有關科技的手抄報內容

導語：社會上習慣於把科學和技術連在一起，統稱爲“科技”。實際二者既有密切聯繫，又有重要區別。科學解決理論問題，技術解決實際問題。下面是小編整理的有關科技的手抄報內容，希望對大家有所幫助。

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科技名人故事

牛頓二十三歲時，鼠疫流行於倫敦。劍橋大學爲預防學生受傳染，通告學生休學回家避疫，學校暫時關閉。牛頓回到故鄉林肯郡鄉下。在鄉下度過的休學日子裏，他從沒間斷過學習和研究。萬有引力、微積分、光的分析等發明的基礎工作，都是這個期間完成的。

那時，鄉下的孩子是常常用投石器打幾個轉轉之後，把石拋得很遠。他們還可以把一桶牛奶用力從頭上轉過，而牛奶不掉下來。

這些事實使他懷疑起來：“什麼力量使投石器裏面的石頭，以及水桶裏的牛奶不掉下來呢?對於這個問題，他曾想到刻卜勒和伽利略的思想。他從浩瀚的宇宙太空，周行不息的行星，廣寒的月球，直至龐大的地球，進而想到這些龐然大物之間力的相互作用。這時，牛頓一頭扎進”引力“的計算和驗證中了。牛頓計劃用這個原理驗證太陽系各行星的行動規律。他首先推求月球距

地球的距離，由於引用的資料數據不正確，計算的結果錯了。因爲依理推算月球圍繞地球轉，每分鐘的向心加速度應是十六英尺，但據推算僅得十三點九英尺。在失敗的困境中，牛頓毫不灰心和氣餒，反而以更大的努力進行辛勤地研究。整整經過了七個春秋寒暑，到三十歲時終於把舉世聞名的”萬有引力定律“全面證明出來，奠定了理論天文學、天體力學的基礎。

這時期牛頓還對光學進行了研究，發現了顏色的根源。一次，他在用自制望遠鏡觀察天體時，無論怎樣調整鏡片，視點總是不清楚。他想，這可能與光線的折光有關。接着就實驗起來。他在暗室的窗戶上留一個小圓孔用來透光，在室內窗孔後放一個三棱鏡，在三棱鏡後掛好白屏接受通過三棱鏡折進的光。結果，大出意外，牛頓驚異地看到，白屏上所接受的折光呈橢圓形，兩端

現出多彩的顏色來。對這個奇異的現象，牛頓進行了深入的思考。得知光受折射後，太陽的白光散爲紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顏色。因此，白光(陽光)是由紅、橙、黃、綠、藍、 靛、紫七色光線匯合而成。自然界雨後天晴，陽光經過天空中餘圍的雨滴的折射、反射，形成五彩繽紛的虹霓，正是這個道理。

經過進一步研究，牛頓指出世界萬物所以有顏色，並非其自身有顏色。太陽普照萬物，各物體只吸收它所接受的顏色，而將它所不能接受的顏色反射出來。這反射出來的顏色就是人們見到的各種物體的顏色。這一學說準確地道出顏色的根源，世界上自古以來所出現的各種顏色學說都被它所推翻。

科技作文

今天，我參觀了科技中心展會。在這裏，使我學到了不少的科技知識。

來到展會，你就會看見不少的科技遊玩。有神奇的`花蝴蝶測身高，美麗的幻影噴泉，刺激的F1方程式賽車，還有讓你感到頭暈目眩的傾斜小屋……

站在一個測體重的機器上，就可以知道自己在不同行星上不一樣的體重，真有趣！只是一個小小的側重機，竟有如此不可思議的神奇，真讓人大吃一驚!

隱身人是最神奇的了！一個人走進拐角處從孔中伸出頭，另一個人將會看到一種奇妙的現象：自見人頭，不見人身。這主要是因爲平面鏡的反射成像，使整個角落與小屋渾然一體，造成人的視覺誤差，故而就看不見人的身體。人的頭腦竟如此發達，能發明出這樣神奇的“隱身人”，讓我很崇拜。我長大後也要向他們一樣，發明出更多的東西！

觀看完展會，使我受益匪淺：舊中國已經成爲過去，現在的新中國科技發達、繁榮、輝煌。一位科學家曾經說過：“智慧源自於生活。”只要我們現在努力學習，長大爲祖國事業做出貢獻，新中國纔會更上一層樓，再創輝煌！只要找準目標，努力，堅持不懈，你就會登上成功的頂峯。努力吧，相信自己，就一定能行！