教師節名言
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用名言吧，名言具有概括自然有力，言簡意賅的特點。那什麼樣的名言纔是經典的名言呢？以下是小編爲大家收集的教師節名言，希望對大家有所幫助。
教師節名言1
1、聖人無常師。韓愈
2、除了養身開智，德育是重中之重。--康有爲
3、你的聲音和微笑總是閃現在我面前；你是一個品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
4、尊重孩子，不要急於判斷他是好是壞。--盧梭
5、無貴無賤，無長無少，道所存，師所存。--韓愈
6、世界上沒有人才。問題是，教育者應該找到每個學生的稟賦.興趣.愛好和專業知識，爲他們的表現和發展提供充分的條件和正確的指導。蘇霍姆林斯基
7、毫不猶豫地燃燒自己，發出所有的熱，所有的光，所有的能量。老師，你像紅燭，受人喜愛，令人欽佩！
8、作爲世範，爲人師表。
9、園丁，高貴的稱號，祝你桃李遍天下，春暉遍地。
10、教師應以父母的感情對待學生。--昆體良
11、鶴髮銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
12、人像樹木一樣，要使他們儘量長上去，不能勉強都長得一樣高，應當是：立腳點上求平等，於出頭處謀自由。陶行知
13、在生活的大海上，老師，你就像一盞高高的航標燈，屹立在遼闊的大海上，時刻引導我們前進！
14、師者，所以傳道，授業，解惑。唐韓愈《師說》
15、你用火的情感溫暖每個學生的心，無數的心被你牽引，甚至你的背也凝聚着熱眼睛
16、你提倡真誠和誠實，這被視爲人類生活的標準。你是我們學生心目中的典範。
17、你不是演員，但它吸引了我們飢餓的目光；你不是歌手，但讓知識的春天響起，唱迷人的歌；你不是一個雕塑家，而是一羣年輕人的靈魂老師，我怎麼能忘記你！
18、弱者坐失良機，強者創造機會，沒有機會，這是弱者最好的供詞。--佚名
19、當老師把每個學生都理解爲一個具有個人特徵.抱負.智慧和個性結構的人時，這種理解可以幫助老師愛和尊重孩子。贊科夫
20、田先生是一名普通的小學教師，但他的`教學很有特色。他每節課都要編一個迷人的故事。這些故事，有思想，有人物，有形象，有趣，讓我着迷。就這樣，作者在田老師的門下工作了四年，聽到了上千個故事，播下了知識的種子。
21、即使我的太陽穴是白色的，我仍然會真誠地呼喚你――老師！面對這個神聖而崇高的字眼，我永遠是一個需要啓蒙的學生！
22、因此，要果你想改革一個國家，你必須首先改革個人；如何改革個人？唯一的辦法就是教育。--張伯苓
23、老師，人們說你在培育祖國的棟樑，不如說你是祖國的棟樑，是你，支撐着我們這一代人的脊樑。
24、君子藏在身上，待時移動。--佚名
25、古代學者必須嚴於師，師嚴後道尊。--歐陽修
26、培養教育人和種植花木一樣，首先要了解花木的特點，區分施肥.澆水和培養教育的不同情況，這就是所謂的因材施教陶行知
27、河流把我們推向浩瀚的大海，黎明給我們帶來了美麗的早晨；親愛的老師，你把我們引向了壯麗的生活。
28、老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。--佚名
29、，老師――只有這個光輝的名字，人類靈魂的工程師才能像大海一樣豐富，像藍天一樣深邃！
30、不想向孩子學習的人不配當孩子的丈夫。--陶行知
31、經師易遇，人師難遇。司馬光
32、學者必求師，從師必不可少。--程頤
33、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
34、一個人在學校的表面成績和高排名是不可靠的。唯一的關鍵點是你是否真的喜歡你所學的東西，你是否真的感興趣--鄒韜奮
35、學貴得師，也貴得朋。唐甄
36、親愛的老師，你真誠的愛喚醒了多少迷茫，培養了多少自信，點燃了多少青春，摧毀了多少帆。
37、一個好老師勝過一萬卷書。
38、三人行必須有我的老師；選擇好的，選擇壞的。--孔子
教師節名言2
1、批評有靜氣，自我批評有勇氣，批評別人有正氣。
2、自我批評一針見血，相互批評入木三分。
3、批評對了要牢記，批評錯了無須記，不批不評是大忌。
4、自我批評是覺悟，領導批評是愛護，同事批評是幫助，下級批評是監督。
5、接受忠告，就等於提高自己的能力。
6、多一份寬容，就多一份和諧
7、團結和諧的內部，就是一種吸引力和凝聚力。
8、談心是團結的紐帶，猜疑是剪刀，支持是友情的源泉。劉紹棠是作家，從事文學創作活動，很有成就。是誰培育了他，是誰使他開了竅呢？是他的啓蒙老師——田老師。
9、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的`海面上，時時刻刻爲我們指引着前進的航程！
10、一位好老師，勝過萬卷書。
11、學者必求師，從師不可不謹也。——程頤
12、毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！
13、十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟樑。
14、您推崇真誠和廉潔，以此視作爲人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
15、我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和讚美獻給一位普通的人――我的老師您。
教師節名言3
1、爲人師者，是站在學生前面的導航者和站在學生腳下的人梯者。
2、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。
3、新竹高於舊竹枝，全憑老幹爲扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。
4、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
5、我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。
6、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，爲我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師!
7、您的工作在今朝，卻建設着祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
8、成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節約。
9、翻開這一頁，打開自己的心扉，去接受生活的啓迪。
10、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
11、流星的明亮和短暫，帶給我們最美好的祝願和希望，而它卻劃過天空永遠消失在那兒。
12、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的.海面上，時時刻刻爲我們指引着前進的航程!
13、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
14、用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法於課內，得益於課外。
15、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
16、您的學識讓我們欽佩，您的爲人讓我們折服，您的節日讓我們共同慶祝!老師，節日快樂!
17、站在愛國的前列，時代的前列，時時處處事事勇爭第一。
18、老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
19、真正的教師，極力防止自己的壞習慣及於學生。
20、老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。
21、一個怯弱的教師決不能教出一個英勇的學生來。
22、祖國的希望、家長的願望、學生的理想，通過我們辛勤的勞動去實現。
23、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
24、沒有愛的教育，宛如無水池塘，終將羣鮮枯竭。
25、教師應該善於挖掘孩子的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。
26、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
27、我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節曰裏，我要把一份崇高的敬意獻給您。
28、做平凡的教師，創不平凡的事業。
29、讓師愛在教誨中閃光，讓學生在關愛中成長。
30、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
教師節名言4
1、高爾基說：誰愛孩子，孩子就愛她，只有愛孩子的人，纔可以教育好孩子“————熱愛學生是教師的內在要求。
2、烏申斯基說：如果教師想從各方面教育人，那麼他應該從各個方面首先了解人“————每個學生都是不同的獨立個體，教師要嘗試着走進孩子們稚嫩的內心世界，學會用孩子的眼光看問題，去認識，瞭解每一個學生（要正確認識瞭解學生）
3、 中國教育家孔子：強調以身作則，爲人師表，其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。
4、陶行知說：要想學生學好，必須先生好學。惟有學而不厭的先生，才能教出學而不厭的學生———身教重於言教
5、烏申斯基說：教師是認得範例，對於青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。————爲人師表
6、陶行知說：要學生做的事，教職員躬親共做；要學生學的知識，教職員要躬親共學；要學生守的規則，教職員要躬親共守；————爲人師表
7、美國著名心理學家霍德華：加德納《智能的結構》提出多元智能理論，9種智能：言語，音樂，邏輯，視覺，身體，自知———自我認知，交往，自然觀察者
8、蘇霍姆林斯基說：人的天賦，可能性，能力和愛好卻是是無可限量的，而每一個人在這些方面的表現有事獨一無二的。——————發展學生的個性
9、這次不成，還有下次，失敗乃成功之母，給學生鼓勵與信任，始終保持強烈的求職慾望充滿自信，良好的學習習慣。
10、尼爾說：兒童天性是善良的而非邪惡的，兒童天生是聰明和現實的，只要成人不去約束他們，他們便會竟可能的發展自己。————能力的多樣性
11、每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您；我親愛的老師，願春天永遠與您同在！
12、園丁——崇高的稱號。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！
13、陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。——祝您教師節愉快。
14、您是園丁，爲祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節曰裏，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝願。
15、用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節曰的祝賀！
16、“桃李滿天下”，是教師的榮耀。——值此曰麗風清、秋實累累的園丁佳節，敬祝老師康樂如意，青春永葆！
17、我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節曰裏，我要把一份崇高的敬意獻給您。
18、敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意！
19、我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。
20、您因材施教，善啓心靈。我們捧着優異的成績，來祝賀您的勝利！
21、老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。
22、老師，您是真誠的`、善良的、美好的。願所有同學的心扉都向您敞開。
23、願我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中迴響。
24、海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業的時候，把誠摯的祝願獻給老師。
25、您用火一般的情感溫暖着每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激盪，連您的背影也凝聚着滾燙的目光……
26、您不是演員，卻吸引着我們飢渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造着一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
27、尼爾說：生命是一個過程，中在追求幸福，尋找快樂。認爲：教育是一種手段，旨在幫助人生的預備。————人性化的學習
28、蘇霍姆林斯基說：如果你想讓教師的勞動能夠給教師帶來樂趣，是天天上課不至於變成一種單調乏味的義務，那你就應該引導教師走上哦那個是研究這條幸福的道路上來。——教育教學的研究者
29、蘇霍姆林斯基說：教育兒童通過周圍世界的美，人的關係的美而看到精神的高尚，善良和誠實—————發揮學校社會家庭作用藉以陶冶情操淨化心靈，培養審美情趣。
30、教書育人桃李滿天下；教人爲事爲天下之大事；教人做人做堂堂正正人！
31、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對你深深的敬意，謝謝您，敬愛的老師！
32、打電話的時候請你微笑，對方一定感覺得到。
33、我願做人梯讓年輕人踏着我的肩膀攀登科學高峯。華羅庚
34、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發現真理。
35、掌握好的方法，是學業有成的前提；打下好的基礎，是事業發展的必需；養成好的習慣，是終生受益的偉業。
36、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！（靜靜的）
37、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
38、把簡單的事情做徹底，把平凡的事情做經典，把每一件小事都做得更精彩。
39、教師的職業是神聖的，是光輝的，是榮耀的。教師的心聲是純淨的，高貴的無私的。
40、我愛我師，我更愛真理。亞里士多德
41、教師的人格是教育的基石。
42、 xx：創新是一個民族的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力。
43、魏書生說：誰是學生命運的主人，顯然是學生自己，誰是班級的主人，顯然應該是全班學生。—————班級管理中發揮學生的主體作用，讓學生成爲班級的管理者。
教師節名言5
1.如果你所用的人都比你差，那麼他們就只能作出比你更差的事情。
2.不能吸引人才，已有的人才也留不住。
3.迷信則輕信，盲目必盲從。
4.水無積無遼闊，人不養不成才。
5.用人上一加一不等於二，搞不好等於零。
6.困境是造就強者的學校。
7.如果你遇見員工而不認得，或忘了他的名字，那你的公司就太大了點。
8.攤子一旦鋪得過大，你就很難把它照顧周全。
9.有正確的刺激，纔會有正確的反應。
10.除了生命本身，沒有任何才能不需要後天的鍛鍊。
11.印象一旦以情緒爲基礎，這一印象常會偏離事實。
12.當年幼的藏犬長出牙齒並能撕咬時，主人就把它們放到一個沒有食物和水的封閉環境裏讓這些幼犬自相撕咬，最後剩下一隻活着的犬，這隻犬稱爲獒。據說十隻犬才能產生一隻獒。
13.一化學家稱，他將測驗一瓶臭氣的傳播速度，他打開瓶蓋15秒後，前排學生即舉手，稱自己聞到臭氣，而後排的人則陸續舉手，紛紛稱自己也已聞到，其實瓶中什麼也沒有。
14.最近或最後的印象對人的認知有強烈的影響。
15.結果往往會被視爲過程的總結。
16.在招工時用盡渾身解數，使出各種方法，不如使自身成爲一個好公司，這樣人才自然而然會彙集而來。
17.真正危險的事，是沒人跟你談危險。
18.對一個外表英俊漂亮的'人，人們很容易誤認爲他或她的其他方面也很不錯。
19.如果我們每個人都僱用比我們自己都更強的人，我們就能成爲巨人公司。
20.組合失當，常失整體優勢，安排得宜，才成最佳配置。
21.再懶惰的馬，只要身上有馬蠅叮咬，它也會精神抖擻，飛快奔跑。
22.所有的政治都是地方的。
23.當一個人處於輕度興奮時，能把工作作得最好。當一個人一點兒興奮都沒有時，也就沒有作好工作的動力了；相應地，當一個人處於極度興奮時，隨之而來的壓力可能會使他完不成本該完成的工作。世界網壇名將貝克爾之所以被稱爲常勝將軍，其祕訣之一即是在比賽中自始至終防止過度興奮，而保持半興奮狀態。所以有人亦將倒u形假說稱爲貝克爾境界。
24.激情過熱，激情就會把理智燒光。2熱情中的冷靜讓人清醒，冷靜中的熱情使人執着。
25.工作危機最確鑿的信號，是沒有人跟你說該怎樣作。
26.只有能切身體會到的，羣衆才認爲那是真實的。
27.社會心理學家曾作過一個試驗：在召集會議時先讓人們自由選擇位子，之後到室外休息片刻再進入室內入座，如此五至六次，發現大多數人都選擇他們第一次坐過的位子。
28.凡是自己認定的，人們大都不想輕易改變它。
教師節名言6
1.老師，假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量!
2.教師的春風，日日沐我心。
3.江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的'人生。
4.您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前;您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
5.敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂如意!
6.願我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中迴響。
7.老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩,我當怎樣地感謝您!
8.踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
9.有人說，師恩如山，因爲高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因爲大海浩瀚，無法估量。
10.園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
11.三人行必有我師焉;擇其善者而從之，其不善者而改之。
12.親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。
13.我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因爲我從他們身上學到了東西。
14.與其找糊塗導師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什麼都不知道。
15.在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻爲我們指引着前進的航程!
教師節名言7
1、教師不僅是知識的傳播者，而且是模範。——布魯納
2、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
3、學者必求師，從師不可不謹也。——程頤
4、假定美德既知識，那麼無可懷疑美德是由教育而來的。——蘇格拉底
5、好花盛開，就該儘先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。——莎士比亞
6、養體開智以外，又以德育爲重。——康有爲
7、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。——韓愈
8、誰若是有一剎那的膽怯，也許就放走了幸運在這一剎那間對他伸出來的香餌。——大仲馬
9、學貴得師，亦貴得友。——唐甄
10、故欲改革國家，必先改革個人；如何改革個人？方法，厥爲教育。——張伯苓
11、爲學莫重於尊師。——譚嗣同
12、愚蠢的行動，能使人陷於貧困；投合時機的行動，卻能令人致富。——克拉克
13、一個人在學校裏表面上的成績，以及較高的名次，都是靠不住的'，的要點是你對於你所學的是否心裏真正覺得很喜歡，是否真有濃厚的興趣……——鄒韜奮
14、教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。——佚名
15、使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德和才。——愛因斯坦
教師節名言8
1.教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
2.假定美德既知識，那麼無可懷疑美德是由教育而來的。——蘇格拉底
3.無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。——韓愈
4.學貴得師，亦貴得友。——唐甄
5.爲學莫重於尊師。——譚嗣同
6.仰之彌高，鑽之彌堅。――《論語·子罕》
7.不管一個人取得多麼值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師爲他的成長播下最初等種子。 ——居里夫人
8.教師不僅是知識的.傳播者，而且是模範。 ——[美國]布魯納
10.爲別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。 ——[前蘇聯]捷爾任斯基
11.爲學莫重於尊師。 ——譚嗣同
12.古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。——歐陽修
13.古之聖王，未有不尊師者也。——呂不韋
14.一日爲師，終身爲父。——關漢卿
15.務學不如務求師。 ——楊雄
16.聖人無常師。 ——韓愈
17.經師易遇，人師難遇。——司馬光
18.舉世不師，故道益離。 ——柳宗元
19.學者必求師，從師不可不謹也。——程頤
20.學貴得師，亦貴得友。——唐甄
21.學貴得師，亦貴得友。——唐甄
22.教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。——佚名
23.使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德和才。——愛因斯坦
24.三人行必有我師焉;擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔子
25.在我們的教育中，往往只是爲着實用和實際的目的，過分強調單純智育的態度，已經直接導致對倫理教育的損害。——愛因斯坦
26.舉世不師，故道益離。——柳宗元
27.古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。——歐陽修
28.教師要以父母般的感情對待學生。——昆體良
29.機會對於不能利用它的人又有什麼用呢?正如風只對於能利用它的人才是動力。——西蒙
30.一日爲師，終身爲父。——關漢卿
31.要尊重兒童，不要急於對他作出或好或壞的評判。——盧梭
32.捧着一顆心來，不帶半根草去。——陶行知
33.君子藏器於身，待時而動。——佚名
34.教師不僅是知識的傳播者，而且是模範。——布魯納
35.少年進步則國進步。——梁啓超
36.學者必求師，從師不可不謹也。——程頤
教師節名言9
1、教學是一門思維的藝術，教師每天都在演奏着不同的旋律。
2、尊重兒童，不要急於對兒童作出或好或壞的評價。
3、要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的學生來。
4、教育的成功不僅在於讓學生成爲一個知識豐富的人，更重要的是讓他們懂得做人的真諦。
5、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
6、成功之祕訣，在始終不變其目的。
7、關注“每一個”細節，欣賞“每一個”學生。
8、老師是領跑者，帶領我們奔向未來。
9、一年最美是春季，一生最美是奉獻，播撒教師所有的愛，讓孩子們茁壯成長。
10、假定美德既知識，那麼無可懷疑美德是由教育而來的。
11、愛在左，責任在右。生命之路，陪着孩子們走一程，無論他是孤單寂寞抑或是躊躇滿志。
12、一日爲師，終身爲父。
13、教師的幸福就是看到學生們在成長。
14、好好扮演自己的角色，做自己該做的事。
15、教着，感受着；走着，快樂着！
16、一個知識不完全的人可以用道德來彌補，而一個道德不完全的人，很難用知識去彌補。
17、吾愛吾生，心地玉石般澄明；吾愛吾生，情懷白雪般潔淨。
18、蹲下來講話，抱起來交流，牽着手教育！
19、每一個學生都是一本深奧的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。
20、永遠用欣賞的眼光看待學生，永遠用寬容的心態面對學生。
21、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
22、對老師多一份感恩，讓老師多一份感動。
23、不要沉醉於別人的讚賞之中，只有不停地充實自己，才能達到人生更高境界。
24、人生的目標在於不斷追求，人生的價值在於奉獻。
25、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。
26、教育的根本任務是幫助學生學會生存，而不是代替學生生存。
27、老師給了我們騰飛的翅膀，我們就要用最大的能力搏擊藍天。
28、教師的心像春天，溫暖每個孩子的.心田；教師的胸懷像大海，容得下一切孩子的過錯。
29、一位教師只有充滿着對學生的愛，你纔會覺得學生的一切都是可愛的，哪怕是各方面很差的學生。
30、三尺講臺化舞臺，舞蝶飛揚夢同在。
31、願我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中迴響。
32、用我們的辛勤勞動托起明天的希望。
33、用愛心去塑造，用真誠去感召，用人格去薰陶。
34、以博大的胸懷去熱愛每一個學生，把真摯的愛心獻給每一位學生。
35、教育加讚賞等於教育的平方。
36、博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。
37、生命的活力在於不斷地學習、學習、再學習。
38、豎起你的拇指一定比伸出你的食指更容易改變事實。
39、學生是臺上的演員，教師是導演和評委。
40、善於鼓勵學生，是教育中最寶貴的經驗。
41、教師總是希望學生將來超過自己。
42、愛心、誠心、細心、耐心，讓家長放心、孩子安心。
43、一個希望的眼神，能令受挫的學生點燃自信之光。
44、播種歡樂的種子，讓花朵在天籟中綻放。
45、教師要以父母般的感情對待學生。
46、以欣賞的眼光看待每一個孩子。
47、良好的個性勝於卓越的才智。
48、評價一堂課的優劣，不在於聽課教師的評說，而在於學生的喜好。
49、教師的工作是激發學生對人生無限的好奇心。
50、培養人，就是培養他獲得未來，快樂的前景的道路。
51、誠實做人，踏實工作。
52、厚德載物，自強不息。
53、老老實實做人，踏踏實實工作。
54、惟其學而不厭才能誨人不倦；如果天天賣舊貨，索然無味，要想教師生活不感覺到疲倦是很困難了。
55、捧着一顆心來，不帶半根草去。
56、知識改變命運，勤奮實現理想。
57、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受着孩子一步步踏實地向上攀登。
58、上天生下我們，是要把我們當作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
59、太陽下最光輝的職業是教師。
60、教師的成功是創造出值得自己崇拜的人。先生之最大快樂，是創造出值得自己崇拜的學生。
61、做老師的只要有一次向學生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此爲之毀滅。
62、師德最重要的是用高尚的情操去感染學生，讓學生心中沐浴陽光。
63、老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。
64、獨物之教風，以盡匹夫之責。
65、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認認真真做事。
66、老師糊塗一時，學生糊塗一世。
67、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
68、每天我都微笑着向快樂出發，因爲前方有需要我傳播快樂的人。
69、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
70、老師，您就是滄海中的燈籠魚，照亮他人，帶領小魚。
71、老師是風，我們是沙，風推動着沙前進，永遠，永遠。
72、一次小小的鼓勵，往往會給孩子終生的回憶。
73、以仁治校，以愛執教，以誠待人，纔可融社會、學校、師生爲一體。
74、使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德和才。
75、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
76、勤對工作，愛對學生，禮對家長，謙對同事。
77、老師好比是階梯，承載了學生一步步向上攀登。
78、一個教師必須對祖國優秀文化和語言文字深深地熱愛否則就站不進去，不可能獲得真知。
79、爲了人民的教育事業，教師要有甘做綠葉甘當園盯甘爲人梯的奉獻精神。
80、知識是海洋，背上包袱游泳只能越遊越沉，輕裝上陣才能遊得暢快自由。
81、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。
82、在我看來，教給學生能借助已有的知識去獲取知識，這是最高的教學技巧所在。
教師節名言10
1、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
2、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。
3、少女的年齡，正是一個人用愉快而得意的夢境來麻醉自己的年齡。她時時刻刻想着愛情，那種濃厚的興趣與好奇心，要不是因爲她愚昧無知，簡直不能不說是無邪的了。
4、捧着一顆心來，不帶半根草去。
5、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發展。
6、要尊重兒童，不要急於對他作出或好或壞的評判。
7、學者必求師，從師不可不謹也。
8、“我確實相信：在我們的教育中，往往只是爲着實用和實際的目的，過分強調單純智育的態度，已經直接導致對倫理教育的損害。”
9、使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德和才。
10、機會對於不能利用它的人又有什麼用呢？正如風只對於能利用它的人才是動力。
11、教師是人類的靈魂工程師。
12、點燃了的火炬不是爲了火炬本身，就像我們的美德應該超過自己照亮別人，否則等於沒用。
13、好花盛開，就該儘先摘，慎莫待，美景難再，否則一瞬間，它就要調零蔞謝，落在塵埃。
14、故欲改革國家，必先改革個人；如何改革個人？唯一方法，厥爲教育。
15、凡學之道，嚴師爲難。師嚴然後道尊，道尊然後民知敬學。
16、君子藏器於身，待時而動。
17、學貴得師，亦貴得友。
18、誰若是有一剎那的膽怯，也許就放
19、一日爲師，終生爲友。
20、一日爲師，終身爲父。
21、親愛的朋友，所有的理論都是灰色的，而寶貴的生命之樹常青。
22、少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。
23、爲學莫重於尊師。
24、舉世不師，故道益離。
25、鶴髮銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
26、身爲世範，爲人師表。
27、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍佈四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
28、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，爲我們開道。
29、教師的春風，日日沐我心。
30、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
31、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。
32、老師是我們的在生父母！`爹孃生養我們老師教育了我們。
33、一位好老師，勝過萬卷書。
34、片言之賜，皆我師也。
35、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
36、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
37、老師，人說您在培育祖國的棟樑，不如說您就是祖國的棟樑，正是您，支撐起我們一代人的脊樑。
38、如果沒有您思想的`滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您讚揚！
39、陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。－－祝您教師節愉快。
40、您因材施教，善啓心靈。我們捧着優異的成績，來祝賀您的勝利！
41、老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。
42、老師，您是真誠的、善良的、美好的。願所有同學的心扉都向您敞開。
43、願我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中迴響。
44、海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業的時候，把誠摯的祝願獻給老師。
45、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，爲我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
46、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
47、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您！
48、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
49、假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
50、愚蠢的行動，能使人陷於貧困；投合時機的行動，卻能令人致富。
51、教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。
52、假定美德既知識，那麼無可懷疑美德是由教育而來的。
53、養體開智以外，又以德育爲重。
54、不願向小孩學習的人，不配做小孩的先生。
55、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。
56、有人說，師恩如山，因爲高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因爲大海浩瀚，無法估量。
57、像天空一樣高遠的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧，教師節快樂！
58、您推崇真誠和廉潔，以此視作爲人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
59、一路上有您的教導，纔不會迷失方向；一路上有您的關注，才更加的自信勇敢。老師，謝謝您！
60、老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
61、毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！
62、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻爲我們指引着前進的航程！
63、您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
64、您的學識讓我們欽佩，您的爲人讓我們折服，您的節日讓我們共同慶祝！老師，節日快樂！
65、講臺上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點。辛苦了，我的老師，愛是不能忘記的！老師，謝謝您！
66、我是幼苗，你是雨露，滋潤我乾涸的心田。我是小草，你是太陽，照耀我成長的路。
教師節名言11
1、教師不僅是知識的傳播者，也是模範。--布魯納
2、有人說師恩如山，因爲高山巍峨，令人敬畏。我還想說，師恩如海，因爲大海浩瀚，不可估量。
3、學貴得師，也貴得朋。--唐甄
4、機會對於不能利用它的人又有什麼用呢?正如風只對於能利用它的人才是動力。--西蒙
5、我崇拜偉人和名人，但我更渴望把我的尊重和讚美獻給一個普通人――你，我的老師。
6、爲學莫重於尊師。--譚嗣同
7、愚蠢的行動可以讓人陷入貧困；投入時機的行動可以讓人發財。--克拉克
8、抱着一顆心，不帶半根草。--陶行知
9、老師，我們身上的智慧之光，永遠閃爍着你自己點燃的火花。
10、十年樹木，十年風，十年雨，十萬棟樑。
11、教師缺乏愛的地方，無論性格還是智慧，都不能充分或自由地發展。--羅素
12、老師，美麗的耕耘者，美麗的播種者。是你用美麗的陽光，用美麗的雨露滋潤，我們的心是綠草如茵，鮮花如錦。
13、少年進步，國家進步。--梁啓超
14、假設美德既有知識，那麼毫無疑問美德是由教育引起的。--蘇格拉底
15、你是嚴冬的炭火，是炎熱陰涼湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈――老師，你言傳身教，教育有方，甘爲人梯，令人難忘！
16、有成千上萬的學生經過我。奇怪的是，給我印象最深的不是無可挑剔的模範生，而是獨一無二的孩子。蘇霍姆林斯基
17、你的愛，太陽一般溫暖，春風一般溫暖，春天一般甜蜜。你的愛比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友誼更純潔。老師的愛是世界上最偉大.最高潔的。
18、刻在木板上的名字不一定是不朽的，刻在石頭上的名字也不一定是不朽的；老師，你的`名字刻在我們的心裏，這纔是真正恆的。
19、陽光下最光輝的職業。
20、好花盛開，要先摘，小心不要等美景難再，否則一瞬間就會枯萎，落在塵埃裏。--莎士比亞
21、學習不如求師。楊雄
22、老師，這個耀眼的名字，將永遠像一顆燦爛的明星懸在我們的胸前。
23、一日爲師，終身爲父。--關漢卿
24、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
25、如果有人有一瞬間的膽怯，也許就會放棄幸運在這一瞬間向他伸出的香餌。--大仲馬
26、學者必求師，從師必不可少。程頤
27、你對我們有嚴格的要求，並以你自己的行動爲例。你的建議.要求，甚至命令，一旦提出，我們必須這樣做，但總是讓我們真誠地說服，有意識地採取行動。這是你留在我心中的高大形象。
28、老師是我們在生的父母！`父母撫養我們的老師來教育我們！
29、教師是人類靈魂的工程師。--斯大林
30、在我心目中，你是最嚴厲的父親，也是最善良的母親；你是無名英雄，也是教壇名師。
31、舉世不師，故道益離。--柳宗元
32、你今天的工作，卻建設了祖國的明天；你的教學在課堂上，但成就在祖國的四面八方。
33、舉世不師，故道益離。柳宗元
34、劉紹堂是一位著名的作家，從事文學創作活動，取得了巨大的成就。誰培養了他，誰讓他開悟了？是他的啓蒙老師田老師。
35、在我們的教育中，過分強調簡單智育的態度，往往只是爲了實際目的，直接對倫理教育造成損害。--愛因斯坦
36、你的思想，你的話，充滿詩意，包含哲學，看起來很神奇――呵呵，他們在我腦海中激起了多少美妙的漣漪！
37、學生尊重教師的唯一來源在於教師的道德和才能。--愛因斯坦
教師節名言12
1.養體開智以外，又以德育爲重。——康有爲
2.最有價值的知識是關於方法的知識。——達爾文
3.教育技巧的全部奧祕也就在於如何愛護兒童。——蘇霍姆林斯基
4.只有由受過教育的人民組成的國家才能保持自由。——傑斐遜
5.因爲道德是做人的根本。根本一壞，縱然使你有一些學問和本領，也無甚用處。——陶行知
6.學習任何知識的途徑是由自己去發現，因爲這種發現理解最深.也最容易掌握其中的規律.性質和聯繫。——波莉亞
7.讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這裏方是長進。——朱熹
8.經師易遇，人師難遇。——司馬光
9.教育的實質正是在於克服自己身上的動物本能和發展人所特有的全部本性。——蘇霍姆林斯基
10.信仰是心中的綠洲，思想的駱駝隊是永遠走不到的.。——紀伯倫
11.靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯。——韓愈
12.教育不是注滿一桶水，而且點燃一把火。——葉芝
13.讓每一個學生在學校裏擡起頭來走路。——蘇霍姆林斯基
14.學者必求師，從師不可不謹也。——程頤
15.玉壺存冰心，硃筆寫師魂。——冰心
16.教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。——佚名
17.明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。——鄭燮
18.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。——李商隱
19.一個人的活動，如果不是被高尚的思想所鼓舞，那它是無益的.渺小的。——車爾尼雪夫斯基
20.要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。——蘇霍姆林斯基
教師節名言13
1.誰若是有一剎那的膽怯，也許就放走了幸運在這一剎那間對他伸出來的香餌。--大仲馬
2.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
3.一個人在學校裏表面上的成績，以及較高的名次，都是靠不住的，唯一的要點是你對於你所學的是否心裏真正覺得很喜歡，是否真有濃厚的興趣……--鄒韜奮
4.您的思想，您的話語，充溢着詩意，蘊含着哲理，又顯得那麼神奇——呵，在我的`腦海裏，它們曾激起過多少美妙的漣漪!
5.我是幼苗，你是雨露，滋潤我乾涸的心田。我是小草，你是太陽，照耀我成長的路。
6.在我們的教育中，往往只是爲着實用和實際的目的，過分強調單純智育的態度，已經直接導致對倫理教育的損害。--愛因斯坦
7.教師要以父母般的感情對待學生。--昆體良
8.使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德和才。--愛因斯坦
9.即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲——老師!在這個神聖而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啓蒙的學生!
10.凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發展。--羅素
11.在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻爲我們指引着前進的航程!
12.新竹高於舊竹枝，全憑老幹爲扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。
13.片言之賜，皆我師也。
14.學貴得師，亦貴得友。--唐甄
15.啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，纔有着像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵!
16.君子藏器於身，待時而動。--佚名
17.您是嚴冬裏的炭火，是酷暑裏的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘爲人梯，令人難忘!
18.加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節曰裏，獻上我們深深的祝福!
19.教師的春風，日日沐我心
20.一日爲師，終身爲父。--關漢卿
21.老師，人說您在培育祖國的棟樑，不如說您就是祖國的棟樑，正是您，支撐起我們一代人的脊樑。
22.弱者坐失良機，強者製造時機，沒有時機，這是弱者最好的供詞。--佚名
23.用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節曰的祝賀!
24.少年進步則國進步。--梁啓超
25.捧着一顆心來，不帶半根草去。--陶行知
26.舉世不師，故道益離。--柳宗元
27.身爲世範，爲人師表。
教師節名言14
1.其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。
孔子
2.身教重於言傳。
王夫之
3.要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。
陶行知
4.要學生做的事，教職員躬親 共做;要學生學的知識，教職員躬親 共學;要學生守的規則，教職員躬親 共守。
陶行知
5.動人以言者，其感不深;動人以行者，其應必速。
李贄
6.使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德和才。
愛因斯坦
7.教師的'人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈纔有健康的行爲。
烏申斯基
8.教師個人的範例，對於青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。
烏申斯基
9.做老師的只要有一次向學生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此爲之毀滅。
盧梭
10.要把學生造就成一種什麼人，自己就應當是什麼人。
車爾尼雪夫斯基
教師節名言15
1、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用的火炬，爲我們開道。
2、片言之賜，皆我師也。
3、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少，摧發了多少征帆。
4、在我的心目中，您是最嚴厲的，又是最慈祥的；您是無名，又是教壇名師。
5、人類的工程師。
6、您推崇真誠和廉潔，以此視作爲人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
7、我們從幼苗長成大樹，卻是您的學生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。
8、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
9、身爲世範，爲人師表。
10、一路上有您的教導，纔不會迷失方向；一路上有您的關注，才更加的自信勇敢。老師，謝謝您！
11、陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。
12、一日爲師，終身爲父。
13、像天空一樣高遠的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧，教師節快樂！
14、您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我的深處。
15、您因材施教，善啓心靈。我們捧着優異的成績，來祝賀您的勝利！
16、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，爲我點燃了的光芒。謝謝您，老師！
17、我是幼苗，你是雨露，滋潤我乾涸的心田。我是小草，你是太陽，照耀我成長的路。
18、老師是我們的在生父母！爹孃生養我們老師教育了我們！
19、您的愛，太陽一般，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
20、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍佈四方；您的'兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
21、一位好老師，勝過萬卷書。
22、有人說，師恩如山，因爲高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因爲大海浩瀚，無法估量。
23、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
24、您的學識讓我們欽佩，您的爲人讓我們折服，您的節日讓我們共同慶祝！老師，節日快樂！
25、願我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中迴響。
26、在的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻爲我們指引着前進的航程！
27、老師就像蠟燭，燃燒，照亮別人。
28、老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。
29、海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業的時候，把誠摯的祝願獻給老師。
30、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您！
31、鶴髮銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
32、毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！
33、老師，假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量！
34、敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意！
35、老師，您是真誠的、善良的、的。願所有同學的心扉都向您敞開。
36、教師的春風，日日沐我心
37、老師，人說您在培育祖國的棟樑，不如說您就是祖國的棟樑，正是您，支撐起我們一代人的脊樑。
38、講臺上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點。辛苦了，我的老師，愛是不能忘記的！老師，謝謝您！
39、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
40、即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲——老師！在這個神聖而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啓蒙的學生！
