學習的經典語錄
在我們平凡的日常裏，大家對語錄都再熟悉不過了吧，語錄具有短小簡約，不重文彩的特點。還在苦苦尋找優秀經典的語錄嗎？以下是小編爲大家收集的學習的經典語錄，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
學習的經典語錄1
1、人喜歡習慣，因爲造它的就是自己。——蕭伯納
2、積千累萬，不如養個好習慣。——葉聖陶
3、習慣不加以抑制，不久它就會變成你生活上的必需品了。——奧古斯丁
4、事實上一切教育歸根結蒂都是爲了培養人的良好習慣。——洛克
5、習慣，我們每個人或多或少都是它的奴隸。——高汀
6、由智慧養成的習慣，能成爲第二天性。——培根
7、黑髮不知勤學早，白髮方悔讀書遲。——顏真卿
8、人生最重要的事情是確定一個偉大的目標，並決心實現它。——歌德
9、人類的動作十分之八—九是習慣，而這種習慣又大部分是在幼年養成的，所以在幼年時代，應當特別注意習慣的養成。但是習慣不是一律的，有好有壞；習慣養得好，終身受其福，習慣養得不好，則終身受其累。——陳鶴琴
10、求學的三個條件是：多觀察多吃苦多研究。——加菲勞
11、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。——李苦禪
12、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。——阮元
13、立身以立學爲先，立學以讀書爲本。——歐陽修
14、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。——蘇軾
15、孩子成功教育從好習慣培養開始——巴金
16、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。——諸葛亮
17、發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。——蘇軾
18、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫誦浪讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？——朱熹
19、不良的習慣會隨時阻礙你走向成名獲利和享樂的路上去。——莎士比亞
20、播種行爲，可以收穫習慣；播種習慣，可以收穫性格；播種性格，可以收穫命運。——薩克雷
21、有教養的頭腦的第一個標誌就是善於提問。——普列漢諾夫
22、玉不啄，不成器；人不學，不知道。——《禮記》
23、在日常事物的自理中，一盎司習慣抵得上一磅智慧。——託·布·裏德
24、業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。——韓愈
25、習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生。——培根
26、習慣形成性格，性格決定命運。——約·凱恩斯
27、習慣是一條巨纜——我們每天編結其中一根線，到最後我們最終無法弄斷它。——梅茵
28、習慣若不是最好的僕人，便就是最差的主人。——艾門斯
29、書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。——韓愈
30、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。——于謙
31、少成若天性，習慣如自然。——孔子
32、如果人們已經忘記了他們在學校裏所學的一切，那麼所留下的就是教育。讓我們想一想，什麼是一個人忘不掉的呢？顯然，習慣是忘不掉的，因爲習慣是一種相對穩定的自動化了的行爲。——愛因斯坦
學習的經典語錄2
1．我愛書，我認爲我身上的一切東西都是書籍給予我的。
2．得到一本“好的、正確的”書，是多麼可慶賀的事啊I
——高爾基
3．一本好的書，像一隻船載着我們從狹窄的地方馳向生活的無限寬闊的海洋。
——高爾基
4．閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作和筆記使人精確。
——培根
5．知識的根是苦的，它的果是甜的。
6．一個人就好像是分數，他的實際才能好比分子，而他對自己的估價好比分母。分母愈大，則分數的值就愈小。
——托爾斯泰
7．知識的泉源，經書籍而奔流。
——希臘諺語
8．聰明人接觸各種知識，但他是精通一種來認識世界。
——丹麥諺語
學習的經典語錄3
1、黃金誠然是寶貴的，但是生氣蓬勃、勇敢的愛國者卻比黃金更爲寶貴。
2 、書到用時方恨少、事非經過不知難。
3、路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。
4 、種子牢記着雨滴獻身的叮囑，增強了冒尖的勇氣。
5 、位卑未敢忘憂國，事定猶須待蓋棺。
6 、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
7 、努力向上的開拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。
8 、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。讀書也像開礦一樣沙裏淘金。
9、樂觀是一首激昂優美的進行曲，時刻鼓舞着你向事業的大路勇猛前進。
1 0 、一個最困苦、最卑賤、最爲命運所屈辱的人，只要還抱有希望，便無所怨懼。
1 1、讓理想隨高考騰飛，讓人生伴六月回味。
1 2、靠山山會倒，靠水水會流，靠自己永遠不倒。
1 3、我們愛我們的民族，這是我們自信心的源泉。
1 4、只有創造，纔是真正的享受，只有拼搏，纔是充實的生活。
1 5、黃金時代是在我們的前面，而不在我們的後面。
1 6、勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。
1 7、如果你認爲學校裏的老師過於嚴厲，那麼等你有了老闆再回頭想一想。
1 8、奮鬥者在汗水彙集的江河裏，將事業之舟駛到了理想的彼岸。
1 9、玉不琢、不成器，人不學、不知義。
2 0、如果今天不走的話，明天就要跑。
2 1、海浪爲劈風斬浪的航船餞行，爲隨波逐流的輕舟送葬。
2 2、埋頭苦幹是第一，發白才知智叟。呆勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。
2 3、知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結果。
2 4、勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風平浪靜也會溺水。
2 5、應該隨時學習，學習一切；應該集中全力，以求知道得更多，知道一切。
2 6、一日不讀口生，一日不寫手生。
2 7、勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒有時間
2 8、努力就是光，成功就是影。沒有光哪兒來影？
2 9、讀書給人以快樂、給人以光彩、給人以才幹。
3 0、一個有堅強心志的人，財產可以被人掠奪，勇氣卻不會被人剝奪的。
學習的經典語錄4
1. 舉一而反三，聞一而知十，及學者用功之深，窮理之熟，然後能融會貫通，以至於此。——朱熹
2. 書富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故願學者每次作一意求之。——蘇軾
3. 讀書不尋思，如迅風飛鳥之過前，響絕影滅，亦不知聖賢所言爲何事，要作何用。——薛宣
4. 一個愛書的人，他必定不致缺少一個忠實的朋友一個良好的導師一個可愛的伴侶一個優婉的安慰者。——伊薩克·巴羅
5. 偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收穫，日積月累，從少到多，奇蹟就可以創造出來。——魯迅
6. 讀和寫是學生最必要的兩種學習方法，也是通向周圍世界的兩扇窗口。——蘇霍姆林斯基
7. 不要靠饋贈來獲得一個朋友。你須貢獻你摯情的愛，學習怎樣用正當的方法來贏得一個人的心。——蘇格拉底
8. 必須記住我們學習的時間是有限的。時間有限，不只由於人生短促，更由於人事紛繁。我們應該力求把我們所有的時間用來做最有益的事。——斯賓塞
9. 我們要振作精神，下苦功學習。下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛澤東
10. 人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。——歌德
11. 古今中外有學問的人，有成就的人，總是十分注意積累的。知識就是機積累起來的，經驗也是積累起來的。我們對什麼事情都不應該像“過眼雲煙”。——鄧拓
12. 與其找糊塗導師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什麼都不知道。——魯迅
13. 學習中經常取得成功可能會導致更大的學習興趣，並改善學生作爲學習的自我概念。——布魯姆
14. 書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。——莎士比亞
15. 只有讓學生不把全部時間都用在學習上，而留下許多自由支配的時間，他才能順利地學習……(這)是教育過程的邏輯。——蘇霍姆林斯基
16. 釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鑽勁。我們在學習上要提倡這種“釘子”精神，善於擠和鑽。——雷鋒
17. 故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所爲，所以動心忍性，曾益其所不能。——孟子
18. 經驗豐富的人讀書用兩隻眼睛，一隻眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的背面。——歌德
19. 我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對我也變得越加光明和有意義。——高爾基
20. 書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。——培根
學習的經典語錄5
1、在上學期的語文能力競賽中七九年級均榮獲全市第二名英語競賽中七九年級分別榮獲全市第三名和第二名在上學期末的地理歷史抽考中，我校七八年級分別以第二名和第三名的好成績爲上學期的教學劃上了圓滿的句號。
2、智慧之泉務必暢飲才能使人清醒。
3、物理老師真是一個特別神奇的存在，他不但有數學老師的計算能力，化學老師的記憶能力，還有語文老師的理解能力，英語老師的板書能力，美術老師的畫畫能力，體育老師的大叫能力，沒錯物理老師真是帥。
4、正如電影中所描述的，他進了北大之後備受打擊俞敏洪描述，自己進北大的時候，普通話不會說，英語更不會，運動文藝活動都不會。我唯一會的就是游泳。遊了一個來回之後，體育老師哈哈大笑說從未見過一個人狗刨這麼快。他只能想方設法將成績搞上去。
5、不勞無獲。學習英語看起來象是個艱鉅的任務，但是隻要付出一點，你就會得到相當大的收穫！"
6、學習英語對我來說有點兒像智力體育節目。
7、理想與現實之間，動機與行爲之間，總有一道陰影。英語國詩人批評家愛略特
8、張海迪胸部以下失去知覺，但這些困難反而使她有了更爲遠大的目標，學習掌握了德語日語英語。她爲什麼能取得常人都不容易取得的成就呢？因爲她在承受巨大挫折的同時，也將挫折化爲了動力，讓挫折成爲自己的奴隸，再一次戰勝了磨難。
9、韓寒認爲，普及普通話比普及英語更重要。
10、多聽相聲說明你愛國。我們街坊有一孩子，會七八國外國語，什麼英語日語韓語南斯拉夫語北斯拉夫語西斯拉夫語
11、請翻開案頭的英語筆記，請打開一疊一疊的數學試題，請抽出壓在抽屜裏的語文練習，記誦你即使不喜歡的bc
12、智慧之泉必須暢飲才能使人清醒。
13、然而，此後小左的英語成績卻每況愈下。整個人看上去病蔫蔫的，連帶着，別的成績也越來越糟。中考前，小左已經不再是其他同學的榜樣了。
14、世上無難事，只要肯登攀。從基礎的詞彙和長句開始準備，去迎接考研英語的挑戰吧。
學習的經典語錄6
1、懂得還不等於已知，理解還不等於知識。爲了取得牢固的知識，還必須進行思考。（《給教師的建議》）
2、教給學生能借助已有知識去獲取知識，這是最高的教學技巧之所在。（《給教師的建議》）
3、學習的熱切願望，明確的學習目的，是學生學習活動最重要的動力。（《蘇霍姆林斯基選集（五）》）
4、學校裏的學習不是毫無熱情地把知識從一個頭腦裏裝進另一個頭腦裏，而是師生之間每時每刻都不得在進行的心靈的接觸。(《給教師的建議》)
5、如果沒有童話，兒童的完滿的智力發展是不可思議的。（《蘇霍姆林斯基選集（一）》）
6、學生的智力發展取決於良好的閱讀能力。（《給教師的建議》）
7、一本智慧豐富的、有鼓舞力的書，往往能決定一個人的命運。（《教育的藝術》）
8、圖書是知識不可缺少的源泉，是你精神財富取之不盡的源泉。（《怎樣培養真正的人》）
9、我認爲一個非常重要的教育任務，就在於使讀書成爲每個孩子最強烈、精神上不可壓抑的慾望。（《怎樣培養真正的人》）
10、學生學習越感到困難，他在腦力勞動中遇到的困難越多，他就越需要多閱讀。（《給教師的建議》）
11、做一個有思想的人吧。要善於在讀書時思考，在思考時讀書。（《怎樣培養真正的人》）
12、我堅定地相信，少年的自我教育是從讀一本好書開始的。（《給教師的建議》）
13、學校教育的缺點之一，就是沒有那種佔據學生的全部理智和心靈的真正的閱讀。（《給教師的建議》）
14、要教育學生不僅要讀書，而且對某些書要反覆地讀。（《蘇霍姆林斯基選集（四）》）
15、思考習慣的形成，在決定性的程度上是取決於非必修的閱讀的。（《給教師的建議》）
學習的經典語錄7
1、凡真心嘗試助人者，沒有不幫到自己的。
2、每一發奮努力的背後，必有加倍的賞賜。
3、決戰高考，改變命運。屢挫屢戰，笑傲羣雄。
4、一個人最大的破產是絕望，最大的資產是希望。
5、參與是走向成功的開始，結果並不是最重要的！
6、你很有創見，這非常可貴，請再響亮地說一遍！
7、山澗的泉水經過一路曲折，才唱出一支美妙的歌。
8、勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。
9、種子牢記着雨滴獻身的叮囑，增強了冒尖的勇氣。
10、腳踏實地，心無旁騖，珍惜分分秒秒。緊跟老師，夯實基礎。
11、勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，後天的保證。
12、在世界的歷史中，每一偉大而高貴的時刻都是某種熱忱的勝利。
13、好問的人，只做了五分種的愚人；恥於發問的人，終身爲愚人。
14、當你還不能對自己說今天學到了什麼東西時，你就不要去睡覺。
15、摒棄僥倖之念，必取百鍊成鋼；厚積分秒之功，始得一鳴驚人。
16、對己能真，對人就能去僞，就像黑夜接着白天，影子隨着身形。
17、喜愛讀書，就等於把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻。
18、人天天都學到一點東西，而往往所學到的是發現昨日學到的是錯的。
19、只有收穫，才能檢驗耕耘的意義；只有貢獻，方可衡量人生的價值。
20、成功不是將來纔有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成。
學習的經典語錄8
1、極致的工匠精神，支撐着在追逐夢想的旅程中穩步邁進。
2、德藝雙馨，技能超羣。
3、因爲專注，所以出彩。
4、精益求精於物，嚴謹傳承於神。
5、盡心盡力盡職盡責，締造總裝不朽傳奇。
6、在資源日漸匱乏的後成長時代，重提工匠精神、重塑工匠精神，是生存、發展的必經之路。
7、專心，專業，專注，專長。
8、一招不讓的創新態度，一絲不苟的敬業精神，一塵不染的修爲品質。在傳承中創新，在堅持中昇華，化腐朽爲神奇，於細微處彰顯卓越。
9、巧手成就卓越，匠心創造非凡。
10、卓越工匠，精密總裝。
11、工匠之行，在行動中體悟修行的樂趣，工匠精神不是口號，它存在於每一個人身上，心中。
12、樂業敬業，求新求美。
13、年輪正一日一日轉動，匠人的心終是被千錘百煉的建築起來。
14、專於職，勤於工，敬於業，精於技。
15、壁立千仞匠心添筆，風華正茂製造卓越。
16、敢爭行業先，務求精準美。
17、一次次用心創作、一次次用心投入，產品正在以不同的形態，在黑暗中閃爍着光芒。
18、精細，嚴謹的將工作做到極致，反思反省，實務精進。帶着“工作是一種修行”的工作觀，每天享受通過努力獲得的成長，取得的成績，達成的結果。
19、腳踏實地的去做事，用心造就卓絕品質。
20、平心做平凡之事，精工築精品之魂。
21、願工匠精神發揚，讓社會少一些浮躁，多一點沉澱。
22、身爲工匠的我們，理當擁有一顆工匠心，像苦行僧般忍耐，像朝聖者般虔誠，改變自己的內心，做一名真正的工匠。
23、樂業敬業，追求卓越。
24、帶着修行的心去工作，成爲一個快樂的工匠師。去實現價值、去創造財富、去建造一個帝國。讓社會明白，褪盡鉛華，真正珍貴的，是誠意的用心與對夢想的堅執。
25、工匠精神的價值在於精益求精，對匠心精品的堅持和追求，專業專注一絲不苟且孜孜不倦。
26、工匠之家樹基層，工匠精神築靈魂。
27、工於至善行天下，匠心築夢金平湖。
28、工匠不一定都能成爲企業家。但大多數成功企業家身上都有這種工匠精神。
29、凝神聚力鑄匠心，精心雕琢金平湖。
30、無論從事什麼行業，都要始終保持擁有一種精益求精的工匠精神。
31、讓我們一起開始“真修實行”吧！放下功利心、拾起公德心、在工作中去提升自己的人格，修煉自己的心性。
32、以工匠之赤心，鑄工匠之忠魂。
33、若心懷工匠之心，則所向披靡。
34、勤勤懇懇爲工，兢兢業業爲匠。
35、一絲不苟，追求卓越。
學習的經典語錄9
1、成功＝艱苦勞動＋正確方法＋少說空話
2、勞動是知識的源泉；知識是生活的指南。
3、不吃飯則飢，不讀書則愚。
4、不經歷風雨，怎能見彩虹 。
5、不向前走，不知路遠；不努力學習，不明白真理。
6、書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。
7、聰明出於勤奮，天才在於積累。
8、讀書破萬卷，下筆如有神。
9、讀一書，增一智。
10、蜂採百花釀甜蜜，人讀羣書明真理。
11、貴有恆何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。
12、黑髮不知勤學早，白頭方悔讀書遲。
13、駕馭命運的舵是奮鬥。不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。
14、駿馬是跑出來的，強兵是打出來的。
15、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
16、立身以立學爲先，立學以讀書爲本。
17、糧食補身體，書籍豐富智慧。關於認真學習的格言
18、靈感不過是“頑強的勞動而獲得的獎賞” 。
19、你想成爲幸福的人嗎？但願你首先學會吃得起苦。
20、 世界上三種東西最寶貴——知識、糧食和友誼。
21、勤學如春起之苗，不見其增，日有所長；輟學如磨刀之石，不見其損日有所減。
22、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。
23、如果懼怕前面跌宕的山岩，生命就永遠只能是死水一潭。
24、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
25、少壯不努力，老大徒傷悲。
26、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠。
27、事常與人違，事總在人爲。人生格言
28、樹不修，長不直；人不學，沒知識。
29、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。
30、自古以來學有建樹的人，都離不開一個“苦”字。
31、業精於勤疏於嬉，行成於思毀於隨。
32、用寶珠打扮自己，不如用知識充實自己。
33、藝術的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅強的人例外。
34、 一日之計在於晨，一年之計在於春，一生之計在於勤。
35、造燭求明，讀書求理。
36、知識是智慧的火炬。
37、只要功夫深，鐵杵磨成針。
38、形成天才的決定因素應該是勤奮 －郭沫若 。
學習的經典語錄10
1.人生是痛苦與快樂的組合體，事業是失敗與成功的交響樂。
2.說有上輩子的人是在騙自己，說有下輩子的人是在騙別人。
3.縱然是遊戲人間，也要端端正正，不要嘻嘻哈哈；你要謹謹慎慎，不要稀里嘩啦。
4.人在世間行，豈能一路順。忍耐一時苦，將來富貴人。
5.心中常存：善解，包容，感恩，知足，惜福。
6.脾氣嘴巴不好，心地再好也不能算好人。
7.人生順境時，你不必忘乎所以；人在逆境時，也不必垂頭喪氣。
8.愛不是要求對方的給予，而是要求自身的付出。
9.有些人，日出萬言，胸無一策；有些人，胸藏萬策，日無一言。
10.看別人不順眼，是自己修養不夠。
11.屋寬不如心寬，知道不如做到。
12.活到老，學到老，動到老，玩到老，樂到老，永不老。
13.人格的強大才是真正的強大，志向的虛弱纔是真正的虛弱。
14.智者，總是先思考，後言行；而愚者，老是先言行，後思索。
15.世界上最永恆的幸福就是平凡，人生中最長久的擁有就是珍惜。
16.知識要用心體會，才能變成自己的智慧。
17.把一切平凡的事做好即不平凡，把一切簡單的事做好即不簡單。
18.爲自己找藉口的人，永遠不會進步。
19.人生不是索取的枯井，而是賜予的噴泉；生活不是平淨的池塘，而是沸騰的大海。
20.生氣就是拿別人的過錯來懲罰自己。
21.一個人的快樂，不是因爲他擁有的多，而是他計較的少。
22.靜坐常思己過，閒談莫論人非。
23.並非有錢就是快樂，問心無愧最心安。
24.要批評別人時，先想想自己是否完美無缺。
25.小事不做，大事不會。小細節，大成功。
26.人生最大的成就就是從失敗中站起來。
27.說一句好話，如口出蓮花。說一句壞話，如口吐毒液。
28.得理要饒人，理直要氣和。
29.受人滴水之恩，須當涌泉相報。
30.話多不如話少，話少不如話好。
31.做好事不能少我一人，做壞事不能多我一人。
32.能付出愛心就是福，能消除煩惱就是慧。
33.閒人無樂趣，讚美做警惕。
34.對己忘功不忘過，對人忘怨不忘恩。
35.天上最美是星星，人生最美是溫情。
36.君子如水，隨方就圓，無處不在。
37.好事要提得起是非要放得下，成就別人就是成就自己。
38.爲人處事要細心，但不要小心眼。
39.不怕事多，就怕多事。
40.人生應如滿天的羣星，生存的意義在於閃光。
41.過去屬於死神，未來屬於自己。
42.盲目迎合別人，只會葬送自己。
43.低頭要有勇氣，擡頭要有底氣。
44.分輕輕重緩急，才能穩操勝券。
45.觀景越遠越美，看人越近越真。
46.活着的時候開心點，因爲我們要死很久。
47.健康是最大的財富，滿足是最大的利益。
48.信賴是最高的緣者，心安是最大的幸福。
49.山的沉穩在於厚重，水的活潑在於幽深。
50.妒忌是無能的表現，超越是力量的顯示。
51.富人自有富人的煩腦，窮人也有窮人的快樂。
52.願要大，志要堅，氣要柔，心要細。
53.、創造機會的人是勇者，等待機會的人是愚者。
54.對前途要看得樂觀些，對人心要看得悲觀些。
55.生前的讚揚往往虛假，死後的議論常常真實。
56.人生沒有來回的車票，只一張遠行的通行證。
57.感謝上蒼我所擁有的，感謝上蒼我所沒有的。
58.寧可自己去原諒別人，不要讓別人來原諒你。
59.人生對睡着的人來說，永遠是呼吸着的死亡。
60.太美的花朵容易凋謝，太美的愛情容易走遠。
61.小火不變，大則火災；小病不治，大則難愈。
62.難得糊塗，糊塗難得。以忍息怒，寬大爲懷。
63.放下憂鬱，快樂生活。平淡是真，健康是福。
64.好朋友未必天天見面，好朋友總是心心相印。
65.你可以在金錢上貧窮，但絕不能在精神上貧乏。
66.不要因爲它的結束而哭，應當爲它的發生而笑。
67.永遠不要浪費你的分秒，去想任何你不喜歡的人。
68.人家怕你，並不是種福；人家欺你，並不是種辱。
69.一味抱怨命運不公的人，永遠難以走在別人前面。
70.平坦的路不都是很長的，人生的路很長但不平坦。
71.攀比名利只會增加煩惱，攀比事業定會增加志氣。
72.別等到錯過後纔去後悔，別等到失去後纔想挽回。
73.物質上的貧窮並不可怕，可怕的是精神上的貧窮。
74.守願躲在奔馳車裏哭泣，也不要騎着自行車微笑。
75.人不可能把錢帶進棺材，但錢可能把人帶進棺材。
76.以鍛鍊爲夲，學會健康；以修進爲夲，學會求知。
77.以進德爲本，學會做人；以適應爲本，學會生存。
78.原諒別人就是善待自己。
79.用自己的頭腦去思考人生，用自己的.雙手去創造人生。
80.太陽光大，父母恩大，君子量大，小人氣大。
學習的經典語錄11
1.不是隻有一年，而是還有一年。
2.數學就是遊戲，如果認爲是學習的話就會有反感。與其說是解答題目，不如說是追求一種成就感。題解出來了就會有成功的感覺。
3.考數學就是和時間的鬥爭。問題卷一發下來後，首先把全部問題看一遍。找出其中看上去最容易解答的題，然後假定步驟，思考怎麼樣的順序解題才最好。
4.要練聽力的話，就不要聽英語。這裏所說的不要聽，是指只要得了滿分，即使再聽英語，那就和聽唸經一樣，其實大腦的大部分都休息了。要鍛鍊聽力能力的話，其實是要聽了以後馬上跟讀。換言之，以“跟讀”爲中心學習，纔是相對大腦構造最正確的。
5.跟着好老師正確的學習，世界上大部分人認爲這是最快最好的方式。但是，只有一點，有一點不能代替一個人學習心得的部分。那就是——密度。熱衷於學習的時間的密度。正因爲孤獨，所以更緊密。然後因爲緊密，而變的更強。
6.在考試中，周圍的人不是敵人。考試實際是和自己的鬥爭。
7.所謂的考試題目，不是從天上掉下來的。是爲了解題的人由人出的。反過來說，想要什麼樣的人，這點看了題目就知道了。
8.考試就是對話，既是與對方的對話，也是和自己的對話。
9.所謂的應試，經受更多痛苦的人最後才能贏得勝利。
10.你們一輩子都會輸下去。輸就是被騙的意思。再這樣下去，就一輩子被人騙了。這個社會有規則的，不能超越這個規則生活。但是所謂的規則，都是那些頭腦好的人制定的。這些規則都只是那些頭腦好的人爲了方便自己而制定的。
11.反過來，要是不方便或是不明白的地方就會巧妙的隱瞞着。但是即使是遵守規則的人之中，也有聰明的傢伙，巧妙地利用着這些規則。比如說稅金、養老金、醫療保險制度等福利體系，全部都是頭腦好的人故意弄的很難明白，設下的從什麼都不知道的、頭腦不好的人那裏大筆撈錢的圈套。也就是說，不用腦子，光是抱怨麻煩的傢伙，就會一輩子被騙，被迫付出很多的錢。
12.聰明的人能不被騙，戰勝規則。笨蛋就會一直被欺騙吃虧輸下去。這就是現在社會的體系。所以你們要是不想被騙的話，不想吃虧輸下去的話，就去學習~！
13.爲什麼這麼說是因爲你們這些小鬼對社會都不知道啊。與其說是不知道，還不如說是大人們故意不讓你們知道。與之相反，還說什麼你們有未知的無限的可能性。把什麼根據也沒
有，不負責任的妄想根植於你們身上，爲此而感到喜悅，以爲會有自己的個性和與衆不同的人生。這種想法真是大錯特錯了，社會纔不是這樣的呢。而等着不知道這些而被放逐的你們，只有充滿不滿和後悔的現實。
14.如果你不屑這個世界的話，那就自己來制定規則。
15.你剛纔說的那些什麼目標都沒有的人，他們心裏反而想擁有個目標吧。
16.進入一流的大學，就能改變人生。
17.知道怎麼才能讓一個人變強大嗎，首先要明白自己有多麼渺小。
18.沒有受過挫折的人很容易被打倒。碰壁、碰壁，然後超越過它，這樣人會很堅強，可以茁壯成長。
19.要忍耐到直至碰壁。
20.這個社會，無論你多有理，先動手的一方就被視作輸了。所以記住，不要先動手打人。
21.人生下來就無法選擇周圍的環境，周圍環境有利或不利差距就出來了。和沒有電視機，不知道有用的情報，也無法得知有用情報，那些世界上每天過着艱苦生活的國家的人相比，你們站在多麼有利的位置可別浪費了~！(責任編輯：admin)
23.熱衷於某一樣事物的人，就是有了能夠努力的資質。這樣的學生一旦集中精力的話，就能發揮很大的力量。
24.加油，只要加油就一定能實現夢想。
25.入學考試只不過是一個考試，答案只有一個，都是很嚴格的。所以人生是不同的，人生有很多答案。不管上不上大學，最後的結果都是不同的。不管做什麼，熱衷於什麼，爲了誰而愛，都是正確的解釋。所以你們要努力生活下去。你們要做出自己的可能性。所以要努力。你們一定要做得到。
26.不管是誰，只要努力的話，腦子一定會變聰明的。
27.成功的人本來就有才能，自己本來就是個平凡的人再怎麼努力也是沒用的，這些東西到底在多大程度上束縛了一個人啊，在這個世界上沒有跨不過去的牆啊，所以，你們無論做什麼的時候一定不要抱有我做不到的這種觀念。
28.回憶起那些被人當作笨蛋的日子吧，然後在考試中把這些悔恨徹底地粉碎掉。
32.跳高的時候不是要先蹲下然後再跳起來的嗎，這會成爲強力的發條。孩子們的成績的提高也是一樣的，先暫時落後一段，然後就成了強力的發條，這也會讓人成長。
33.但是啊，這世界上不是所有的事情都能如你所願，有樣東西必定會成爲你成功的絆腳石，知道是什麼嗎？就是人的感情！無聊的嫉妒、傲慢、偏見、迷戀都是絆腳石，壓制住這些感情，權衡眼前的利益取捨，這就是勝負的關鍵。只有成功才能開創人生道路，不管別人怎樣把你當傻瓜，怎樣被社會無視，只要拿出成果就會全部重新認識你。只要通過這一場考試，就能使生活環境發生鉅變，被一時感情衝昏而損失利益的只能稱之爲傻瓜。
34.輸了就要罵道徹底點，因爲人在剛失敗之後不太容易聽進去被人的話，在這個世界上，和勝者數目相當的是敗者，有考試合格的也有一樣數目的甚至更多的不合格者，敗者有敗者的路，就是這樣。
35.如果是一個人，沒有爲他準備競爭對手，比如說運動比賽中，有對手相比一個人更能取得好的記錄，考試也是一樣的，有一起努力的同伴，開始就註定能贏！
36.進了天下大就等於人生成功了這樣想的傢伙們，知道站在你眼前的人是從東大畢業的瞬間就覺得會有自卑感的人，都是些下見的人。這是因爲全日本大半的人都不敢接受挑戰，把東大當作一道跨不過去的牆。隨便的麻痹自己，隨便的放棄，然後隨便的產生自卑感。成功的人本來就有才能，自己本來就是個平凡的人再怎麼努力也是沒用的，這些東西到底在多大程度上束縛了一個人啊，在這個世界上沒有跨不過去的牆啊，所以，你們無論做什麼的時候一定不要抱有我做不到的這種觀念。
學習的經典語錄12
1、事情是自己找出來的，累不累是自己決定的，你想做事情永遠就會有做不完的事情
2、給你們時間是增長了你們的惰性。遲到的人給他再多的時間還是要遲到的。這是人的惰性
3、中國有一個字可以形容冒泡排序：尖。物體在水裏小的往上浮大的下沉。
4、要自己發現問題，別人的東西沒用。
5、做題時不要先看答案，那限制你的思路，不利你的發展。
6、我們的東西學得夠多拉，我們的思維發展得太少了。
7、你們學的東西太膚淺了，僅僅只是學會了觀察魔術，沒有學會變魔術，要仔細體會
8、一了百了打一個漢字是什麼？白
9、你們沒時間是吧？你們的事情太多了，疲於應付了，你們自由發展的機會被別人剝奪了
10、落後一步就永遠落後
11、一個連錯誤都不敢犯的人有什麼用啊
12、珍惜你走過的每一步，可能對你很有啓發的
13、做題時如果中間錯了但是答案對了，那麼肯定錯了2次
14、代數可幫人思考問題。 11只注重結果的人是沒有多大發展的
15、事物是普遍聯繫和發展的
16、咱們爲什麼十幾年都在學習啊？就是在鍛鍊我們的意志，培養素質啊
17、遲到的人總是有藉口的，這就是自己原諒自己。要對自己嚴格一點，戰勝了自己就沒有什麼戰勝不了的
18、好多問題要認真琢磨，要多看課外書，不要等到課堂上來學。
19、我不想把這個問題給你們講清楚，我希望你們自己想明白，我給你們講清楚了換下一題你們又不會了，你們自己想清楚了題目怎麼變你都會。
20、計算機用的是最笨的方法，但是它唯一的好處就是速度快而且它不嫌麻煩。
21、學校圖書館有這本書，我問學校圖書館買過。
22、你們要多看書。我平均每天看2個小時的書。華附很多老師都做不到，因爲他們要睡覺。他們中午要睡午覺而我不用，我用中午睡覺的時間看書。
23、不要認爲科學家很偉大，就是別人不願意做的事情他們在做。
24、學了數學要在生活裏去用，這纔是數學的價值。
25、你們不要等，你們學習太被動了，總是要等別人叫你們做纔去做。要讓每一秒鐘發揮它最大的價值，人與人的差距就是這樣拉開的。
26、現在的人都是很浮的，都是完成任務似的。
27、你們缺乏動手，這是你們落後的根源。有些東西就是玩耍中發現的，不是正兒八經地做題發現的。
28、世界是由平庸的人組成的，平庸的人太多了，極端的人推動世界的發展，平庸的人延續後代。
29、我做題的方法是什麼？順其自然，水到渠成。（在我看來的人生最高境界）有一句話是怎麼說的？青山遮不住，畢竟東流去。（試想一位數學老師上課很自然地說出古文來，是怎樣的知識淵博啊～～他還說過一句：君子性非異也，善假於物也。當時全場掌聲～～）
30、公開的東西好東西不多，垃圾比較多，自己想出來的纔是好東西。
學習的經典語錄13
1、解讀三個人同路走，其中必定有可以當我的師長的人。人人都有相對的技能和特長，有值得我學習的地方，只要虛心向別人學習，一定能找到可以教自己的老師。
2、鋼是在烈火和急劇冷卻裏鍛煉出來的。所以才能堅硬和什麼也不怕。我們的一代也是這樣在鬥爭中和可怕的考驗中鍛煉出來的，學習了不在生活面前屈服。--奧斯特洛夫斯基
3、好奇心是學習者的第一美德居里夫人
4、你是一個樸實的孩子。你腳踏實地勤奮好學，本學期成績有所進步，但是你也要知道學習不是死記硬背，還要講究方法技巧。學習上有不懂的問題，不要羞於開口，要多問，多思考，多練習。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！
5、讀書是學習，使用是學習，而且是更重要的學習。
6、大家要記得，不要因爲減肥影響工作學習，因爲你見肥也是爲了生活的更好。我們要不斷充實自己！我們不要做好心腸的胖子！我們要做心靈充實的美女！
7、學萬科，我們終於做到了比較從容專業地發展學柳傳志，我們學到了一個好的價值觀，企業比較穩學馬雲，就要學習在新商業文明下的規則怎麼生存。馮侖
8、儘可能多的操練時態。學習一個動詞的時候，要學習它的各種形態。
9、隨着社會的發展和進步，我覺得自己無論是知識儲備量，還是教育教學手段，另外就是思想觀念，都跟不上節奏，所以我就參加年貴師大組織的小學教育專科的函授學習，於年月取得畢業證書。
10、作爲一名初三學子，我們更應學習魯迅先生海綿擠水的精神，學習紅軍長征不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下來的一段時間裏，進行紮實有效的複習，爭取取得畢業考試的全面豐收，爲以後的學習奠定良好的基礎，爲今年的中考建立我們應有的自信。
11、青春是有限的，智慧是無窮的，趁短的青春，去學習無窮的智慧。--高爾基
12、水不流要臭，刀不磨要鏽，人不學習會落後。
13、一個人的知識，通過學習可以得到一個人的成長，就必須通過磨練。
14、有的人年上升三臺階，有的人年還徘徊在解決吃飯的問題上，你準備怎麼辦所以在目標明確的前提下，潛心學習是無論發生什麼狀況都要堅持做的，向前輩學習可以讓你少走彎路迅速成長，用心積累可以使你擁有良好的經驗和思想，一旦機會合適條件成熟，你一定能成就一番自己的事業。
15、我認爲人生最美好的主旨和人類生活最幸福的結果，無過於學習了。
16、人的一生是多麼短暫，與其拿來浪費，倒不如拿來努力學習，報效祖國。
17、有時環境有一些被壓迫的情況，那時要我們學習無畏的精神和勇敢的功課，惟有樂觀地看事情，運用肯定的愛力，才能勝過否定的力量。
18、由經驗而得的智慧，勝於學習而得阿富汗
19、學習有兩忌，自高和自狹。書摘
20、一個人內心沒有了憂惑懼，增強把握幸福的能力，正是學習的終極目的。
學習的經典語錄14
1. 一本好書就像是一個最好的朋友。它始終不渝，過去如此，現在仍然如此，將來也永遠不變。——斯邁爾斯
2. 人不光是靠他生來就擁有的一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。——歌德學習勵志經典語錄
3. 學習是快樂的來源，即使你不在意自己將來有沒有成就，單以目前的生活來說，學習也一定使你覺得滿足。——羅曼·羅蘭
4. 要熱愛讀書，它會使你生活輕鬆;它會友愛地幫助你瞭解紛繁複雜的思想、情感和事件;它會教導你尊重別人和你自己;它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈。——高爾基
5. 書潛移默化人們的內心，詩歌薰陶人們的氣質品性。少小所習，老大不忘，恍如身歷其事。書籍價廉物美，不啻我們呼吸的空氣。——哈茲利特
6. 用功學習不僅有益於我的心靈，而且有益於我的身體。因爲這樣專心讀書的本身對我就是一件樂事，我不再考慮我的那些疾病，痛苦也因此減輕了。——盧梭
7. 從來沒有人爲了讀書而讀書，只有在書中讀自己，在書中發現自己，或檢查自己。 ——羅曼·羅蘭
8. 任何時候，我也不會滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識貧乏。科學是奧妙無窮的。 ——馬克思
9. 不加思考地濫讀或無休止地讀書，所讀過的東西無法刻骨銘心，其大部分終將消失殆盡。 ——叔本華
10. 她應該增進知識。對安託瓦內特來說，的確到了認真讀書的時候了。一天兩小時不算太多，這會使她機靈些，讓她在一天二十四個時的其餘二十二小時中更有頭腦。 ——茨威格
11. 書籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的夥伴。在任何艱難困苦的時刻，它都不會拋棄你。——赫爾岑
12. 書——這是這一代對另一代精神上的遺訓，這是行將就木的老人對剛剛開始生活的年輕人的忠告，這是行將去休息的站崗人對走來接替他的崗位的站崗人的命令。——赫爾岑
13. 書籍是培育我們的良師，無需鞭答和根打，不用言語和訓斥，不收學費，也不拘形式，對圖書傾注的愛，就是對才智的愛。——德伯裏
14. 讀書對於我來說是驅散生活中的不愉快的最好手段。沒有一種苦惱是讀書所不能驅散的。——孟德斯鳩
15. 書籍並不是沒有生命的東西，它包藏着一種生命的潛力，與作者同樣地活躍。不僅如此，它還像一個寶瓶，把作者生機勃勃的智慧中最純淨的精華保存起來。——彌爾頓
16. 書籍是最好的朋友。當生活中遇到任何困難的時候，你都可以向它求助，它永遠不會背棄你。——都德
17. 書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。——培根經典語錄
18. 書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。——莎士比亞
19. 書籍是少年的食物，它使老年人快樂，也是繁榮的裝飾和危難的避難所，慰人心靈。在家庭成爲快樂的種子，在外也不致成爲障礙物，但在旅行之際，卻是夜間的伴侶。——西塞羅
20. 讀書，這個我們習以爲常的平凡過程，實際是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程。——高爾基
學習的經典語錄15
1、向老師說聲好，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說聲好。
2、手下留情花似錦，腳下留情草如茵
3、爲中華之崛起而讀書。
4、奧運健兒奮力拼搏，爭創人間奇蹟；新海學子刻苦攀登，再鑄歷史新高。
5、書籍是造就靈魂的工具。
6、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠
7、誠信是一片天，合作是朵朵彩雲；開放是寬大的雙翅，和諧是彼此的河流。
8、學而不思則罔，思而不學則殆
9、事在人爲，路在腳下；
10、以濫用水爲恥，以節約水爲榮。
11、讓藝術之花在五月的新海盡情開放，讓我們心靈在五月的新海自由飛翔。
12、綠色的生命需要我們的共同呵護。
13、文明是彼此溝通的橋樑。
14、美是文明 美是智慧 美是奉獻
15、種下一種個性，收穫一種命運；
16、做人誠爲本，做事實爲基；
17、真誠的關心，讓人心裏那股高興勁兒就跟清晨的小鳥迎着春天的朝陽一樣。
18、一花一草藏世界，一言一行見精神
19、草坪爲我然之美，正是你心靈之美的映射
20、讓激情與靈感在新海擦出藝術的火花。
21、不要踩我，我是你們的綠化者
22、讓我們的心靈像花一樣美麗。
23、求實創新，與時俱進；
24、綠色、文明是希望，讓我們一起來播種希望吧！
25、文明是快樂的源泉。
26、讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。
27、讀一切好書，就是和許多高尚的人談話。
28、精雕細刻出精品，千錘百煉鐵成金；
29、敬人容人，助人愛人；
30、星空爲我們貢獻燦爛，天空爲貢獻蔚藍，森林爲我們貢獻綠色，鮮花爲我們貢獻絢麗，大自然爲我們貢獻了自己，而我們該爲大自然貢獻點什麼呢？
31、腳下留情，草如茵
32、文化是盞燈，新海是艘船。文化之燈引導新海航船。
33、有一種恩情是手下留情，有一種愛心叫腳下留心（愛護花草）
34、少年易學老難成，一寸光陰不可輕
35、用青春的活力幻化絢爛彩虹，用生命的熱情譜寫生動旋律。
36、心靈美 語言美 行爲美 環境美
37、你欣賞花的美麗，花欣賞你的高貴
38、讓我們的素質及文明展現在一言一行中！
39、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！
40、我是小草，是你的朋友
41、領悟文化天地，超越平凡課堂。
42、文墨之香飄滿常春的新海，激情歲月徜佯藝術的殿堂。
43、一生最好是少年，一年最好是青春，一朝最好是清晨。
44、天才，那就是一分靈感加上九十九分汗水。
45、關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。
46、讓文化與藝術充滿每一寸**大地。
47、給我一片潔淨的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍的海洋，我才能遨遊；給我一個美麗、文明、寧靜的校園，我才能在知識的海洋中揚帆起航！
48、少壯輕年月，遲暮惜光輝；
49、業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨
50、自強不息，厚德載物；
51、讓青春的笑臉寫滿誠信的詩篇，讓歡快的笑聲點綴和諧的樂章。
52、知行一致，行勝於言；
53、莫等閒，白了少年頭，空悲切
54、把花朵留在枝頭，讓美麗留在心靈
55、爲者常成，行者常至；
56、播種文明，收穫溫馨。
57、知之者不如好之者，好之者不如樂之者
58、讓我們一起來：關心集體，愛護公物，保護環境！
59、付給花朵一個花期，花朵給你份讚美
60、一份愛，獻給你；一份情，送給你；一片綠，留給你
61、順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，淨化的是自己的靈魂。
62、別讓堅強的生命，成爲足下陰魂。
63、樹百年報國志，做世紀棟樑才；
64、相信自我，磨礪自我，充實自我，展示自我，放飛自我。
65、讀書破萬卷，下筆如有神。
66、愛校等於愛自己
67、讓我們告別不文明的行爲。
68、講究公共衛生，愛護公共設施，維護公共秩序，遵守公共道德。
69、厚積薄發，用藝術映照生活，噴薄欲出，讓感動充溢校園。
70、讓青春的汗水流淌着生命的活力；讓蔚藍的天空洋溢着藝術的笑容。
71、敬業 修德 強能 健體。
72、青春在鮮花與掌聲中萌動着青春氣息。藝術在學生和校園裏展現着藝術風彩。
73、讀書破萬卷，下筆如有神。
74、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
75、巨筆長卷，寫不盡滄海新顏洪波涌；畫板宏圖，展不完文彩風流藝德馨。
76、珍惜每一滴水，讓地球媽媽不在哭泣。
77、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！
78、愛心造就生命的新綠，新綠展示愛心的美麗（愛護花草）
79、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。
80、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
81、是海的深邃，澎湃了新海文化的宏大；是山的豪邁鑄就了新海文化的高遠。
82、展開新海光輝的藝術翅膀，托起未來閃耀的
灼熱朝陽。
83、學校是學習之所，文明是成功之本。
84、用心靈的眼睛發現藝術，用藝術的才華美化心靈。
85、芳草有情君當憐，學海無涯我自勤
86、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。
87、道路的拐彎處，人生的轉折點。
88、全面發展，提高素質；
89、自信成功，自強成才，自律成長；
90、放飛你的青春，奔灑你的熱情。
91、文化是學校的靈魂
