勞動節的優秀手抄報

勞動節到來之前，大家準備怎麼設計相關的手抄報去迎接勞動節的到來呢？下面就隨小編一起去閱讀勞動節的優秀手抄報，相信能帶給大家啓發。

　　勞動節的優秀手抄報一

　　勞動節的優秀手抄報二

　　勞動節的優秀手抄報三

　　勞動節徵文

不知不覺就到了五一了，今天是一年一度的國際五一勞動節了，以前爸爸媽媽都會帶我去玩，沒想到今年，他們沒打算帶我玩，還讓我去勞動……

這天下午，我和爸爸、媽媽、奶奶、二姑、二姑爺，還有妹妹們一起來到河邊。欠先拿出打菜籽的工具，接着展開油布。我和妹妹們的任務是：拔菜子幹。二姑爺說：“蘭蘭，你數最大，你當大隊長。”說完，便各自忙開了。

我和妹妹們也開始幹活了。起先，我們都信心十足。平時懶散的林林也乾得很認真，一會兒來個“力拔千斤”，一會兒來個“倒拔垂柳”，可上勁了。可是，好景不長，不多久，一個個手腳發軟，滿頭大汗，先前的那股興奮勁不知跑哪兒去了，一個個死皮爛臉的。爸爸看見後，笑嘻嘻地說：“快加油!幹完活後我們就去買冰淇淋。”聽了這句話，我們姐妹幾個頓時渾身來勁，半個小時後，我們終於完成了任務。爲了能夠早些吃上可口的冰淇淋，我們又幫着父母打完了菜籽。回家後，媽媽拿錢給我們買了冰淇淋。當我吃着這可口、美味的冰淇淋時，心裏真是美滋滋的`。

這個五一節雖然過得要比往年辛苦，但是卻讓我受益匪淺，我深深地體味到勞動的艱辛，但比艱辛更難得的是那份勞動的快樂。

難忘啊，我的這個五一勞動節!真的是一個勞動的節日，我知道勞動是最美的!

　　勞動的意義：

一個年輕的朋友與我談起自己幼時在農村的生活，從十幾歲起，他就要經常走十多裏乃至幾十裏山路去打柴，最多時一次背二百斤樹枝回家，現在想起來也不知道哪裏來的勁兒。這種勞其筋骨的事現在尤其城裏的年輕人幾乎聞所未聞了，大有長到十多歲以至二十歲而從來沒有怎麼幹過活的。這樣長大的孩子，到必須自己謀食的當兒，如何能夠適應社會的需要？

一些發達國家以立法的形式規定兒童六歲以上就必須參加一定數量的家務勞動，這與中國城市中的情況恰成對比。

以馬克思的說法，人之爲人，正因爲勞動，是勞動創造了人。那麼遠離勞動，也必然造成人的退化，在下一代身上這種退化已經表現出來，它不止反映在體質上，還反映在品質與意志上。一個沒有經過勞動磨鍊的人，是難以懂得生活真味的，他也註定無法擔當“大任”。勞動使人知道生活是怎麼回事兒，勞動培養人的堅韌與毅力。正是在這個意義上，不少當年的知青認爲儘管耽擱了最好的年華，下鄉對他們仍是有價值的。但恰恰是這一代人，對子女的嬌慣卻比他們的上一輩有過之而無不及，這顯然是非理性的。是一種補償的心理在作怪？還是人口結構使然？不論原因如何，我們看到已經出現的局面令人擔憂。確切的統計數字未能見到，在印象中，這一代少年人從事家務勞動花費的時間差不多比歷史上任何一代都要少，除去必要的衛生工作，現在連學校也取消了學工、學農的安排，使相當一部分學生長到十幾歲還不知勞動是什麼滋味。它的負面影響將是十分深遠的。

一方面，是繁重而瑣碎的學業，幾乎填滿白天所有時間，甚至沒有必要的娛樂，另一方面又遠離了勞動；這會給下一代的心理與性情帶來什麼樣的禍害可能怎麼估計都不爲過，目下大中學生中的精神疾患已經是一個不容迴避的事實。我以爲勞動是塑造人的不可或缺的一環。