關於教育的名人警句

關於教育的名人警句1

1．教人者，成人之長，去人之短也。唯盡知己之所短而後能去人之短，唯不恃己之所長而後能收人之長. 魏源，清朝思想家、史學家

2．教育的事業並非使年輕人能完美地從事科學研究，而是要開闊年輕人的心胸，使其能盡力運用自己之所長。 洛克，英國哲學家

3．教育最偉大的技巧是：知所啓發。 亞美路，瑞士教育家

4．假如一個先生想用知識去啓導一個葬身在無知之中的學生，他便先得激起他的注意，使它能用一種貪婪的心理去吸取知識。 誇美紐斯，捷克教育家

5．懂得如何啓發，使教人的一大藝術。 阿米爾，印度尼西亞詩人

6．真正的教育與其說是言辭，無寧說是在實踐。

7．教師的職責，不在於教給孩子講的學問，而在於啓發孩子的學習興趣，當興趣已很濃的時候,再教他的學習方法,這才符合優良教育的原則.

8.凡是出於人爲的事,人都能破壞它,只有自然的本性是不能消滅的,因此教育必須"遵循自然".

9.知教育者,與其守成法,毋寧尚自然;與其求化一,毋寧展個性. 蔡元培

10.教育的藝術不在傳授,而在鼓舞和喚醒.

11.教學必須符合人的天性及發展的規律.這是任何教學的首要的最高的規律.

12.一個壞的教師廉價真理,一個好的教師發現真理. 第斯多惠

13． 博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。 《中庸》

14． 學而不厭，誨人不倦。 孔子〈〈論語.述而〉〉

15． 讀書使人充實 ，思考使人深邃，交流使人清醒。 美，富蘭克林

16． 敬教勸學，建國之大本；興賢育才，爲政之先務。 《朱舜水集.勸學》

關於教育的名人警句2

1、教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴重的損失。

2、把自己的慾望降到最低點，把自己的理性昇華到最高點，就是聖人。

3、能付出愛心就是福，能消除煩惱就是慧。

4、智仁勇三者是中國重要的精神遺產，過去它被認爲天下之達德，今天依然不失爲個人完滿發展之重要指標。

5、唯其尊重自己的人，才更勇於縮小自己。

6、人不求福，斯無禍人不求利，斯無害。

7、身安不如心安，屋寬不如心寬。

8、教育技巧的全部訣竅就在於抓住兒童的這種上進心，這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培養出好的.品質。可是隻有在教師首先看到兒童優點的那些地方，兒童纔會產生上進心。

9、善國者，莫先育才；育才之方，莫先勸學。

10、恨別人，痛苦的卻是自己。

11、沒有時間教育兒子就意味着沒有時間做人。

12、大肚能容，斷卻許多煩惱障，笑容可掬，結成無量歡喜緣。

13、教師個人的範例，對於青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。

14、學校的目標始終應當是：青年人在離開學校時，是作爲一個和諧的人，而不是作爲一個。

15、人之所以平凡，在於無法超越自己。

16、羅馬人凱撒大帝，威震歐亞非三大陸，臨終告訴侍者說：請把我的雙手放在棺材外面，讓世人看看，偉大如我凱撒者，死後也是兩手空空。

17、謊言像一朵盛開的鮮花，外表美麗，生命短暫。

18、兒孫自有兒孫福，莫爲兒孫做遠憂。

19、積德爲產業，強勝於美宅良田。

20、改變自己，是自救，影響別人，是救人。

21、一個人如果不被惡習所染，幸福近矣。

22、嫉妒別人，仇視異己，就等於把生命交給別人。

23、好的父親可能會有壞的兒子。

24、幸福，就在於創造新的生活，就在於改造和重新教育那個已經成了國家主人的、社會主義時代的偉大的智慧的人而奮鬥。

25、我們接受三種教育，一種來自父母，一種來自教師，另一種來自社會。第三種教育與前兩種完全背道而馳。

26、投入海中魚子，並不都長成魚。

27、教育並不僅僅用於裝點記憶力和啓發理解力，它的主要職責應該是引導意志力。

28、夢中冥冥有樂趣，覺後空空無大千。

29、人類教育最基本的途徑是信念，只有信念才能影響信念。

30、征服世界，並不偉大，一個人能征服自己，纔是世界上最偉大的人。