我的理想九年級作文素材
忠實於理想這是崇高而又有力的一種感情，這種感情和最殘酷的壓迫相對抗，這種感情甚至在危急萬分的時刻也仍存於人的心中。以下是小編整理的我的理想九年級作文，歡迎大家參考！
我的理想九年級作文1
理想，是一盞明燈，照亮我前進的路。每個人都有理想，我也是一樣。要說到我的理想，你們一定猜不到！因爲我的理想就是，你們琢磨不透的——幼教！
你們可能會問，幼教是什麼？那麼就讓我來告訴你們吧，幼教就是教幼兒園小朋友知識。你們想想，和可愛的、胖乎乎的小孩子們一起玩耍，多麼好玩，多麼有趣啊！誰見了不喜歡呢！這是我想當幼教的其中一個原因。還有一個至關重要的原因就是：是一位位辛勤的老師打造了我兒時妙趣橫生的課堂，啓蒙了我人生中的第一個理想，讓我的前進之路不再黑暗，在光明中能勇往直前，我想，我要繼承她們的事業，以此來報答她們的淳淳教誨，但是，我又想跟小朋友們在快樂中學習，於是，一顆名叫“幼教”的種子在我的心靈裏發芽了！你們也許會勸我說：“小孩子們很調皮的，你管也管不住，還是放棄吧！”其實，你們所考慮的問題我也曾想過，可是，只要我一見到這一張張粉嫩嫩、白乎乎的小臉蛋，我就把什麼都拋入九霄雲外去了，所以，這點你們根本不用爲我擔心。
唉！雖然我爲這個目標已經決定很久了，但是，我若要做到，這可不是一件好辦的事，我還差遠着呢！你們可能會說，這還不好辦嗎，去招聘公司一說，花點錢，不就得了麼？可事實卻不是這麼幾句話就能辦到的。請聽我細細說來。常人不都說經業需要靈活的頭腦和敏捷的思維，你們一定想不到，當幼教也需要這兩項。你們去想想，如果沒有這兩項，怎能討得孩子們的歡心？沒把孩子們的心留住，又怎能擔此重任？你們說說吧。要想當好這個孩子們心中的好老師，還需要很多教學經驗和一顆善良、純潔的童心，這樣，你纔會教得好，教得棒！
我知道，雖然我離我的理想實現還有很遠，但是，爲了實現我的目標，我的理想，從現在開始我就要爲我的理想打好基礎。首先，我要把空餘時間都用到看童話故事書中，多看看，反覆看，最好能把它記住。但只靠記和背是不夠的，主要關鍵的一部是想要怎麼把故事講得繪聲繪色、津津有味，讓孩子們有興趣聽。其次，便是要去多多瞭解孩子們的習慣，與他們用心交流，用快樂交流了！只要每天這麼做，一直不間斷，我想，那麼，我的夢想實現就更近一步了！我相信，我離我的理想會越來越近，最終將展現它繁華昌盛的美貌吧！
你們又很可能會議論道：幼教只是個微不足道的職業，還是當別的好啊。這我就又要說了，幼教可不是個小職業，你們想想看，能和孩子們一起沉浸在歡樂的海洋中，能每天都快快樂樂的，我滿足都還來不及呢！更何況，我要是幫孩子們把幼兒階段搞好了，那他們以後的路不更好走，更省力了嗎？！我覺得自己選擇的是一個神聖的職業！我爲自己感到自豪！
理想是小船的風帆，帶你駛向光明的彼岸。我會勇敢面對，一直努力，直到實現我的夢想！你的理想又是什麼呢？不妨也來跟我說說……
我的理想九年級作文2
理想是一盞明燈，爲我們的前進道路照出一片光芒與希望。
我有一個很普通的理想——當一名優秀的主持人。那是因爲：我看見電視上的主持人，在主持節目時，沒有一點兒的慌張，動作和表情都很自然，並且他們還會和嘉賓互動。我真羨慕他們，想當主持人的念頭油然而生。 既然有了理想，就必須爲它去努力、拼搏，去實現這個理想。所以，我要爲了理想多看書、多學習。爲了當上主持人，我每天都會閱讀一些書籍，還會參加一些活動。 一次升旗儀式，由我擔任主持人。開始的時候我可是信心十足，可是，一上臺，我就變得十分緊張，說話聲音特別小，吐字也不清晰的使得臺下的同學們一個字也沒聽懂。剛下臺，老師就對我說：“楊子雨，以後上臺說話時，聲音要大。”此時，我才發覺到：原來，只有在臺下努力練習，到臺上才能發揮出好水平，這不正應了那句老話了嗎：臺上一分鐘，臺下十年功。所以，不論幹什麼，都要付出百分之百的努力。不是嗎？於是，以後的每一個活動，不論大小，我都會做好充分的準備，爭取在活動上出色發揮。
實現理想的道路上也許佈滿荊棘，刺痛我們的手腳；也許會有許多艱辛，讓我們流下淚與汗，但我們要執着地走下去，因爲只有有了這些努力，我們的生活纔會更加豐富多彩，我們的理想纔會實現。 在今後的學習生活中，我會繼續朝着我的理想前進，點亮我前進路上的明燈。
我的理想九年級作文3
在我的心目中，我最喜歡當老師了因爲，我覺得，老師是一個很神聖的職業。老師想母親，關愛同學；老師想園丁，用汗水澆灌着祖國的花朵；老師像蠟燭，照亮了別人，耗盡自己。
在我的眼中，老師是我的朋友，還是我的第二個母親。尤其是我的 班主任 老師，她總是關心每一名同學，把快樂和知識帶給每一名同學。於是，我的心中就埋下了一顆理想的種子——長大要當一名老師。
五年級那年，我開始喜歡上電腦了。那時，我的心裏產生了矛盾，我是當一名電腦專家還是當一名老師呢？對了，我爲何不當一名微機老師呢？這樣就可以把我的理想和愛好結合在一起了！
爲了實現這個理想，從那以後，我就開始行動了。每一節微機課我都要認真觀察着微機老師。看微機老師的樣子多神奇呀！好像一個神奇的魔術師在變魔術一樣，能把原本沒有生命的電腦變“活”了。他總是能通過許多命令、數據和符號，把屏幕上的死東西變成一個個妙趣橫生的動畫。一風十分普通的信件，在他的手下就能變成一份繪聲繪色的電子郵件……全班同學看着微機老師的一個個精彩的“魔術表演”都驚呆了。我不光在觀察老師講課，還要認真學習。在家中，我沒事時就跟表妹玩上課遊戲，我總是有模有樣的模仿着老師的樣子假裝給妹妹講解電腦。
我渴望當微機老師，但是，我深深的知道，想成爲一名好的微機老師，要有淵博的知識和高尚的品質。雖然，老師是一項平凡的職業，但其中有着不平凡的意義，他（她）能關心同學們，能爲同學們打開一扇知識的大門。
我一定要努力學習，將來考上大學，使自己成爲一名稱職的好老師。我堅信，有志者事竟成，只要有決心和毅力，我這個理想一定會圓滿實現的。
我的理想九年級作文4
童年充滿了神奇的幻想，童年充滿了對未來的追求，有的人想當傲視天下的大官，有的人想當掙錢無數的精算師，而我的理想是當一個數學家。
我從小對數學有着無限的興趣。自我上學以來，經常中午不讓爸爸媽媽睡覺，出數學題給我做。日久天長，我逐漸產生了想當數學家的理想，希望通過我的努力，使科學更先進，爲人民造福。
當一名數學家談何容易？爲了理想，我要加倍努力學習。嘴動不如手動。現在一有時間，爸爸就給我出一些奧數題，寒假這一段就做了100多道，並且把第四屆“希望杯”六年級的奧數比賽第二試的題也做了，那個難啊！幾乎每天要用去兩三個小時。其實，有一句話說得好：陽光總在風雨後。
當數學家，是要計算、研究結果的，我曾發現了一個規律——奇妙的495（用三個不同的數字先組成最大的數，再組成最小的數，經過一次或多次計算，最後的差總是495），很巧妙，我激動不已，向爸爸說了後，上網一查，才知道已經有了這個規律，我很灰心，但並沒有放棄，雖然現在我還沒有在數學王國裏發現奇妙的成果，可是隻要繼續努力，有朝一日，我就可能發現一些規律，愛迪生在經過無數次的試驗後才發明了電燈，我相信，上天不會讓努力的人失望的。
人的一生，是從理想開始的，這個當數學家的理想一直在激勵着我。我的心頭一直展現着這樣一幅畫面：我精神抖擻的站在大廳裏的話筒前，拿着諾貝爾獎，在說明我發現在東西，下面的人們靜靜地聽着，用崇敬的目光看着我。
我那時會多麼喜悅！那時，想想以前付出的汗水，我會多麼高興！
我要爲自己的理想去奮鬥，去努力！
