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臺詞的基本常識

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臺詞是劇作家刻畫性格、體現劇情等的基本手段。角色的形象創造得是否鮮明、生動、完整,是演員對臺詞的處理有密切關係的。

臺詞的基本常識

臺詞課進行的一系列技術技巧訓練,都是爲掌握角色臺詞準備條件。現在臺詞課進入了一個新的階段,就是在作家所創造的規定情境中,創造富有性格色彩的角色語言。

劇本中人物相互間的對話叫做對白。有時劇作家爲了讓觀衆能清楚地瞭解人物的思想活動和心理狀態,就讓人物把內心活動說出來,形成角色獨自抒發思想感情的自言自語,這叫做獨白。

說角色臺詞和朗誦文學作品一樣,都是要經過再創造的,它們有共同點也有不同點。

共同點是:首先需要體驗,感受作品的思想感情,展開豐富的想象,使作品中描寫的形象具體化。同時深入細緻的分析作品,挖掘其中深刻的內在含義,此外還要研究作品的風格體裁,根據不同材料選擇不同的體現形式。

不同點是:朗誦者朗誦文學作品,一般地說,是以創作者本人的名義,向觀衆有目的、有態度、繪聲繪色地介紹作品內容,用語言正面地直接影響觀衆。而講述的往往是過去或未來,或者想象中的事物,即使是第一人稱的作品,仍然是以朗誦者的身份出現,而不等於我就是作品中的“我”。演員扮演角色,則是以劇中人物身份生活在劇本所規定的情境中,經歷着此時此刻正在發生的事情,一切按照角色的思想、態度、行爲的邏輯去對待劇中發生的事件(包括與劇本中其它人物的關係)這時演員就不象朗誦者那樣直接與觀衆交流,而是通過與對手的交流影響觀衆,達到揭示劇作內容的目的。

臺詞課上進行對白、獨白練習,必須根據劇本所提供的'材料,通過人物的語言、動作、對事件的人物作深入全面的研究、理解,這是和表演課上的要求一致的。但是臺詞課着重語言的計劃,在基本上掌握角色自我感受的基礎上正確處理角色語言。

我們知道,不同的人物由於出身經歷、身份、年齡和所處環境的不同,會有不同的觀點、立場,對事物有不同的態度,有不同的思想感情,因此在語言上就反映出人物的性格特徵。掌握角色語言必須作到語調、聲音、節奏等切合人物的性格特徵需要,切忌把生活中自己的說話習慣和語言色彩,自然主義千篇一律地用在各種類型的人物身上,形成以不變應萬變的“一道湯“。

爲了創造出富有性格色彩的角色語言,下面分別談談有關內心獨白、潛臺詞和語言交流等問題。

內心獨白

生活里人們每時每刻都在進行着思維活動。人的思維活動是靠語言來進行的,但是人們說出來的話往往只是思維過程的一部分或是結果。具體的內心活動要比說出來的語言豐富得多。劇作家所寫的角色的臺詞也不例外,我們把演員根據臺詞挖掘出來的作家未寫出的角色、思維活動過程叫做內心獨白。

生活中這種心理活動是隨着對事物的感受自然產生的。但演員扮演角色,是按照角色的邏輯說話和行動的,因此我們爲了準確地表達人物的思想,提示人物的內心世界,就必須根據臺詞尋找和擬定角色的內心獨白。

角色的內心獨白是在深入研究角色與同臺者的臺詞,充分感受、認識、理解人物的思想、觀點、對事物的態度及其與周圍人物的相互關係的基礎上產生出來的。

角色獨白與角色內心獨白不同,前者是角色一個人獨自抒發思想感情的語言,使觀衆得以瞭解。後者則是角色內心活動。是不說出口而貫空在表演與臺詞之間的,角色獨白,也不是把所有的思維活動都說了出來,其中仍然包含着內心獨白,例如話劇<膽劍篇>第九幕中勾踐的獨白,其中很長一段是說到大禹祖先,但是目的卻是爲了襯托後面說明自己的無能。當說到:“你說,一個男子不耕田,就有人因而受到飢餓;一個女子不採桑,就有人因而受到寒冷”。這時他的內心獨白是:“啊!說的多麼對呀!這是多麼好的富國強民的道理啊,爲何我過去就沒有認識到呢”!演員正是由於有了豐富、準確的內心獨白,才使得表演的人物語言中充滿了情感、生命力、感染力和動作性。內心獨白有時並不是完整的語言,而可能是一個詞或一個短句,但是它們能夠幫助演員設身處地的深入體驗。

潛臺詞

生活中人們之間的來言去語內容是十分豐富的,有時意義表達得比較直接,而有時往往不止是表面的意義,還有言外之意和未盡之言。一句非常普通的話,由於目的不同表達的方式不同,隱含的意義也就不一樣,以“呵!好早哇!”這句話爲例,如果你約別人談工作,結果人家比你先來了,你看見他說這一句話和對另一個遲到了半個小時的人說這句話,字面上雖然一樣,但話的內在含意卻完全不同了。前者的意思是:“你真遵守時間,我倒比您來遲了”。後者的意思是:“到這會兒纔來我們都談完了”。

舞臺上我們稱這種隱蔽在臺詞中的言外之意和未盡之言爲“潛臺詞”。由於人物不同的性格,處在不同的環境,與周圍的人有着不同的關係,語言的目的不同,說出來的話就會有它獨特的含意。