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五年級日行一善手抄報資料

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導語:下面分享關於日行一善的手抄報資料,希望對大家有所幫助!

五年級日行一善手抄報資料

 【日行一善手抄報資料:倡議書】

  篇一:

親愛的同學們:

善良是人的本性,行善是中華民族歷來倡導的傳統美德。

爲了使我班同學充分體驗到向善行善的歡樂,幫助廣大同學養成良好的行爲習慣,樹立正確的道德觀、價值觀,提高人文素養和道德品質,有力推進具有我班特色的德育教育,培養出更多德才兼備、品學兼優的好學生,在這裏,特向全班同學發出開展“日行一善”活動的倡議:

一、善是一份關愛。傳承中華之傳統,長者關心幼者,學生敬愛老師,晚輩孝敬長輩,人人關愛社會。

二、善是一次幫助。伸出我們的雙手,來幫助需要我們給予幫助的人和事,扶起一棵將覆的樹苗,掃去一片凋零的落葉,雨天時用傘爲他人遮一遮風雨,忙碌時與他人共一份擔當。

三、善是一種友好。見面先問好,開口先微笑。把方便讓給他人,把快樂留給自己,把和-諧送給社會。

四、善是一肩責任。人人做好自己的工作,人人擔起肩上的責任,做好小我,成就大我。

送人玫瑰,手有餘香。古人云:“勿以善小而不爲,勿以惡小而爲之”。日行一善,你不僅收穫一份感激,也收穫一份好心情;日行一善,你的心靈會得到淨化,你的道德素養會得到昇華;日行一善,校園將更加溫暖、社會將更加和-諧、世界將更加美好!

同學們,讓我們從今天開始,關心身邊的事、關愛身邊的人,用愛擁抱每一天,用心感動每個人。用真誠奉獻社會、用行動傳承文明、用善行溫暖人生!


  篇二:

親愛的老師們、同學們:

善良是人的本性,行善是中華民族歷來倡導的傳統美德。 爲了使我校師生充分體驗到向善行善的快樂,幫助廣大師生養成良好的行爲習慣,樹立正確的道德觀、價值觀,逐步實現由“日行一善”到“時時行善”最終養成“行善一身”的好習慣,學校特向全校師生髮出開展“日行一善”活動的倡議:

1.“愛公益,做好事”:幫助你身邊有需要的人做一件好事,可以是主動上前,也可以是悄悄的傳遞友善。

2.“熱愛自然 保護環境”:伸出我們的雙手,扶起一棵將覆的樹苗,掃去一片凋零的落葉,爲花草澆水,撿起遺落的廢紙。

3.“傳遞微笑”: 見面先問好,開口先微笑,把方便讓給他人,把快樂留給自己,把和-諧送給社會。

4.“倡孝道”:在父母身邊的爲父母做一件事,捶捶背,洗洗碗,擦擦地。

5.“常感恩”:感恩於幫助過自己的人,感恩於國家和社會,感恩於朋友,時時感恩,處處感恩。

6.“會寬容”:學會原諒一個曾經得罪過你或傷害過你的人。

7.“學善知”:讀一本好書,學一個好的道理和哲理。

8.“揚善道”:動員更多的朋友參與我們活動,讓愛心充滿世界;

9.“懷善念”:用五分鐘去想一想那些苦難的人,需要幫助的人,儘可能去幫助他們。

10.“講善語”:儘量多說“謝謝你”、“對不起”、“需要我做點什麼?”

11.“負責任”:人人做好自己的工作,人人擔起肩上的責任,做好小我,成就大我。

送人玫瑰,手有餘香。古人云:“勿以善小而不爲,勿以惡小而爲之”。日行一善,你不僅收穫一份感激,也收穫一份好心情;日行一善,你的心靈會得到淨化,你的道德素養會得到昇華;日行一善,校園將更加溫暖、社會將更加和-諧、世界將更加美好!

老師們、同學們,讓我們行動起來,做“日行一善”的傳遞者,讓美好善念充滿整個校園,讓真誠善舉溫暖你我心田!讓我們從今天開始,關心身邊的事、關愛身邊的人,用愛擁抱每一天,用心感動每個人。用真誠奉獻社會、用行動傳承文明、用善行溫暖人生!

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