣，她追求自己純潔的愛情，一直和“命運的安排”鬥爭着，最終走出了閉塞的村莊。這讓我對潤葉產生了崇敬之心，她敢於與命運抗爭去改變人生，去追求一切自己所愛的東西，她是勇敢的，所以值得我們去尊敬。

曾經，我爲武大郎妻的“溫柔背叛”難過；也爲保爾·柯察金的堅毅感動過；也爲閏土的“完美蛻變”哀嘆過。每一次讀書都讓我感悟頗多。是書籍讓我一步步走過青春，走向成熟，讓我與巨人共同品味精彩人生。

六年級日記 篇2

今天，我去學圍棋，跟林藝一組，我們先猜白，我說單，果然是單的，然後我黑棋她白棋，開始下了，她的地盤被我佔領，第一盤我贏了，第二盤下了一半就下課了，下課時，老師發玩具給我們玩，玩之前老師就檢查我們的作業。

可是我不知道怎麼玩，拿着玩具看了看，想了想後我知道怎麼玩了，就是一個球，球上面有很多個洞洞，然後拿些管子插上去，擺出各種各樣的圖形，然後我拿去給老師看，老師說我拼得很好看，我心裏很高興。我把拼圖又弄下來重新拼，還沒拼好就上課了。

第二節課，老師擺題目讓我們做，我都有舉手，老師叫我上去做，我做對了，老師獎勵我10分。下一題我有舉手老師把機會讓給了別人，他下的'跟我想的一樣，老師說他做對了，也獎勵了他10分。

下一題，老師叫同學來回答問題，老師叫我起來回答，我回答對了，老師又獎勵了我10分，下一題老師叫兩個人來下，我和博恩下，我下黑他下白，我們兩個都獎勵了10分。很快就放學了，我們就排隊，老師說發給我們積分卡，發好後我們排着隊下樓，下樓後一會兒爸爸就來接我了。今天我過得很高興。

六年級日記 篇3

我有兩個妹妹，一個弟弟，可是，媽媽卻重男輕女，一直呵護弟弟妹妹，把我和另一個妹妹都扔到後腦頭，難道，在你的心中，我就沒有地位嗎?

從小到大，都是爸爸養育我們，只有爸爸纔不會這樣，可您，爲什麼要這樣對我!因爲我比較大嗎?因爲我是女孩嗎?

媽，女孩有什麼不好，會唱歌會跳舞的。我在學校有不少榮譽，可您沒有鼓勵過我，您做錯了事，也沒有對我說一聲對不起。弟弟呢?他得到一張獎狀，你就開心得不得了，還獎勵他什麼什麼的.，但弟弟現在，一張獎狀也沒有了，可你還常常鼓勵他，說考到100分就獎勵10元，10元吶，以前，一張獎狀才獎勵3元，10元和3元相差那麼大!

我也是您的孩子，我也想得到您的愛啊!媽媽，您能不能聽聽我的心聲呢?

六年級日記 篇4

XX年05月10日星期二天氣：晴

昨天，我們去竹西公園的科普實踐基地活動。

剛進竹西公園的大門，映入眼簾的就是一座鏤空石碑，石碑的露洞中，呈現出一片竹林，竹葉青翠欲滴。順着彎彎的小道向前走，左邊就是一片花叢，那花雪白雪白的，花的邊緣紅紅的，像少女的長裙。花旁是個池子。裏面開滿了睡蓮，可愛極了。

指導老師帶我們來到一個院子裏，那裏有許多間屋子，每個屋裏都有一個有趣的小實驗等待着你……其中，最讓我難忘的是凌波漫步和打火機收藏這兩個活動了。

先說凌波漫步，指導老師把我們帶到了一座沒有燈光，沒有窗戶的屋子裏。

“同學們，你們想不想學習輕功水上飄呀？”老師神祕地笑了笑說。

“想！”同學們異口同聲。我邊回答邊觀察這屋子和別的屋子有什麼區別，“奇怪了，這屋子和別的'屋子沒區別，是不是老師想騙我們走地板呀？”我滿肚子疑惑。接着，老師又讓我們雙雙在屋子中間的池塘裏走動。“咦？怎麼和走地板一樣？難道我真會水上飄了呀？”我更疑惑了，看看身後，波光粼粼，像下雨時雨點落在水面上的感覺，我更加堅信我會“輕功水上飄”了。

“同學們，祝賀你們！請大家看看自己頭頂，有什麼東西？”老師笑了。

“投影儀？”“傳感器？”“好像還有個鏡子。”……同學們七嘴八舌。

“我知道了！”徐森榮興奮地喊道，“我們頭頂上的小魚池通過鏡子反射到投影儀上，投影儀把圖像反射到地上成了魚池。我們踩在地上的信號傳到傳感器裏，傳感器再把信號傳到投影儀上成了波紋。我說的對嗎？”老師向他豎起了大拇指。

打火機也很有趣，它的外形五花八門，有自行車、飲水機、火箭，還有殺蟲器……要不是老師告訴我們這是打火機，我們還真看不出來呢。

這次活動真有趣，不知道下次科普實踐會給我們什麼驚喜呢？

六年級日記 篇5

大自然是人類的搖籃，過去的祖祖輩輩都依靠她生存，將來的子子孫孫依然離不了她。保護環境，保護自然，就是保護我們人類自己，但……

近幾年，人們在發展生產時不注意環境的保護，碧水藍天受到了不同程度的損害，還有，人們還不斷浪費乾淨的水資源，極大影響了我們的生存條件，我給你們講一個故事吧。

一個小女孩，她的生活過得十分艱苦，因爲在她的'生活中缺少生存用水，她的家深居在茫茫的大沙漠中，那裏氣候十分乾燥，一碗又苦又髒的水對他們來說是極其珍貴的，他們家五十公里外有一口淡水井，想喝那口井裏的水，還要花很多錢去買。可他們家一貧如洗，只好去更遠的地方拉一缸“珍貴”的渾水來。在那裏，幾年來才下過一場濛濛雨，在他們那這算是一場突如其來的大雨了。

看了這個故事以後，我深受教育，我們應該保護環境，作好節約水源的工作。不再讓那碧水藍天再受嚴重的污染吧，有力保護環境，也是保護自己!

六年級日記 篇6

今天，我正愁着曰記沒什麼好寫，爸爸說：“你和我一起去單位洗車吧，讓你嚐嚐幹活的感覺。

到了爸爸單位，停好車，爸爸讓我把水管接到水龍頭上去。我費了九牛二虎之力才把水管接上去。爸爸讓我把車洗乾淨。我拿着水龍頭在爸爸車上寫字，太好玩了。不一會兒，我就把車衝得乾乾淨淨了。我興沖沖地讓爸爸來檢查，誰知檢查出一身子毛病，又是車輪沒洗，又是車蓋洗得不乾淨······於是我又三下五除二地洗了一遍，爸爸說這還差不多。接着爸爸又讓我在水盆裏接點水，我不想拿着水管，就把水管放到盆裏，沒想到水開得太大，水管一下子對着我，要不是我反應快，我早就成了一隻落湯雞了。

我把手中的抹布擺了擺，然後去抹車，我心裏美滋滋的`，心想：爸爸一定會誇我的。果然不出我所料，爸爸誇我是個能幹的好孩子。原來幹活的感覺這麼好，既幫助了別人，自己又感覺非常開心。

平時，爸爸媽媽每時每刻都在爲咱們幹活，咱們卻沒有機會報答他們，咱們只能爲他們做一些力所能及的家務。

今天，我爲爸爸洗車，雖然非常累，然而我的心裏卻非常開心，由於我幫助了爸爸。

做家務的感覺真好！

六年級日記 篇7

今天放學，爸爸來接得早，所以，一回到家我就放下書包，躺在柔柔軟軟的牀上。

一閉上眼睛，弟弟就大聲吼：“喂！‘小樣’的姐姐，我們比賽吧！”我聽到這話，愣住了，心想：這是弟弟在給我下“挑戰書”嗎？我又反過來想：不會吧，弟弟一肚子壞水，會不會耍什麼“陰謀詭計”呢？我無精打采地說：“我剛纔上體育課，累死我了，求求你饒了我吧！”弟弟露出了可怕的笑容，使出我最怕的絕招——他用雙手撓我癢癢。最最最慘的是他用臭襪子給我嗅，我實在受不了襪子的臭味，只好答應他的“戰書”。

弟弟就提出和我玩相撲遊戲。遊戲開始了，我們雙方各先走上兩步，再和對方握手，然後就是對方相互抓住胳膊，之後就用自己的力氣推對方。我用自己全部的力氣推弟弟，憋得滿臉通紅，就像個大火球。可弟弟一直喊着：“馬上就是我贏了，哈哈！”我看到弟弟馬上就要出線了，我暗暗高興着，就向弟弟身上猛推，“哈哈，我贏了！”我雙手插着腰。可弟弟卻說：“剛纔不算！剛纔我沒準備好，重來！”我生氣地說：“明明都推你出線了，爲什麼不算，你好賴皮！”可弟弟又哭又鬧，我只好又重新和他比。

開始了，我似乎可以看見弟弟腦海裏閃過一個“奸詐”的想法——撓癢癢。因爲他知道我最怕撓癢癢，就伸出一隻手，把手伸進我的衣服裏面，撓我癢癢，結果弟弟一使勁就把我推出了線。“哈哈，這局我贏了吧！”弟弟得意洋洋地說。“你怎麼能這麼耍賴呢？以後你長大出去賺錢，這樣的耍賴的.話，以後你就沒有工作了。”我不服地反駁。弟弟哈哈大笑：“現在是現在，以後是以後，等以後再說吧！哼！這局反正是我贏！”

唉，只有把這局當作他贏了。我心想，這次不能心軟了，一定要把他推出線。一開始，我就使勁地推弟弟，弟弟快不行了，他又想出了“下三濫”的招數——踢我的腳。我就用自己的腳把他的腳踩住。“哼，弟弟，你這次沒有什麼‘花樣’了吧？”話音剛落，我就把弟弟推出了線。弟弟說：“你也用‘下三濫’的招數！”“是你先的！”我說。“你。你。哼！好吧，這次算你贏！”

剩下最後一局了，我鐵了心要贏。弟弟像一頭牛似的，用強大的力量推我。這是我從來都沒有感受到的力量。看來，“敵人”也要贏，我就不給你這個機會！我用力推了過去，弟弟又推了過來，我又推了過去，弟弟又推了過來。就這樣反反覆覆十幾次，我趁弟弟放鬆了警惕，用力一推。“弟弟出線咯！弟弟出線咯！”弟弟這纔回過神來。

相撲比賽我贏了。我帶着愉快的心情吃飯咯！