2015關於漢字的手抄報圖片

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早識漢字，是開發嬰幼兒智力的最奇妙辦法。在日本爲了開發智力，孩子從零歲起開始識字。請看日本著名的教育專家石井勳怎麼說：

　　開發智力

在十年前實施漢字教學的幼兒園小朋友智商提高很多，後來許多幼兒園也報告了類似的結果。這些小朋友後來沒有實施漢字教育，但是智商也不會降下來。後來又發現從五歲教漢字，智商達115,四歲接受漢字則智商達125，三歲開始實施3年的漢字教育智商達130以上。

日本一所幼兒園十幾年前就開始漢字教育，目前小孩智商達150的很多。年齡愈小、可塑性愈高、學習能力愈強。可是失去實施最有效的時期，智商是沒辦法提高的。漢字是非常好的文字，可是若沒有在嬰幼兒時期教的話，是沒辦法發揮他的優點的。

　　識漢字愈多，頭腦愈靈活

日本的森木哲郎先生啓發本國青年，認爲漢字信息量極其奇妙，它的本身就是一種集成電路。

日本幼兒漢字專家石金勳說:“漢字記得越多，頭腦愈靈活;頭腦愈靈活，語言也就記得快。通常能力愈使用愈發達，頭腦愈發達，頭腦是在幼兒期最需要活動的，然而世界上的幼兒教育並沒有做到‘讓孩子動腦筋’的程度，學習漢字是讓孩子動腦筋最好的方法。例如由漢字‘眼睛’可推知‘看’，他國的文字不能如此(eye與see沒有這樣的關係)，因此，漢字可以培養推理能力，並且愈早起步愈好。