精選手抄報作文集錦六篇

在各領域中，大家總少不了要接觸手抄報吧，藉助手抄報可以培養我們動手、動腦的習慣。那什麼樣的手抄報纔是大家都稱讚的呢？以下是小編整理的手抄報作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

手抄報作文 篇1

星期一，老師給我們佈置了一項作業，讓我們以小組爲單位，合作製作一張有關頤和園的手抄報。

第二天，我們帶着收集、整理好的有關圖片、文字等資料來到了學校。上課鈴一響，大家就興致勃勃的開始幹了起來。

我們分工合作。首先把手抄報的邊框畫好，接着由我負責設計和繪出手抄報的插圖。我先畫了一棵高大的蘋果樹，樹下盛開着一叢叢形態各異的花朵，再畫一座座亭臺、樓閣，最後畫一隻只有着點綴作用的小鳥。插圖畫好後，我們開始把文章一一摘抄進了手抄報，基本工作做好了，現在只差上色了。

瞧！大家幹得多起勁啊！張瑩莉同學把花朵塗上了五彩的顏色；辛琳同學給錯落有致的亭臺、樓閣披上了一件金色的衣裳；一隻只小鳥經過郭子弘和郭楷同學的塗色後，顯得栩栩如生，似乎展翅欲飛；陳家揚同學給蘋果塗上紅彤彤的顏色……下課鈴響了，我們的手抄報也完成了。

我們一起欣賞着這張經過大家團結、努力所製成的精美的手抄報，心中感到無比開心，因爲這是我們用勞動換來的豐碩的果實。

製作手抄報真是一個有趣的事情！

手抄報作文 篇2

我們班在學校中，做手抄報和寫作文都是數一數二的。所以我們班的同學做的手抄報都是各種各樣的。報名都很酷的，邊框的設計各式各樣的，要想在這裏挑選一個好的手抄報，可不容易啊！

我經過深思熟慮後終於我想出了我應該選誰。你想知道是誰嗎？告訴你吧，我要選我自己的手抄報，但我選我自己的手抄報絕對不是驕傲、自大，而是因爲我自己的手抄報有了很大的進步，還有增強了自信心。雖然比我好看的也有，但我還是覺得自己的手抄報好看。

當然就像李輝說的一樣，人沒有十全十美的，所以手抄報也會出現一些優點和種種的缺點，我的手抄報也是。下面我就介紹一下我的手抄報的優點。

我的手抄報名叫《英語報》，我的手抄報字跡工整。我先畫了一個像小天使似的小女孩，畫的十分好看，她長着粉紅色的頭髮，戴着一定十分好看的'白帽子，身穿着白藍相間的連衣裙，手裏拿着一枝從紅樹上折下來的翠綠樹枝。歡快的跳着優美的舞蹈。然後底下還寫着“HPPg”，是表示這個小天使似的女孩子十分高興。旁邊還有一頭可愛但又非常高興的小豬，小豬的後面有一個小房子，它十分自由，那幢房子是它自己蓋的，我也想象這頭小豬一樣，充滿了快樂，自由自在的，做自己想做的事，它的周圍還有幾句英語是寫着“CoLour pen”。你一定會感到奇怪吧。畫一隻小豬就畫一隻小豬唄，爲什麼還要寫“CoLour pen”？我告訴你吧！是因爲這隻小豬是水彩盒上的畫。所以我寫了“CoLour pen”。下面又寫了一個句子，這個句子很不同的。因爲它的裏面包含着英文的２６個字母。另外在手抄報的上面還寫着英語的記憶法，這是我花１００多元學到的，不容易呀！

說了半天優點，該說說我的手抄報的缺點了。我的手抄報的缺點一共有三項，我把它們列了出來：

１．我的手抄報的邊框不像別人的好看，只是採用普通的直線而且還忘了上顏色，所以，我以後要對邊框進行一些修改。

２．我的手抄報的內容比較少了，空着的地方過於多了，所以，顯得十分單調，如果在把它的內容加多一點，這樣我想會更好的。

３．我的手抄報的題目有點小了。顏色不夠鮮豔。

通過剛纔的自我分析，知道了自己的優點和缺點。我以後會更好的去完成自己的作品的。

手抄報作文 篇3

春天像一隻鬧鐘，它喚醒沉睡的小草，給大自然增添一份色彩；春天像一個指揮家，它打碎河上的冰，讓衆多河流呼嘯奔騰；春天像一幅畫卷，它收集大自然的色彩，讓花兒們爭奇鬥豔！

沉睡的動物從夢中醒來。小燕子從南方飛回來，它們張開翅膀成羣結隊的從天邊掠過，形成一道美麗的風景。它們向美麗的春姑娘招招手，致以最崇高的敬意。鳥兒們嘰嘰喳喳地唱着歡快的歌兒。春姑娘似乎也激動了，給了燕子一個溫暖的擁抱，真舒爽。

春天是一個播種的季節。農民伯伯拉着身經百戰的老黃牛，起早貪黑地走下那片帶有春天氣息的田野，辛勤地耕作着，那晶瑩的汗珠一滴一滴地灑在這片田野中，甜蜜地跟泥土睡在一起，這汗水中摻雜着農民對豐收的期盼與憧憬，他們一定會得到回報的。

春天，一個快樂的季節，孩子們高興地放着風箏，那風箏有紅的、有藍的、有黃的、有綠的、也有沒有顏色的……那風箏越飛越高，滿載着他們遠大的理想。那可愛的小昆蟲，無憂無慮地在茂密的草叢中捉迷藏。植樹的人們興高采烈地唱着歌，歌聲傳到每一個角落。

春天是一泓清泉，滋潤我們的心田；春天是一幅畫卷，裝扮我們的世界；春天是一首詩歌，優美我們的生活。

手抄報作文 篇4

今天作文課上，老師讓我們四個人爲一個小組一起合作製作手抄報。

說幹就幹，大家立刻開始討論分工。不一會兒，我們組就分好工了：我負責畫畫，聖恩同學負責寫字，其他兩位同學負責整理挑選收集的資料。

接着老師給每組發了張八開的紙，我們就興致勃勃地做了起來。剛開始，我們每個人各司其職，工作進行得非常順利，可沒過多久，只聽聖恩“天啊！”一叫，把我嚇了一大跳！我忙問怎麼了？只見她一臉沮喪地指着紙上的錯別字，我一看，真的！這下怎麼辦？得趕緊想辦法把這個錯給改過來呀！可不能塗改，一塗，我們的報就不整潔了，看着另外兩位同學，他們正忙着在挑選內容，怎麼辦？怎麼辦？突然，我靈機一動，長長地鬆了一口氣，聖恩疑惑地看着我，我笑笑說：“有辦法了！”我拿起手裏的畫筆在錯別字上面畫了一個紅紅的愛心，嘿嘿，這樣一來，錯別字遮住了，小愛心看起來還挺可愛的呢！聖恩高興地直誇我畫得妙啊！問題解決了，我們沒來得及多高興一會，就趕緊抓緊時間繼續做了。

我們一起合作，一起努力，終於在鈴聲響起時做完了。看着自己的成就，我們個個都美滋滋的，心想：我們團結合作，互相配合，做出這麼漂亮的手抄報，一定能有一個好成績！果然不出我們的所料，在最後的評選中，我們的作品取得了第一名！大家不禁相互擁抱，歡呼了起來。

這節作文課太有意思了，我真希望老師以後能多讓我們開展這樣的活動，既能讓我們進行快樂地實踐，又能增進同學之間的友誼，還能讓我們用我們的手寫我們的心。我愛這樣的課！

手抄報作文 篇5

國慶節到了，我們學校放假七天。在這期間我做了許多事，比如：登山、玩電腦、看新聞、做作業……

最震撼我的是新研製出來的嫦娥二號發射成功了！當時全場都震撼了，人們盡情的歡呼、吶喊着。透露着喜悅的心情。我來介紹一下：娥二號衛星簡稱嫦娥二號，也稱爲二號星，嫦娥二號是嫦娥一號衛星的姐妹星，由長三丙火箭發射。但是嫦娥二號衛星上搭載的CCD相機的分辨率將更高，其它探測設備也將有所改進，所探測到的有關月球的數據將更加翔實，“嫦娥二號”於20xx年10月1日18時59分57秒在西昌衛星發射中心發射升空。你們知道了嗎？

中國的科技有了很大的進步，你瞧：中國第一次發射的嫦娥一號雖然有些失誤。但中國人沒有放棄，繼續研製比嫦娥一號更加精準、更加細緻火箭飛船。你瞧這不是很好嘛！

長大我也要報效祖國，爲人民服務。

手抄報作文 篇6

老師佈置了一個作業：辦一份手抄報。我想，這麼簡單，不就是一份手抄報嘛！找一張紙，抄點東西，畫個框不就行了！誰知，沒那麼簡單。

我拿來一第水粉紙,開始做手抄報。我把題目起爲《漢字樂園》，我心不在焉的辦着，就在寫“樂”字的時候，把樂字的豎鉤寫歪了，只得再拿一第寫，這一次也不太認真。該寫歇後語了，我匆忙地寫了六條，就開始裝飾，我用綠水彩筆給歇後語畫了幾片葉子，接下來到知識漢字區域了，就要完成一半了，小表妹悄悄地跑上來，拿了一根水彩筆就往手抄報上亂畫，當時，我恨不得踢她一腳，我眼淚都急出來了。哎！前功盡棄，只得重新再做。

這一次，我吸取上次的教訓，非常專心、認真、謹慎。終於，又到知識漢字區域了，我警覺地向四周望了望，小表妹沒有上來，我可以專心地辦手抄報了！接下來搞個字謎遊戲，畫棵樹，樹上……我絞盡腦汁的想着、畫着，還查了大批資料，才找到合適的，過了五分鐘、十分鐘……再看我的手抄報，真漂亮！真整齊！比前兩次好多了！我的手抄報在我的精心設計下完成了！我蹦蹦跳跳地拿給媽媽看，媽媽伸出大拇指連連點頭，妹妹站在一旁，投來羨慕的目光，我心裏樂開了花，付出了這麼多，值！

我從今天辦手抄報中懂得了一個道理：那就是認真、專心；有苦纔有樂，付出了纔會有收穫。