小學三年級日記精華7篇

忙碌而又充實的一天又過去了，心中一定有不少感想，不妨坐下來好好寫寫日記吧。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編爲大家整理的小學三年級日記7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學三年級日記 篇1

今天，我讀的書是《十萬個爲什麼》第一章，舌頭是怎麼辨別出不同的味道的？

吃東西是我們能嚐出酸、甜、苦、辣、鹹等不同的味道，這都是因爲我們有舌頭這個味覺器官，舌頭爲什麼可以吃出不同的味道？原來，我們舌頭上面佈滿了各種像花蕾一樣的小紅點，他們的名字叫味蕾。味蕾是有無數味覺細胞組成的.，當我們用舌頭舔有味道的食物時，味蕾細胞便會受到味道的刺激，從而引起興奮，並將這種興奮傳達給大腦，大腦經過辨認後，我們便能嚐出味道了。

第二章，眼睛爲什麼被稱爲心靈的“窗口”？

我們一睜開眼睛，便能看見很多東西，所以有人會說，眼睛是心靈的“窗口”。那這是爲什麼呢？原來，在眼球的最外邊，有一層無色的透明的角膜，物體發出的光線能通過它進入我們的眼睛。然後，光線又會通過眼球中央的小圓孔，也就是瞳孔到大晶狀體，最後晶狀體會將光線收窄，並將其聚集到眼球底部的視網膜上。而視網膜上的許多細胞能夠很好地感受到光線的刺激，並能迅速將這種刺激傳達給大腦，這樣我們就可以看見東西了。

小學三年級日記 篇2

早就聽說我們孝義的金龍山遠近聞名，只是平時工作太忙，竟一直沒有機會去親眼目睹。這不，趁國慶休息，我們一家開車去了金龍山，終於見到了夢寐以求的美麗景象。

剛下車，首先映入眼簾的是高大的乳白色神仙門，左右兩旁還分別有道教高僧的親筆提名“紫氣東來”和“”，以及“無爲”和“”，仔細數數，這五個不寬的門柱上竟然雕畫着108位神仙，而且個個神態不一，栩栩如生，真是絕了！前來遊玩的人們紛紛拿着手機在這裏拍照留念，我也忍不住加入了其中。

金龍山最有名的景點便是“平步青雲”的十八階雕像及簡述了。每隔一層，他會分左文官右武官對象徵官位高低的動物和飛禽來介紹，而中間間隔的每一層便是對九州鼎的不同介紹了。每上一層臺階，就預示着你的官位高升一級，怪不得遊人們雖站在下面對那高聳的頂層石階發怵，但都樂此不疲地努力向上爬着。邊休息邊默讀文字介紹，觀賞雕像圖案。累了，人們便在每一層的平臺前站一會兒，然後繼續向上爬，直到爬到頂層，官位一品，踏入金龍殿，再回頭向下望，那一層層的臺階多得數不清，正在向上爬的人渺小如螞蟻，便爲自己已成功站在頂端而欣喜愜意。

下山的.路是曲曲折折的紅色臺階，外搭涼亭，不過這只是剛開始的一部分。在涼亭左手旁邊，我們還參拜了一座很高的觀音像，然後便沿着水泥鋪成的柏油馬路走下了山。至於那些廟宇樓閣我們並沒進去逗留多久，因爲不感興趣。

回去的路上，我一直想着那平步青雲的十八層臺階，以及那氣勢磅礴的神仙門，金龍山這一景點不能不說是我們孝義值得一遊的地方。

小學三年級日記 篇3

11月22日 星期一 天晴

吃糖炒栗子

晚飯後，我在小房間裏看書。沒看多久，只聽到從窗外傳來“沙、沙、沙”的聲音，接着一陣陣濃濃的香味從窗外飄來，鑽進我的鼻子。我忍不住從窗口向外望去，原來有人在賣糖炒栗子。我經不住糖炒栗子的引誘，就叫爸爸幫我去買一點。

一會兒，爸爸拎着裝糖炒栗子的袋子進來，我急忙打開紙袋，哇！香氣撲鼻！我迫不及待地播出一顆塞進嘴裏。儘管還躺着呢，但我還是連吃了好幾顆。

糖炒栗子可真好吃，又香又甜。

11 月24日 星期三 天晴

英語試卷

上午英語課的時候，悠悠老師先發昨天的單元測試卷。我坐在座位上，心裏七上八下的，不知道考得怎麼樣？

在焦急的等待中，盼來了我的試卷，當我的目光落在分數上時，我心情很好差。試卷書寫部分我失了二十分，我想我是考砸了，回家後可如何跟媽媽說呀！

下課的時候，我靜下心來分析了試卷，我知道自己因爲課文讀得不夠熟練，纔得到這個不好的結果。

回家的路上，我立即告訴了媽媽我的這個失敗，媽媽只說了一句話：“我很遺憾，看來還要努力。”我也是這麼想的。

11月27日 星期六 天晴

踢足球

今天是星期六，燦爛的陽光照得大地暖洋洋的`。我捧起足球和媽媽去公園。

公園裏，幾位老人坐在椅子上，一邊曬太陽，一邊聊天；可愛的小弟弟、小妹妹在假山旁跑來跑去，發出清脆的笑聲。我也忍不住想跑起來。

我選了塊空地，先把足球放在地上，然後倒退幾步，再往前小跑兩步，對着圓溜溜的足球飛起一腳。可惜！球並沒有像離鉉的箭一樣射出去，而是骨碌碌往前滾了一段路。看來，是腳對偏了位置，我調整好姿勢，暗暗給自己加油。黑！球飛了出去，雖然慢一些，可媽媽說“有進步”。

就這樣，友好的比賽在你來我往中開始了，球越踢越遠，衣服越脫越少，臉越來越紅，汗越來越多。最後，媽媽覺得累了，我們就回家去。踢足球真過癮。

小學三年級日記 篇4

“哇塞！學鋼琴這麼好啊！彈得那麼動聽！我一定要讓我的女兒學！”爸爸一邊看電視，一邊自言自語，我舉雙手雙腳贊成。

鋼琴送到了，我看着烏黑光亮的鋼琴，心裏直癢癢，忍不住要彈出優美的旋律了。

開始學鋼琴了，我似乎比將軍還威風，挺直了腰板，認真地聽葉老師講課。葉老師彈琴真棒！她的手好像有魔力似的`，黑白琴鍵那麼聽話，跟着葉老師的手上下起伏着，湊出了美妙動聽的音樂；我彷彿看到了嘰嘰喳喳的小鳥，又好像看到了波濤洶涌的大海！我一定要認真跟葉老師學，以後一定要像她那樣！我在葉老師手把手的指點下，慢慢地開始了鋼琴之路。

一回到家，我就大聲嚷嚷：“人家要露一手！”“好！”爸、媽微笑着答應了。我像鋼琴家似的十分瀟灑地坐上琴凳，深吸一口，突然一個音猛地蹦出來，把爸、媽嚇得跳了起來。之後，是一陣噪音七零八落地溜出來，自己都覺得很難聽！我有些不耐煩了，看着黑白的琴鍵直髮愣！媽媽若有所思了一會兒：“煜雯！學鋼琴要慢、要穩，繼續加油！”果然，我沉靜了一會兒就彈得好聽多了，我開心極了。

可是，鋼琴好像有意跟我作對，老是要踩到雙音！我大聲叫喊：“哼！我不學了！我的興趣愛好多的是！”說完，躲進房間，關上了門，一個人生悶氣。不到一分鐘，一陣鋼琴曲傳了過來，原來是爸爸在放音樂。我悄悄打開門，情不自禁地轉起了圈，轉到了鋼琴旁，又開始彈了。這次，我吸取教訓，經過不斷努力，終於彈得十分動聽了，連我自己都不敢相信！

晚上，我做了一個夢，夢見自己成了偉大的鋼琴家，希望這美夢能夠現實！

小學三年級日記 篇5

今天我起的很早爸媽還沒起來，於是，我就想給他們一個驚喜。我想了想就準備給爸媽做一次飯。於是我就做了起來。我按媽媽教我的，菜要先洗後切。我放上鍋等到鍋裏沒有水的時

今天我起的很早爸媽還沒起來，於是，我就想給他們一個驚喜。我想了想就準備給爸媽做一次飯。於是我就做了起來。我按媽媽教我的，菜要先洗後切。我放上鍋等到鍋裏沒有水的時候再倒油，油熱了，我把調料放進鍋裏，把事先切好的菜倒進去，翻炒幾下，等到快熟的時候，再加上適量的`鹽味精和香油。一盤美味可口的菠菜炒肉就做好了，這時，爸媽也醒來了，他們嘗着我炒的菜，說；真好吃，我們家多了一位小廚師呀。我甜甜的笑了。

小學三年級日記 篇6

星期六上午，陽光明媚，爸爸媽媽帶着我和哥哥來到三聖花鄉，那裏的天空中飄蕩着許多美麗的風箏，我和哥哥也連忙去買了一個彩虹風箏。

我們來到一塊空地，哥哥用手託着風箏，我牽着線，哥哥說了一聲“放”，我就跑起來，風箏飛起來了，而且乘着風兒越飛越高，我興奮極了，就飛快地放線，哥哥在旁邊大叫：“慢一點，別放了。”話音剛落，我們的'彩虹就晃晃悠悠地往下栽，躺在了地上。我一屁股坐在地上，十分沮喪，此時爸爸在一旁鼓勵我說：“別灰心，風箏會飛起來的，加油哦！”於是，風箏在我的跑動下又飛了起來，哥哥和我一齊留意翼翼拿着線盤，看着我們的彩虹飛上藍天，它飛得又高又穩，好像和雲兒在一齊聊天呢！

時間過得真快，一轉眼天色已晚，我們依依不捨地離開了三聖花鄉。

這天真是完美的一天。

小學三年級日記 篇7

今天，我早上起牀的時候看見了媽媽在炒着煎雞蛋，媽媽的煎雞蛋可美味了。我真的好想學呢，爸爸也會做可是有一個難題就是爸爸一煎雞蛋就變成了灰，爸爸真是粗心呀。

一直到了中午我回到家就要媽媽教我煎雞蛋，媽媽一聲說到：“好的沒問題。”我開始學了我看了一下，說:“媽媽我會了。”我一開始就攪拌雞蛋攪拌好了後就開始做煎雞蛋了。第一步是把攪拌好的.雞蛋放到鍋裏面。第二步是翻過來翻過去再去壓一壓最後再等上幾分鐘。最後再把香香的煎雞蛋放到盤子裏就大功告成了，我吃了一口香香脆脆的，吃了一口還想吃一口呢!媽媽也吃了一口說:“味到好級了。

大家想做煎雞蛋嗎，想做的就像我一樣做吧!