快樂寒假手抄報格式

手抄報是一種可傳閱、可觀賞、也可張貼的報紙的另一種形式。在學校，手抄報是第二課堂的一種很好的活動形式，具有相當強的可塑性和自由性。下面我們來看一下關於寒假的手抄報吧。

相關擴展：

快樂寒假作文範文一：

這個寒假不下雪。

不下雪並不是說天上沒有飄過一片雪花，而是指沒下過一場真正意義上的“雪”。

我記憶中的雪，是洋洋灑灑從天空中飄下的天鵝羽毛般的雪片，被風托起後，慢悠悠的在空中打幾個轉，最後落到了地面這個終點站，沒過多久便積起了厚厚的一層，爲一切事物披上了雪色的裘服，這讓這個小巷子看起來竟然有點聖潔的味道了。

雪過天晴，天空瓦藍瓦藍的，像一隻巨大而澄澈的眼睛，而太陽便是它的瞳仁，雪地裏折射出太陽金色的光輝，使得這裏像極了童話裏的天國。

以往的冬天，總是會下幾場這樣的大雪，可是今年該來的雪卻沒能如約而至，代替它的是淅淅瀝瀝惱人的雨，所以我格外盼望着寒假的到來，因爲寒假是冬天裏最冷的時候，每到這個時候，天氣便像迴應我的期待似的，下一場很大很大的雪，今年我同樣的盼到了，但，那是一場“無根”的雪，還未等到它落到地上，便悄無聲息的消失殆盡了。

時間的`齒輪飛速轉動，一切都變了樣：灰黑色的罪惡的陰霾矇住了天空；明明是冬天，卻總是下着陰沉的雨，再也看不到輕歌曼舞的雪花，再也看不到我心心念唸的大雪。

歸根結底，還是因爲經濟的飛速發展和人類的瘋狂破壞，利益矇蔽了人心：工廠、高樓節次鱗比，公路上車來車往，汽車尾氣和工廠排出的黑煙瀰漫了天空，綠地在人類的貪婪下被一點點吞噬……全球變暖，雪花還未落到地上完成作爲雪花的使命，就在半空中融化了，只能化爲哀怨的雨滴，帶着憎惡的情緒砸嚮導致這一切的罪魁禍首——人類

我趴在窗前的等待，再也無了結果，只剩下淡淡的憂傷。

快樂寒假作文範文二：

今年我已經是二年級的小學生了，這已經是我過的第二個寒假了。一年級時的寒假由於我剛上小學，經過一個學期的學習後，只覺得累，寒假什麼也不想幹了，只把老師留的作業做完就好，其餘時間只想玩，不知道寒假可以幹好多事。到了今年，我長大了，我要計劃一個有趣的寒假，讓自己的寒假過的更有意思！

首先，是學習上。我要把老師留的作業做完，只有這樣纔能有時間做其它的事情。還要利用寒假多看一些好的課外閱讀書，媽媽常常對我說，只有多看書在寫作文的時候纔能有資料可以想，多看一些各類有意思的書也可以開闊我們的思維，鍛鍊我們的想像能力。媽媽對我說寒假是一個“充電”的好時間。不需要太多時間，只要養成好習慣，每天看一個小時的書就行了。

我在寒假還繼續上我的街舞班，我很喜歡街舞，跳舞時聽着好聽的音樂，和小朋友們一起跟老師學習各類好看的動作，真的好開心。有時候，我跳的好了，媽媽還獎勵我可以在體育場裏和小朋友打一會兒乒乓球和檯球，雖然我不會打，但真的很好玩。

我在寒假裏還要到電影院裏看我喜歡的電影。媽媽說辛苦了一個學期了，要放鬆一下，才能更好的學習。我準備看兩場電影，一個是喜羊羊和灰太狼—開心闖龍年；一個是3D的大鬧天宮，我已經約好小朋友了，到時間，媽媽給我們買好票，我們就可以看電影了。

寒假過年時，我還要和爸爸媽媽一起回奶奶家過年呢。奶奶家在農村，媽媽說要帶我看一看農村冬天的景色。

這就是我心中計劃好的寒假生活，有意思吧！