關於小學教育的格言

導語：關於小學教育的格言，教師與學生的溝通是連接師生之間的一座永恆的友誼之橋，這座橋可以讓教師少走彎路，讓學生健康成長。下面是小編給大家整理的相關內容，希望能給你帶來幫助!

1、教學是一門思維的藝術，教師每天都在演奏着不同的旋律。

2、我要用心去傾聽學生的心聲，用幽默去融洽和學生的感情，用勉勵去點燃學生的自信。

3、尊重學生的最高境界是忘記自己是老師，很自然與他們一起探討人生與科學。

4、教師的榮幸是跟世界上最充滿希望的人在打交道，所以要引導他們。

5、表揚和鼓勵是激發學生潛能的最佳途徑。

6、將我的血與汗，用作文明的甘露，澆灌鮮嫩的花朵；將我的靈與肉，化作知識的養分，肥沃強國的土地。

7、教師與學生的溝通是連接師生之間的一座永恆的友誼之橋，這座橋可以讓教師少走彎路，讓學生健康成長。

8、給學生一個世界，給老師一片天空。

9、愛在左，責任在右。生命之路，陪着孩子們走一程，無論他是孤單寂寞抑或是躊躇滿志。

10、納百川，容學問，立德行，善人品。

11、不要沉醉於別人的讚賞之中，只有不停地充實自己，才能達到人生更高境界。

12、在學生的世界裏，也有很多教師未知的東西，把根紮下去，那一個個鮮活的、獨具特色的生命，是我們永不枯竭的營養源。

13、若不給自己設限，則人生中就沒有限制你發揮的藩籬。

14、孩子的進步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永遠的追求！

15、浪費時間是一樁大罪過，學習要從現在開始。

16、問號是打開任何科學大門的鑰匙，要想走進這扇大門，只有在不倦的勞動中才能找到這把鑰匙。

17、知識越學越感到貧乏，不學總認爲不錯，一個人水平的高低不在於文憑，而在於終身學習，不斷提高。

18、時時保持敬業精神，處處關心學生學習生活。

19、做老師的只要有一次向學生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此爲之毀滅。

20、用愛心和智慧培育學生心中創新的種子。

21、我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。——龔自珍

22、臨淵羨魚不如退而結網。——班固

23、曉之以理，動之以情，乃培優輔差之大策也。

24、給孩子食物，可以讓他長身體；給孩子觀念，可以讓他成偉人。身體的成長點點滴滴，心智的成長一日千里。

25、培養自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恆法則，聽任人的'身心自由發展，按兒童自然發展的程序，培養他本身應有的觀察、思維和感受能力。

26、耕耘在綠草地，此生無怨無悔。

27、課堂是師生共演的舞臺，學生是主演，教師是串演。

28、非學無以立身，非教無以立國。

29、學校是大海，孩子是魚，大海里有了千姿百態的魚，才充滿了生命力。

30、爲了在學生眼前點燃一個知識的火花，教師本身就要吸取一個光的海洋，一刻也不能脫離那永遠發光的知識和人類智慧的太陽。

31、在教師手裏操着幼年人的命運，便操着民族和人類的命運。——陶行知

32、每一個學生都是一本深奧的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。

33、學生是臺上的演員，教師是導演和評委。

34、教師必須時刻充電，才能永恆地釋放所需能量。

35、發現問題，研究問題，解決問題，是最好的教育。

36、用愛心、耐心、恆心挑戰問題學生，給他們美麗的童年。

37、敬業，像老年人般慈祥關愛，是爲人師者最大的魅力。

38、太陽每天是新的，孩子們每天也是新的。

39、想象力比知識更重要，因爲知識是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推動着進步，並且是知識進化的源泉。嚴格地說，想象力是科學研究的實在因素。

40、待人要誠心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開心。

41、用愛心、耐心、誠心去啓迪孩子純潔的童心。

42、教與學理當爲一體，即師生融洽是魚與水、血與肉的親情之融合。

43、貧窮是不需要計劃的，致富才需要一個周密的計劃。——並去實踐它。

44、江山代有才人出，各領風騷數百年。——趙翼

45、只有在學生心靈裏播下愛的種子，才能收穫有愛心的學生。

46、揚黃牛精神，做平凡工作。

47、教育應當培植出活力，使學生向上長。

48、與其說獻身教育，不如說獻“心”教育。充滿愛心，才能贏得學生的真心；將心比心，才能贏得家長的放心；事事用心，才能贏得自己的舒心。

49、人之性，教也；人之情，育也。

50、爲了人民的教育事業，教師要有甘做綠葉、甘當園丁、甘爲人梯的奉獻精神。

51、教育是國家萬年根本大計。

52、學生是校園裏最美的風景，學生的笑聲是校園裏最美的歌聲。

53、教育是事業，事業的成功在於奉獻；教育是科學，科學的探索在於求真；教育是藝術，藝術的生命在於創新。

54、教育的真諦就是讓孩子學會用自己的眼睛去觀察，用自己的腦子去思考，用自己的嘴巴去表達。

55、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。