語文心理健康的手抄報
心理在於健康，心理在於理想素質的提高。小編今天爲大家帶來語文心理健康的手抄報，一起來看看吧！
心理健康手抄報
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大學生必須知道的心理健康知識
培養良好的人格品質
培養良好的人格品質。大學生首先應該正確認識自我，培養悅納自我的態度，揚長避短, 不斷完善自己。其次應該提高大學生的抗挫折能力，鼓勵他們採取理智的應對措施，化消極因素爲積極因素。大學生還應努力提高自身的思想境界，樹立科學的人生觀，積極參加各類實踐活動，豐富自己的人生經驗。
建立科學的生活方式
建立科學的生活方式。大學生的學習往往負擔較重，心理壓力較大，爲了保持長期學習效率，必須科學有規律的安排好每天的學習、鍛鍊、休息。同時，大學生還要學會科學用腦。
加強自我心理調節
加強自我心理調節。大學生要學會自我心理調適，控制自己的不良情緒，做到心理健康。首先，大學生要保持濃厚的學習興趣和求知慾望。其次，大學生應保持積極樂觀的.情緒、愉快開朗的心境，對未來充滿信心和希望，遇到悲傷和憂愁的事情，要學會自我調節，適度地表達和控制情緒。
鼓勵大學生積極參加業餘活動
鼓勵大學生積極參加業餘活動，發展社會交往。豐富多彩的業餘活動不僅豐富了大學生的生活 ，而且爲大學生的健康發展提供了課堂以外的機會。大學生可通過參加各種業餘活動，來培養自己的多種興趣和業餘愛好，充分發揮自己的潛能，以緩解緊張情緒，維護身心健康。另外，通過社會交往可以不斷地豐富和激活大學生的內心世界，使他們能夠認識到自己的社會責任，養成遵守社會道德規範的習慣。
加大心理諮詢力度
加大心理諮詢的力度。心理諮詢的方式很多，如通過以生活指導爲中心的諮詢, 可以幫助大學生正確處理學習、交往、擇業等問題，改善他們的適應能力;通過以心理衛生爲中心的諮詢，可以指導學生改善情緒和性格， 使他們面對挫折時保持心理平衡;通過對心理障礙的診斷及治療，可以指導大學生正確處理學業、成才、交友、 擇業、戀愛、求職等方面的問題。
