小學生民族團結手抄報資料
導語：民族團結是社會主義民族關係的基本特徵和核心內容之一，既是各個朝代和國家穩定的根源，也是各個國家所追求的目標。下面分享關於民族團結的手抄報資料，希望對大家有所幫助!
【民族團結手抄報資料：民族團結先進個人事蹟材料】
【1】
新疆布爾津縣哈薩克族愛心媽媽--麗達常年幫扶各族貧困孩子。
8月9號，布爾津縣第三小學二年級學生明梅像往常一樣，來到哈薩克族阿姨麗達家中做作業，沒想到麗達阿姨不僅爲她準備了生日蛋糕，還請來左鄰右舍的小朋友，爲她慶祝生日。
明梅的媽媽五年前離家出走，一家五口靠父親撿破爛維生。一次偶然的機會，麗達聽說了小明梅的情況，就經常給她買衣服、買零食、洗頭洗澡、檢查作業，每個月還要給她20元零用錢。小明梅：“今天我特別高興，我好久沒吃過蛋糕了，我真想叫阿姨一聲媽媽。”
麗達下崗後從街頭擺小攤開始做起，現在經營一家民族工藝品商店。20XX年，麗達聯合其他姐妹一百多人共同創辦了布爾津縣“愛心媽媽”協會，5年來，愛心媽媽們已先後幫扶了20多名各民族貧困孤殘兒童和困難羣衆，累計捐款捐物達十多萬元。麗達：“我是個下崗工人，當時有好多人幫助過我，要不是他們的話，我就不會有今天的好日子，現在我有能力了，有條件了，所以我幫助別人。我們民族漢族都是一家人，大家只有團結了，我們老百姓的日子纔會一天比一天好。”
【2】
22團11連職工馬俊芳的小麥地裏，9名維吾爾族男性民工拿着坎土曼，揮汗如雨地平着毛渠埂子。隨着該團3.4萬畝小麥豐收在望，該團的小麥承包抓緊時間做好夏收前的準備工作。
在該團僱維吾爾族民工打工是司空見慣的事，到秋收季節來該團打工的少數民族多達幾千人。原因很多，一是該團周圍居住着很多包括漢族人在內的維吾爾族、回族、蒙古族組成的和靜縣、焉耆縣鄉、村的各族羣衆;二是該團經常與地方的少數民族聯絡，互相交流感情，相互學習在農業種植上的新技術;三是每年從春播、田管到秋收都有很多地方的少數民族來到該團支援團場的農業建設;四是長期各民族的共同交往，讓各民族之間結下了深厚的友誼，漢族朋友能真心對待少數民族，而少數民族也能真心對待漢族人。
維吾爾族小夥阿不拉說：每次我們來漢族朋友打工，都能快快能把工錢給我們，而且對我們很好。
