三年級日記6篇（熱門）

忙碌而又充實的一天又過去了，在你心中有什麼感想呢？是時候寫好總結，寫好日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編精心整理的三年級日記6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級日記 篇1

每年六月的第三個星期日是父親節，今年的父親節在6月17日，德州晚報小記者團與凱越羽毛球館聯合舉辦了“父親節親子羽毛球比賽”，我和爸爸一起參加了。

剛到球館時，就看見許多小記者和家長已經在羽毛球場地上練習了。我和爸爸也不甘落後，抓起球拍和羽毛球就衝到場地裏去開練。我第一次在正規的場地上打羽毛球，和爸爸練得不亦樂乎。

開始比賽了，我和爸爸拼盡全力去打，但由於之前的.練習耗費了太多的體力，雖然我們很賣力，但是比分還是一直落後，最後我們輸了，爸爸感到很不好意思。我對爸爸說：“輸了不要緊，因爲親情第一，比賽第二嘛。”爸爸高興地和我擊了一下掌。

比賽結束後，我拿出了自己精心製作的父親節賀卡送給爸爸，爸爸接過賀卡驚喜地把我抱了起來。快到父親節的一天晚上，我決心要做一張父親節賀卡送給爸爸。於是，每天晚上寫完作業，我都會抽出時間來精心地做賀卡，我終於把父親節賀卡做好了，今天我終於如願以償，將賀卡送給了爸爸。

今後我一定會更愛爸爸，讓他快樂一生！

三年級日記 篇2

今天，我感到非常高興，因爲媽媽要和我一起參加學校親子運動會的活動。這可是我最期待的一天，終於讓我盼來了。

親子運動會的彩排開始了！只聽小主持人用洪亮而親切的話語介紹着每班的風采。這麼激動人心的一刻，怎麼能讓主持人一個人在主席臺說呢，每班用洪亮和有力的口號展示着自班的風采！用標準的站姿展示着小朋友們獨特的風采！用優異的成績展示着他們的雄風！只聽見“原地踏步走”、“起步走”我們便步伐一致的向主席臺走去。走到了主席臺，我們一聽到“立定”、”“向右轉”我們就趕緊“立定”並“向右轉”朝着主席臺喊着我們的口號，喊完後，我們就回到我們剛纔站的地方。砰、砰、砰幾聲，禮炮打開了開心的`氣氛，讓我更期待接下來的活動。

彩排結束了，我們就進入今天的主要活動了。我興奮不已，特別期待我和媽媽的親子活動。首先，是一二年級的兩人三足活動，看着他們精彩的表演與默契的配合，我若有所思，心裏總想着我與媽媽的配合會怎樣呢？正在我恍神之間，他們就結束了。

終於輪到我們的仰臥傳球比賽了，我健步如飛地跑到第一個位置上，還喊放球的大哥哥，多幫我放些球在我前面，好讓我傳得快。我目不轉睛地盯着裁判老師，生怕自已沒有聽到她的開始命令而導致傳球速度減慢。裁判老師數着：“一、二、三”開始，她的話音剛落，我便迅速的把球遞給媽媽，剛開始，我和媽媽配合得非常好，我把球快速地遞到媽媽手上，她輕鬆地接住並迅速往後傳遞。大約過了8分鐘後，比賽開始接近尾聲了，我也體力不支了，坐起來從後面扔球，這就辛苦我媽媽了，她要坐起來撿球，然後又躺下把球傳給後面的同學。我趁機往後一瞄，媽媽面前怎麼堆了三個球了呢，再看看後面，發現第二個同學的爸爸面前堆了好大一堆球，然後，我就心想，完了，我們肯定贏不了比賽了，全都堆在他面前了。果然，只聽裁判老師又一聲令下叫停，我偷偷地看了一眼，我們班的運球情況，結果才運了39個球，我看到獲得第一名的班級，運了42個球。唉，就差四個球就能取得第一名了，這也間接說明了團隊合作的重要性，要統籌安排和計劃才能獲得最後的勝利，也就是說，把擅長體育鍛煉的人放在前面，也就不會有球傳不下去的情況發生了。

傳完球后，我們又到操場上，津津有味地看着另外的年級做着打野鴨子的活動。大約半個小時後，又輪到我上場了。我們排着長隊，依次序進入打野鴨子的活動區域。待我們都準備好後，老師一聲口哨響，就開始了。體育老師扔了個球傳給另外一個人，那個人來了個大突擊，一位家長不幸被球砸中了，於是就走出去了。我叫媽媽躲在我後面，體育老師來了個旋轉球，幸好我反應機敏，躲過了這一球，剛開始，人比較多，大家跑起來也越來越亂了，這樣媽媽老是拌住我的腳，而出去的人也越來越多了，眼看隊伍的人漸漸地少了很多，正在我閃躲奔跑時，媽媽突然就走出了活動區域，我的心裏可不舒坦了，委屈得都快哭了。媽媽扭頭看到我的表情，就對我說，她被球擊中了，所以出去了，可是我心裏還想繼續玩，然後生氣地跑了。我自動調整了下情緒，就笑着去找媽媽了，然後就拉着媽媽的手就回到了教室。

這次活動，雖然對我來說有喜有悲，但是我還是很開心，它不但促進了同學們的團隊合作精神，還增加了我和媽媽的感情，也讓我期待下次的親子運動會。

三年級日記 篇3

我的'夢想和理想，有好多好多，我要考上哈佛、成爲舞蹈家、成爲古箏家、成爲歌唱家、成爲寫作家。成爲模特……我最想成爲寫作家，可以寫那的高山，這的美景……成爲寫作家，是如此好!可以賺錢，還可以想象，你想想，如果我們和陽光姐姐一樣，那一個月有多少錢那!但是，我不是爲了錢，是爲了快樂，我愛學習，學習使我快樂!我愛寫作，寫作使我快樂!

三年級日記 篇4

“激動”，簡簡單單的兩個字，但今天對於我來說，不再那麼簡單了。至於今天爲什麼不簡單了，你往下看就知道啦。

今天下午第一節課是語文課，老師說過這節課要評比“習作之星”，我的心“砰砰砰……”地跳得厲害，其實我早已準備好“迎接”這次評比了，但心裏還是有點緊張。“叮鈴鈴”上課鈴響了，這堂評比“習作之星”課開始了，郭老師走進班級，先報了一下“鳳凰語文活動”有哪些人蔘加，然後又報“習作之星”有哪些人。老師第一個就報了我的名字，我的心才平靜下來，我鬆了口氣。可誰知，老師卻又讓我站起來，我慢慢地站起來，生怕老師會因爲我開小差罰我。一顆剛放下的心又懸了起來，緊接着，老師又報了“樊暢”的名字，我的心又一次平靜下來。

接着，老師又報了八個同學的'名字。報完名字後，老師讓我們站着的這十個同學到講臺前站成一排。然後，郭老師又用手機幫我們拍了幾張照片，在郭老師拍照的過程中，楊婷一直緊握着我的手，這是激動的表現，我也非常激動。你瞧，照片上的我正樂呵呵地傻笑呢。

三年級日記 篇5

元宵節的晚上，我和媽媽一起到塔子山公園看燈會，這是成都市第44屆熊貓燈會。

我們買好了門票，興高采烈地走了進去。在進門的左手邊，有幾條五顏六色的龍在玩耍。再往前走一點，有一個大大的龍頭，大約有五米高。在兩隻龍角上，各纏着兩條小龍；龍的牙齒白白的，非常鋒利。從龍的.嘴裏走上去是一梯梯臺階，臺階上每隔幾十步就有一節拱形的龍身，而每節龍身上都纏有幾條小龍。

走完臺階上去，正對面是一面牆，牆上有九條龍在戲珠，這就是有名的糖畫——九龍壁。這九條龍全是糖做的，這幅畫全長30多米，是由10多名糖藝工作者歷時一個多月才做完的。這九條龍有的安詳，有的咆哮；有的開心，有的憤怒，每條龍都做得活靈活現，栩栩如生。龍身上的糖由於燈光的照射，偶爾會滴落幾滴糖水下來，走近了還會聞到糖的香味，我看着真想舔一口呢，口水都快流出來了。

看完九龍壁，我們還看了《水滸傳》的故事，主要做了“誤入白虎堂”、“大鬧野豬林”、“智取生辰綱”等幾組等，每一組都做得很逼真。我們一直往前走，還有十二生肖、十八羅漢、植物大戰殭屍等燈，那真是應有盡有，目不暇接。

我們一直看到熄燈才依依不捨地回家去。

三年級日記 篇6

今天，是陽光明媚的星期四，我們全班去抽血。

我們走到抽血地點，一個個醫生正準備“鋒利”的針頭，像等待同學的'焦急。原本心平氣和的心，一下子懸了起來。我們班的同學全部散開了，去抽血的人只有兩三個。這下，我的心更懸了。就像三年級的一個人說“心跳加快，血壓升高”一樣。我先去體檢，體檢正順利進行的時候，朱老師(也就是我們班的班主任)就來抓人了去抽血。抓了個江天源。

好幾個人紛紛逃竄，害怕抽血。但我還是勇敢接受。江天源抽血時緊閉雙眼，面無表情。後來，臉上露出一絲痛苦的表情。輪到我抽血了，一根“尖銳”的“劍”刺進手臂。我感到一點也不痛，像“蚊子叮人的感覺”抽血很順利。我感覺抽血並沒有別人想的那麼可怕，只要能嘗試一下，就知道抽血沒有那麼痛。所以要試試才知道哦!

這次抽血真爽啊!