高考名篇名句默寫
高考名篇名句默寫1
1.白居易《觀刈麥》中“足蒸暑土氣，背灼炎天光”兩句，形象描繪出農民冒着酷熱勞作的情景。
2.在《離騷》中，“伏清白以死直兮，固前聖之所厚。”寫自己與小人們的矛盾是不可避免的，也是不可調和的，自己願意爲正道而死。
3.莊子《逍遙遊》中認爲“若夫乘天地之正，而御六氣之辯”的人才能邀遊在無窮無盡的境界中，而無需有所待。
4.《生於憂患，死於安樂》中指出了艱苦磨鍊益處的句子是：所以動心忍性，曾益其所不能。
5.《陋室銘》中以“交往之雅”表明“陋室不陋”的兩句是：談笑有鴻儒，往來無白丁。
6.“孔子云：何陋之有？”，與開頭“斯是陋室，惟吾德馨。”遙相呼應。這是全文的主旨句，突出作者的高潔傲岸的情操和安貧樂道的情趣。
7.《愛蓮說》中寫蓮的高潔、質樸的語句是：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
8.《愛蓮說》中比喻某些人不與世俗同流合污又不孤高自傲的高尚品質的是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”
9.《愛蓮說》中描寫蓮的清高風度，“亭亭淨植，可遠觀而不可褻玩焉”比喻君子志潔行廉，儀態端莊，令人敬重，不敢輕侮的清高。
10.《記承天寺夜遊》中生動形象、貼切新穎的比喻句是：庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。
11.《記承天寺夜遊》中作者因景抒懷，表達複雜微妙的思想感情的語句（中心句）是：何夜無月，何處無竹柏？但少閒人如吾兩人者耳。
12.杜甫在《望嶽》中表達不畏困難，敢於攀登絕頂，俯視一切的雄心壯志的詩句是：會當凌絕頂，一覽衆山小。
13.杜甫在《望嶽》中，虛實結合，描寫泰山神奇秀麗，巍峨高大的詩句是：造化鍾神秀，陰陽割昏曉。
14.杜甫在《春望》中悲哀國破家亡，傷感離亂之痛，表現他愛國、眷家的美好情操。詩中能夠表現他因憂愁而日益衰老的句子是：白頭搔更短，渾欲不勝簪。
15.杜甫《春望》的“國破山河在，城春草木深。”寫出了詩人望中之所見，也痛切地傳達了詩人憂國傷時的情感。
16.杜甫《春望》中寫戰火連天、家書難覓的千古名句是：烽火連三月，家書抵萬金。
17.《春望》一詩中杜甫移情於花鳥，以“感時花濺淚，恨別鳥驚心。”這兩句詩表達了思念家人、感時傷懷的複雜情懷。
18.在唐詩中多取明媚的晚春，《早春呈水部張十八員外》卻取早春詠歎，其中認爲早春比晚春景色優勝的一句是：最是一年好春處，絕勝煙柳滿皇都。
19.《早春呈水部張十八員外》中寫出了早春的細雨濛濛，春色若隱若現，報告了春天早來的消息的詩句是：天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。
20.《酬樂天揚州初席上見贈》中飽含詩人無限的辛酸和憤怒的詩句是：巴山楚水淒涼地，二十三年棄置身。
21.《酬樂天揚州初逢席上見贈》一詩中借用自然景物的變化暗示社會的發展、蘊含哲理的句子是：沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。
22.《酬樂天揚州初逢席上見贈》一詩中借用典故，表達對老友的懷念隱含對當時統治者迫害舊友的不滿的句子是：懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人。
23.《赤壁》詩中表達作者辯證地看問題，抒發興亡之感的句子是：東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
24.白居易在《錢塘湖春行》中借花草描寫西湖早春生機勃勃的景物的句子是：亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
25.白居易在《錢塘湖春行》中，藉助鶯燕的活動傳達了春天來臨的信息，也透露着詩人的喜悅之情，這兩句詩是：幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
26.白居易《錢塘湖春行》一詩中描寫了“鶯歌燕舞”的初春景色的詩句是：幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
27.《泊秦淮》一詩中，詩人借“商女”而批評沉溺於歌舞昇平而“不知”國之將亡的統治者的一句詩是：商女不知亡國恨，隔江猶唱後庭花。
28.杜牧的《泊秦淮》中描寫秦淮河特有的夜間景緻的句子是：煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。
29.李煜《相見歡》中運用形象的比喻，將難以言狀的愁緒描繪出來的名句是：“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭”。
30.龔自珍的《己亥雜詩》被譽爲關心國家的前途和命運，爲後代甘於自我獻身的千古佳句是：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”
31.龔自珍的《己亥雜詩》：寫詩人辭官之後的離愁別緒的詩句是：浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
32.在《逍遙遊》中描繪鯤鵬體形碩大無比，變化神奇莫測，奮飛時雙翼遮天蔽日，激起的水花達三千里，奮飛直上九萬里的高空。即使是如此在作者看來也並非逍遙，因爲它依然有所恃的句子是：摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。
33.《莊子·逍遙遊》中以“朝菌”和“蟪蛄”爲例來說明“小年”一詞的兩句是“朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。”
34.舉現實生活中的實例，通過舟的浮動對水的依賴性，從而得出結論來說明大鵬鳥的飛翔對風的依賴性的句子是：風之積也不厚，則其負大翼也無力。
35.莊子從奇妙莫測的描寫後接着以現實社會的四種人的具體描述，文中描寫四種人的句子分別是：故夫知效一官，行比一鄉，德合一君，而徵一國者。
36.作者在徹底否定了“有所待”的萬物和現實中的高人之後，才提出自己的觀點——“無所待”纔是真正的逍遙的並列句了三類人的句子是：至人無己，神人無功，聖人無名。
37.面對高遠蔚藍的.天空，作者不僅想到如果大鵬鳥飛到九萬里的高空向下看會是什麼樣的呢？會不會也像我們看天空一樣呢?文中對天空的顏色成因進行了探尋，併發出了疑問的兩句是：其正色邪？其遠而無所至極邪？
38.文中寫宋榮子看淡了世間的榮辱，不會因爲外界的評價而更加奮勉或沮喪的句子是：且舉世譽之而不加勸，舉世非之而不加沮。
39.當看到大鵬經過一系列的準備才能“圖南”之後，蜩與學鳩通過形象地描述自己在林中飛行和休息的樣子來嘲笑大鵬鳥的句子是：我決起而飛，搶榆枋而止。
40.在詩中以桑葉之潤澤有光，比喻女子的容顏亮麗。另一說，用桑葉茂盛比喻男子情感旺盛之時的句子是：桑之未落，其葉沃若。
41.在《氓》中，表現女子未見心上人傷心難過的語句是：不見覆關，泣涕漣漣。
42.表現女子悔恨多於哀傷，決絕而不留戀，體現了她剛烈的性格特點的語句是：反是不思，亦已焉哉。
43.女子對愛情態度專一，男子對愛情卻懷二心。這種鮮明的對比在文中，集中體現的語句是：女也不爽，士貳其行。
44.李煜《虞美人》中“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”的詩句，以江水爲喻將“愁”寫得真切、深刻。
45.崔護《題都城南莊》中“人面不知何處去，桃花依舊笑春風”兩句寫出了桃花依舊,但人面不見，人去樓空的物是人非的情景。李煜的《虞美人》中，也有兩句寫出了這樣的物是人非之感，這兩句是“春花秋月何時了？往事知多少”，由此勾起作者無窮幽怨和仇恨之情。
46.“明月”與“東風”是古詩詞中常用的意象，在李煜《虞美人》的詩詞中也用了這兩個意象，這兩句是“小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中”。
47.李煜的《虞美人》一詞中詞人遙望金陵想象，並傳出物是人非的無限悵恨的慨嘆的句子是：雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。
48.《生於憂患，死於安樂》中從內外兩個方面說明了導致亡國的原因的句子是：入則無法家拂士，出則無敵國外患者
49.《生於憂患，死於安樂》一文指出：成大事者只有經歷種種磨難，才能“然後知生於憂患，而死於安樂”。
50.孟子認爲“上天”通過三個方面的途徑來磨鍊“是人”的意志，其中身體的磨鍊是：勞其筋骨，餓其體膚。
高考名篇名句默寫2
1. 補寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)身無綵鳳雙飛翼，________________。(李商隱《無題》)
(2)紙上得來終覺淺，________________。(陸游《冬夜讀書示子聿》)
(3)________________，藍田日暖玉生煙。(李商隱《錦瑟》)
(4)人生自古誰無死?________________。(文天祥《過零丁洋》)
(5)千淘萬漉雖辛苦，________________。(劉禹錫《浪淘沙》)
答案：(1)心有靈犀一點通 (2)絕知此事要躬行 (3)滄海月明珠有淚 (4)留取丹心照汗青 (5)吹盡黃沙始到金
2. 寫出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。________________，________________。(白居易《琵琶行》)
(2)羽扇綸巾，談笑間，________________。??? (蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》)
(3)漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱;________________，________________。??? (王勃《滕王閣序》)
(4)獨學而無友，________________。??? (《禮記》)
答案：(1)別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲 (2)檣櫓灰飛煙滅 (3)雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦 (4)則孤陋而寡聞
3. 補寫出下列名句的上句或下句。
(1)騏驥一躍，不能十步;________________，功在不捨。???? (《荀子?勸學》)
(2)________________，池魚思故淵。??? (陶淵明《歸園田居?其一》)
(3)亦餘心之所善兮，________________。(屈原《離騷》)
(4)老當益壯，寧移白首之心?窮且益堅，________________。??? (王勃《滕王 閣序》)
(5)________________，暗香浮動月黃昏。??? (林逋《山園小梅》)
(6)________________，隔葉黃鸝空好音。? (杜甫《蜀相》)
答案：(1)駑馬十駕 (2)羈鳥戀舊林 (3)雖九死其猶未悔 (4)不墜青雲之志 (5)疏影橫斜水清淺 (6)映階碧草自春色
4.?填空。
(1)杜甫在《兵車行》中不僅再現了百姓“________________，哭聲直上幹雲霄”的悲慘場景，而且將批判的矛頭直指最高統治者：“______________，______________”。
(2)李白好用誇張手法，卻並不使人感到言過其實，如《將進酒》一詩中的“君不見高堂明鏡悲白髮，________________”和“烹羊宰牛且爲樂，________________”。
(3)孟子多次在文中闡述施行王道的具體措施，其中的一條即爲“謹庠序之教，________________，頒白者不負戴於道路矣”。
答案：(1)牽衣頓足攔道哭 邊庭流血成海水，武皇開邊意未已 (2)朝如青絲暮成雪 會須一飲三百杯 (3)申之以孝悌之義
5. 補寫出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)工欲善其事，________________。(《論語?衛靈公》)
(2)________________，思而不學則殆。? (《論語?有教無類》)
(3)富貴不能淫，貧賤不能移，________________。(《孟子》)
(4)君子博學而日參省乎己，________________。??? (荀子《勸學》)
(5)崑山玉碎鳳凰叫，________________。??? (李賀《李憑箜篌引》)
(6)歌臺暖響，________________;舞殿冷袖，風雨悽悽。??? (杜牧《阿房宮賦》)
(7)________________?爲有源頭活水來 。(朱熹《觀書有感》)
(8)今宵酒醒何處?________________。? (柳永《雨霖鈴》)
答案：(1)必先利其器 (2)學而不思則罔 (3)威武不能屈 (4)則知明而行無過矣 (5)芙蓉泣露香蘭笑 (6)春光融融 (7)問渠那得清如許 (8)楊柳岸曉風殘月
6. 補寫出下 列名篇名句中的空缺部分。
(1)行路難，行路難，多歧路，今安在?________________，________________!(李白《行路難》)
(2)________________，________________。信誓旦旦，不思其反。(《詩經?氓》)
(3)夫戰，勇氣也，________________，再而衰，三而竭，________________，故克之。(《左傳?曹劌論戰》)
(4)寄蜉蝣於天地，渺滄海之一粟。________________，________________。(蘇軾《赤壁賦》)
答案：(1)長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海 (2)總角之宴，言笑晏晏 (3)一鼓作氣 彼竭我盈 (4)哀吾生之須臾，羨長江之無窮
7. 補寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)今年歡笑復明年，________________。? (白居易《琵琶行》)
(2)________________，不悱不發。(《孔子語錄》)
(3)若夫日出而云霏開，雲歸而巖穴暝，________________，山間之朝暮也。??? (歐陽修《醉翁亭記》)
(4)________________，一夫當關，萬夫莫開。? (李白《蜀道難》)
(5)舳艫千里，旌旗蔽空，________________ ，________________，固一世之雄也。(蘇軾《赤壁賦》)
(6)使天下之人，________________。獨夫之心，日益驕固。(杜牧《阿房宮賦》)
(7)星垂平野闊，________________。(杜甫《旅夜抒懷》)
答案：(1)秋月春風等閒度 (2)不憤不啓 (3)晦明變化者 (4)劍閣崢嶸而崔嵬 (5)釃酒臨江，橫槊賦詩 (6)不敢言而敢怒 (7)月涌大江流
8. 補寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)呼爾而與之，行道之人弗受;________________，________________。??? (《孟子?魚我所欲也》)
(2)________________，而未嘗往也。________________，而卒莫消長也。(蘇軾《赤壁賦》)
(3)總角之宴，言笑晏晏 。________________，________________。(《詩經?衛風?氓》)
(4)________________，________________。莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心託杜鵑。??? (李商隱《錦瑟》)
答案：(1)蹴爾而與之，乞人不屑也 (2)逝者如斯 盈虛者如彼 (3)信誓旦旦，不思其反 (4)錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年
9. 補寫出下列名篇名句中 空缺的部分。
(1)故不積跬步，________________;________________，無以成江海。(《荀子?勸學》)
(2)________________，大珠小珠落玉盤。間關鶯語花底滑，________________。(白居易《琵琶行》)
(3)叢菊兩開他日淚，________________;寒衣處處催刀尺，_______ _________。(杜甫《秋興八首(其一)》)
(4)清風徐來，水波不興。________________，________________，歌窈窕之章。(蘇軾《赤壁賦》)
答案：(1)無以至千里 不積小流 (2)嘈嘈切切錯雜彈 幽咽泉流冰下難 (3)孤舟一系故園心 白帝城高急暮砧 (4)舉酒屬客 誦明月之詩
10. 補寫出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)雖無絲竹管絃之盛，一觴一詠，________________。(王羲之《蘭亭集序》)
________________，鳥倦飛而知還。? (陶潛《歸去來兮辭》)
(2)秦愛紛奢，人亦念其家。________________，用之如泥沙???? (杜牧《阿房宮賦》)
________________，背西風，酒旗斜矗。(王安石《桂枝香?金陵懷古》)
(3)昔我往矣，楊柳依依;今我來思，________________。??? (《詩經?小雅?采薇》)
月明星稀，________________。繞樹三匝，何枝可依???? (曹操《短歌行》)
(4)吳楚東南坼，________________。??? (杜甫《登岳陽樓》)
________________，渺滄海之一粟。??? (蘇軾《赤壁賦》)
答案：(1)亦足以暢敘幽情 雲無心以出岫 (2)奈何取之盡錙銖 征帆去棹殘陽裏 (3)雨雪霏霏 烏鵲南飛 (4)乾坤日夜浮 寄蜉蝣於天地
11. 補寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)子曰：“________________，見不賢而內自省也。”(《論語》)
(2)然侍衛之臣不懈於內，________________，蓋追先帝之殊遇，欲報之於陛下也。??? (諸葛亮《出師表》)
(3)“月明星稀，________________”，此非曹孟德之詩乎???? (蘇軾《赤壁賦》)
(4)千呼萬喚始出來，________________。? (白居易《琵琶行》)
(5)古之學者必有師。師者，________________。??? (韓愈《師說》)
(6)無絲竹之亂耳，________________。??? (劉禹錫《陋室銘》)
(7)江間波浪兼天涌，________________。??? (杜甫《秋興八首?其一》)
(8)________________，瑞腦銷金獸。??? (李清照《醉花陰》)
答案：(1)見賢而思齊焉 (2)忠志之士忘身於外者 (3)烏鵲南飛 (4)猶抱琵琶半遮面 (5)所以傳道受業解惑也 (6)無案牘之勞形 (7)塞上風雲接地陰 (8)薄霧濃雲愁永晝
12. 補寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)________________，則不如無書。??? (《孟子?盡心下》)
(2)________________，辨乎榮辱之境。??? (《莊子?逍遙遊》)
(3)陛下亦宜自謀，以諮諏善道，________________。??? (諸葛亮《出師表》)
(4)此中有真意，______ __________。??? (陶淵明《飲酒》)
(5)________________，相逢何必曾相識。? (白居易《琵琶行》)
(6)________________，非天下也???? (杜牧《阿房宮賦》 )
(7)小樓昨夜又東風，________________!??? (李煜《虞美人》)
(8)簫鼓追隨春社近，________________。? (陸游《遊山西村》)
答案：(1)盡信書 (2)定乎內外之分 (3)察納雅言 (4)欲辨已忘言 (5)同是天涯淪落人 (6)族秦者秦也
(7)故國不堪回首月明中 (8)衣冠簡樸古風存
13. 在橫線上填寫作品的.原文。
(1)《氓》中“________________，________________。于嗟鳩兮，無食桑葚”四句運用了比興的藝術手法。
(2)《短歌行》中“________________，_______ _________。但爲君故，沉吟至今”幾句，表達了曹操求賢若渴之心。
(3)陶淵明在《歸去來兮辭》開頭即表達了歸隱的堅定決心：“________________，________________;實迷途其未遠，覺今是而昨非。”
(4)杜甫一生漂泊，老病孤愁，《登高》中“________________，百年多病獨登臺”便是這種生活狀況的真實寫照。
(5)《鵲橋仙》開始即描寫了一幅夜空美景：“纖雲弄巧，飛星傳恨，________________”。
(6)李清照的《一剪梅》首句“________________”領起全詩，點染出一片清秋景象。
(7)《過秦論》寫秦始皇的聲威達到頂峯的句子是：“奮六世之餘烈，振長策而御宇內，吞二週而亡諸侯，________________，執敲撲而鞭笞天下，威振四海。”
答案：(1)桑之未落 其葉沃若 (2)青青子衿，悠悠我心 (3)悟以往之不諫，知來者之可追 (4)萬里悲秋常作客 (5)銀漢迢迢暗度 (6)紅藕香殘玉簟秋 (7)履至尊而制六合
14. 補寫出下列名句中空缺的部分。
(1)我國詩詞源遠流長，意蘊豐富：《關雎》中的男子由“關關雎鳩，在河之洲”引起“________________，君子好逑”的美好聯想。《長歌行》告訴我們“少壯不努力，________________”。《宣州謝朓樓餞別校書叔雲》中“俱懷逸興壯思飛，________________”，寫出了李白期望有所作爲的心聲。《沁園春?長沙》的詩句“恰同學少年，風華正茂;________________，________________;________________，________________，糞土當年萬戶侯”，表達了青年時代救國救民的遠大志向。
(2)敞開你善感的心扉，盡情領略春天的美好。初春的小雨、草色是那樣的美妙動人：“天街小雨潤如酥，________________。”(韓愈《早春呈水部張十八員外》)。鶯、燕、花、草無不傳遞着濃濃的春意：“幾處早鶯爭暖樹，________________。________________，淺草才能沒馬蹄。”(白居易《錢塘湖春行》)。假日，同學們沿着崎嶇小路登上九華山峯頂，極目遠眺，周圍的美景盡收眼底。大家不禁慨嘆：“杜甫的詩句‘________________，________________’真是太妙了!”(用《望嶽》中的詩句填空)
答案：(1)窈窕淑女 老大徒傷悲 欲上青天攬明月 書生意氣 揮斥方遒 指點江山 激揚文字 (2)草色遙看近卻無 誰家新燕啄春泥 亂花漸欲迷人眼 會當凌絕頂 一覽衆山小
15. 補寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)詩人總是把自己真誠的願望寄寓在詩詞中。杜甫是“安得廣廈千萬間， ________________”，憂國憂民之心溢於言表。蘇軾是“________________，千里共嬋娟”，表達了與親人共賞人間美景的良好願望。王之渙《涼 州詞》中的詩句“羌笛何須怨楊柳，________________”和王維《送元二使安西》中的詩句“________________，西出陽關無故人”都抒發了邊塞生活的寂寞孤獨之感。不少人將“秋”與“愁”等同起來，劉禹錫卻是以樂觀的心態寫秋，他說：“自古逢秋悲寂寥，________________。晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。”(《秋詞》)
(2)人有德，花也有德。古詩文中讚頌花的品德的句子有：________________，________________(寫出連續的兩句)。鄉村景色常常入詩入詞。請寫出描寫鄉村景色的詩(詞)句：________________，________________。(寫出連續的兩句)。陸游是一位愛國詩人，在他年歲已高時，儘管閒居鄉下，卻仍然盼望着爲國盡力，他在《十一月四日風雨大作》裏寫道：“僵臥孤村不自哀，________________。
答案：(1)大庇天下寒士俱歡顏 但願人長久 春風不度玉門關 勸君更盡一杯酒 我言秋日勝春朝 (2)縱被春風吹作雪 絕勝南陌碾成塵 山重水複疑無路 柳暗花明又一村(以上四句，僅作參考，其他詩句亦可) 尚思爲國戍輪臺
16. 寫出下列名句的上句或下句。
(1)《〈論語〉十則》中孔子借題發揮，教育弟子要勤學好問的句子是：“________，______________ __。”《醉翁亭記》中描寫琅琊山四季景色的句子是：“________________，________________，________，水落而石出者。”
(2)岑參有一首詩叫《白雪歌送武判官歸京》，用精妙的比喻句描寫邊塞雪天的奇美風光，這兩句詩是：“________________，________ ________。”有人借酒消愁，你可以用這樣的詩句來告誡他：“________________，________________。”陶淵明在《詠荊軻》中很讚賞荊軻的俠氣忠魂，他說：“其人雖已沒，________________。”
答案：(1)三人行，必有我師焉 野芳發而幽香 佳木秀而繁陰 風霜高潔 (2)忽如一夜春風來 千樹萬樹梨花開 舉杯銷愁愁更愁 抽刀斷水水更流 千載有餘情
高考名篇名句默寫3
五.《赤壁賦》（蘇軾）
1.寫江上水汽瀰漫，江水無邊無際和遠方天際相接的句子是：白露橫江，水光接天。（寫在皎潔的月光照耀下白茫茫的霧氣籠罩江面，天光、水色連成一片的詩句是:白露橫江，水光接天。）
2.概括了曹操軍隊在攻破荊州順流而下的軍容盛狀的句子是：舳艫千里，旌旗蔽空。
3.敘寫江水流逝卻始終長流不息，月亮盈虧卻無所增減的哲理的句子：逝者如斯，而未嘗往也，盈虛者如彼，而卒莫消長也。（文中以明月江水作比，說明世間萬物和人生都有變的一面，又有不變的一面的句子是：逝者如斯，而未嘗往也，盈虛者如彼，而卒莫消長也。）
4.用高超的手法描寫動人的音樂：餘音嫋嫋，不絕如縷。（舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。）
5.蘇軾在《赤壁賦》中以比喻慨嘆“人生短促，人很渺小”的句子是：寄蜉蝣於天地，渺滄海之一粟。（融情景理於一爐，生髮“人生短暫，人類渺小”的慨嘆的詩句：寄蜉蝣於天地，渺滄海之一粟。）（用比喻的修辭手法，感嘆我們個人在天地間生命的短暫和個體的渺小的句子：寄蜉蝣於天地，渺滄海之一粟。）
6.《赤壁賦》中，感嘆人生短暫宇宙永恆的句子是:哀吾生之須臾，羨長江之無窮。
7.寫清風明月爲吾享用的句子：惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而爲聲，目遇之而成色。
8.寫清風與明月可盡情享用，無人禁止，無窮無盡的句子：取之無禁，用之不竭。
9.寫希望與神仙相交，與明月同在的句子：挾飛仙以遨遊，抱明月而長終。
10.寫月亮升起後，對遊人依依眷戀，脈脈含情，實則是遊人對明月的喜愛的句子：少焉，月出於東山之上，徘徊於斗牛之間。（文中形象描繪出月亮在夜空中令人不易察覺的慢慢移動的狀態的兩句：月出於東山之上，徘徊於斗牛之間。）
11.寫作者在江面上自由飄蕩，似乎是在浩蕩的宇宙間乘風飛行，飄飄忽忽升入仙境裏去的句子：浩浩乎如馮虛御風，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙。
12.寫作者引吭高歌，吟誦古代詠月的詩歌，召喚月亮飛行的句子：誦明月之詩，歌窈窕之章。（蘇軾泛舟赤壁，面對美麗的明月，忍不住“誦明月之詩，歌窈窕之章。”藉此期盼月亮冉冉升起。）（詩人在飲酒後，唱出對遠在天邊的女子的思念：誦明月之詩，歌窈窕之章。）
13.描繪秋江的爽朗和澄清，也恰好體現作者怡然自得的心境的句子：清風徐來，水波不興。
14.寫客人簫聲之悲傷幽怨的句子：如怨如慕，如泣如訴，餘音嫋嫋，不絕如縷。
舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。
15.用蛟龍、嫠婦聽簫聲的感受來突出簫聲的悲涼與幽怨的句子：舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。（通過側面描寫表現洞簫聲的悽切婉轉的兩句是：舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。）
16.以月亮作比，描寫世間萬物變化的規律的句子是：盈虛者如彼，而卒莫消長也。
17.《赤壁賦》中，從不變的角度，描述人與萬物的關係的.句子是：自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也。；從事物變化的角度看待天地的存在的名句是：蓋將自其變者而觀之則天地曾不能以一瞬。（文中表明萬事萬物都處於發展變化之中的句子是：蓋將自其變者而觀之則天地曾不能以一瞬。）
18.文中告訴我們別人的東西雖小也不能佔有：苟非吾之所有，雖一毫而莫取。
19.寫作者盪漾江中，與麋鹿爲伴的句子是：況吾與子漁樵於江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿。
20.寫作者與友人於扁舟舉杯共飲的句子是：駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。
21.描寫詩人行舟的感覺，像身上長上了翅膀：飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙。
22.蘇軾《赤壁賦》中蘇子與客秋江應答，客人的回答提到了曹操《短歌行》中的兩句詩“月明星稀，烏鵲南飛。”並且這篇賦中還描寫了曹操吟詠此詩時的情態“釃酒臨江，橫槊賦詩。”（文中表明一世之雄的曹操面對大江斟酒、橫長矛吟唱的情態的兩句是：釃酒臨江，橫槊賦詩。）（文中寫出了曹操南下攻打孫劉聯軍時志得意滿的舉止的兩句是：釃酒臨江，橫槊賦詩。）
23.寫作者任憑一葉扁舟飄蕩，在水波不興的遼闊江面上自由來去的語句是：縱一葦之所如，凌萬頃之茫然。（寫作者泛舟江上，任小船任意東西，無拘無束的狀態的兩句：縱一葦之所如，凌萬頃之茫然。）
24.人們常用蘇軾《赤壁賦》中“且夫天地之間，物各有主，苟非吾之所有，雖一毫而莫取。”這幾句來勉勵自己修身自好，不慕身外之物。
25.古人常用香草美人來作爲聖主賢相或美好理想的象徵，蘇軾《赤壁賦》中“渺渺兮予懷，望美人兮天一方。”兩句就用了這樣的手法。
26.在蘇軾《前赤壁賦》中，描寫江面風平浪靜，且可與《後赤壁賦》中“山高月小，水落石出”一句相映成趣的句子是:清風徐來，水波不興。
高考名篇名句默寫4
1．欲窮千里目， 。（王之渙《登鸛雀樓》）
2．千里之行， 。（《老子》六十四章）
3．羌笛何須怨楊柳， 。（王之渙《涼州詞》）
4． ，其意常在沛公也。（司馬遷《史記?項羽本記》）
5．禍患常積於忽微， 。（歐陽修《伶官傳序》）
6．醉翁之意不在酒， 。（歐陽修《醉翁亭記》）
7．愚人千慮， 。（《晏子春秋?內篇雜下》）
8．老吾老以及人之老， 。（《孟子?梁惠王上》）
9．誰言寸草心， 。（孟郊《遊子吟》）
10．人生自古誰無死， 。（文天祥《過零丁洋》）
11． ，不指南方不肯休。（文天祥《揚子江》）
12．但使龍城飛將在， 。（王昌齡《出塞》）
13． ，後天下之樂而樂。（范仲淹《岳陽樓記》）
14． ，大庇天下寒士俱歡顏。（杜甫《茅屋爲秋風所破歌》）
15．政通人知， 。（范仲淹《岳陽樓記》）
16． ，失道寡助。（《孟子?公孫丑下》）
17． ，然後有千里馬。（韓愈《雜說四》）
18．我勸天公重抖擻， 。（龔自珍《己亥雜詩》）
19．受任於敗兵之際， 。（諸葛亮《出師表》）
20．民不畏死， 。（《老子》七十四章）
21． ，春風吹又生。（白居易《賦得古草原送別》）
22．衆口鑠金， 。（鄒陽《獄中上書自明》）
23．人固有一死， ， 。（司馬遷《報任安書》）
24．山不在高， ；水不在深， 。（劉禹錫《陋室銘》）
25． ，下自成蹊。（司馬遷《史記?李將軍列傳》）
26．憂勞可以興國， 。（歐陽修《伶官傳序》）
27．洛陽親戚如相問， 。（王昌齡《芙蓉樓送辛漸》）
28．予獨愛蓮之出淤泥而不染， 。（周敦頤《愛蓮說》）
29．粉身碎骨渾不怕， 。（于謙《石灰吟》）
30．富貴不能淫， ， 。（《孟子?滕文公下》）
31．落紅不是無情物， 。（龔自珍《己亥雜詩》）
32．零落成泥輾作塵， 。（陸游《卜算子?詠梅》）
33．天時不如地利， 。（《孟子?公孫丑下》）
34．青，取之於藍， 。（《荀子?勸學》）
35．三人行， 。（《論語?述而》）
36．弟子不必不如師， 。（韓愈《師說》）
37．溫故而知新， 。（《論語?爲政》）
38．玉不琢， ；人不學， 。（《禮記?學記》）
39．吾嘗終日而思矣， 。（《荀子?勸學》）
40．學然後知不足， 。（《禮記?學記》）
41．會當凌絕頂， 。（杜甫《望嶽》）
42．盡信書， 。（《孟子?盡心下》）
43．學而不思則罔， 。（《論語?爲政》）
44．敏而好學， 。（《論語?公治長》）
45．鍥而不捨， 。（《荀子?勸學》）
46．學而不厭， 。（《論語?述而》）
47．一年之計在於春， 。（南朝梁蕭繹《纂要》）
48．少壯不努力， 。（《樂府詩集?長歌行》）
49．我生待明日， 。（清錢鶴灘《明日歌》）
50．莫等閒， ， 。（岳飛《滿江紅》）
高考名篇名句默寫5
一、字形識記
考生默寫時，有時對詩、文句中字的字形識記不牢，從而提筆寫錯字。如：羈鳥戀舊林，池魚思故淵（陶淵明的《歸園田居》）中的羈，有不少考生寫成了上方是西字的錯字。需要提醒大家注意這個字的字形，不是由西革馬構成，而是由四革馬構成，可藉助諧音四個馬識記，這樣就記準了，默寫時再也寫不錯了。
二、字義識記
考生默寫時，有時對詩、文句中字的字義弄不清楚，從而提筆寫錯字。如：映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟（杜甫《蜀相》）。其中的葉寫成了夜，襟寫成巾，此乃字義不清的結果。若記住了隔葉黃鸝空好音是寫黃鸝鳥隔着樹葉徒然唱着美好的歌，淚滿襟是淚水沾滿了衣襟，也就寫對了。
三、對比識記
考生有時區分不開不同詩句中讀音相同而書寫不同的兩個字，從而將這兩個字寫反了。如：將艱難苦恨繁雙鬢中的繁與三顧頻煩天下計中的煩記混寫反。若要想記準，就得對比着識記。前者中的繁是繁多之意，繁雙鬢指兩鬢白髮不斷增多，繁是動詞增多之意；後者中的煩爲麻煩之意，頻煩是從劉備這個角度來說的，劉備三顧茅廬向諸葛亮諮詢統一天下大計，確實有點麻煩諸葛亮了。如此對比着識記就不會記混。還有的考生將不同兩首詩中涉及到的相同內容的詩句混淆了。如：將出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟（杜甫《蜀相》）與出師一表真名世，千載誰堪伯仲間（陸游《書憤》）混淆。雖然兩者都涉及到了諸葛亮及出師，但出師內容不同，詩人要表達的意思也不同。《蜀相》出師未捷身先死中的出師是指出兵伐魏，而出師一表真名世中的出師是指《出師表》。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟是杜甫憑弔諸葛亮時對其未能統一中國深表惋惜之情，也有激勵仁人志士報國建功之意；出師一表真名世，千載誰堪伯仲間則是陸游對諸葛亮的仰慕及對《出師表》的頌揚，也表達了他要以諸葛亮自期，爲北定中原奮鬥終身的決心。如此對比識記就不會記混了。
四、非常識記
有的詩句，按現在平常的'說法或語序識記往往是錯的，必須非常識記。如：兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。（秦觀《鵲橋仙》）考生往往寫成兩情若是長久時,若按非常識記是久長就可以了。再如：臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終餘年。母、孫二人，更相爲命，是以區區不能廢遠。（李密《陳情表》）考生自認爲，祖母與李密二人乃爲祖、孫二人，於是將其中的母、孫二人，誤寫成祖、孫二人。豈不知古漢語中的祖從表示人這一義項角度看來，是指祖先或特指祖父，而母泛指女性長輩，所以原文的母、孫二人是不能按現在的理解寫成祖、孫二人的。母、孫二人，更相爲命就得非常識記。還有陶淵明的詩《歸園田居》，不能按現在的習慣說法寫成《歸田園居》，必須非常識記爲《歸園田居》。
五、意境識記
今宵酒醒何處？楊柳岸曉風殘月是宋代著名詞人柳永的詞《雨霖鈴》中的名句。有的考生將楊柳岸曉風殘月的岸誤寫成暗，殘誤寫成慘。只要明白此名句是寫詞人設想酒醒後看到的情景：楊柳的岸邊，楊柳依依，晨風習習，天空中掛着一鉤殘月；柳而未能留，睹柳令人傷感，月殘人不團圓，令人倍感悽慘，就不會寫錯了。
六、原字識記
默寫的名句中有通假字的，一定要寫詩句中的原字。如：蘇軾的《赤壁賦》中的舉酒屬客，誦明月之詩，歌窈窕之章的屬通囑,在此爲勸人喝酒之意,但在默寫時必須寫成原字屬；浩浩乎如馮虛御風，而不知其所止中的馮通憑，但在默寫時必須寫成原字馮。再如早歲那知世事艱（陸游《書憤》）詩中的那不能寫成通假字哪，臣以險釁，夙遭閔凶（李密《陳情表》）中的閔不能寫成通假字憫，都必須寫原字。
高考默寫題本來是極易得滿分的題，可是往往由於錯誤理解、錯誤識記，以至於在高考時失分。如果學時下點功夫，將其背過，平時做個有心人用以上六招加強識記，本題拿滿分是不成問題的，這樣也許可以使你的語文成績再上一個臺階，讓你走進理想的殿堂。
高考名篇名句默寫6
一.《勸學》（《荀子》）
1.人們常說，活到老，學到老，荀子《勸學》篇中的“學不可以已”一句印證了這句話。
2.古代詩文中，有許多借助描寫“風雨”來抒發情感的名句。而《勸學》中則用“積土成山，風雨興焉。”來形象論述積累的重要性。
3．荀子在《勸學》中說，君子需要通過廣泛學習來提升自己的兩句是：君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。（荀子《勸學》中，闡述個人只有經過博學和自省才能成爲有道德有學問的人的兩句是：君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。）
4. 《勸學》開篇就提出了全文的中心論點，即“學不可以已”。在後面又闡明瞭學習要持之以恆的句子是：鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨,金石可鏤。（文中用成功雕刻金石的例子來說明在學習中堅持不懈的句子是：鍥而不捨,金石可鏤。）（文中以雕刻爲喻，從反面論述學習必須持之以恆的句子是：鍥而舍之，朽木不折。）
5．文中強調君子並非有何差異，只是善於藉助外力的一句是：君子生非異也，善假於物也。（說明了君子的天賦本性跟其他人並沒有什麼不同，利用學習可以彌補自己不足的道理的句子是：君子生非異也，善假於物也。）（善於“站在巨人的.肩膀上”的人總是更容易成功，《勸學》中表達上述意思的概括性的兩句是：君子生非異也，善假於物也。）
6．強調空想不如學習的一句：吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也。（文中強調了整天空想不如片刻學習收穫大的道理的句子是：吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也。）
7.在文中強調學習應當用心專一，並且從正面設喻，指出即使像蚯蚓那樣弱小，如果用心專一也會有所成的句子是：蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。
8..劉禹錫詩云：“芳林新葉催新葉，流水前波讓後波。”和荀子《勸學》中的“青，取之於藍，而青於藍”都表達出學生可以超過老師或後人超過前人的思想。（文中與韓愈的“是故弟子不必不如師，師不必賢於弟子”的思想一致的句子是：青，取之於藍，而青於藍。）
9. “故木受繩則直，金就礪則利”，通過“木”與“金”的變化來進一步說明客觀事物經過人工改造，可以改變原來的狀況。
10.荀子認爲人的知識、道德、才能是後天不斷廣泛學習改造獲得的。“金”要鋒利，需“就礪”；人要改造成爲“知明而行無過”的君子，就要“博學而日參省乎己”，可見，學習的意義是十分重大的。
11.儒道兩家都曾用行路來形象地論述了積累的重要性。《老子》中說“九層之臺，起於累土；千里之行，始於足下。”荀子在《勸學》中說：“故不積跬步，無以至千里”。
12.文中蚯蚓的“上食埃土，下飲黃泉”的“用心一”和螃蟹雖有六跪而二螯，然“非蛇鱔之穴無可寄託者，用心躁也”形成鮮明對比，突出了學習必須用心專一，才能獲得成功。
13.荀子《勸學》在論述學習的作用時，連用五個比喻，然後推論道：“君子生非異也，善假於物也。”
14.荀子認爲人性本“惡”，且認爲後天學習可以改造人，因此他的《勸學》並非一般意義上的勸勉人們學習文化知識，而是勸人爲“善”，文中“積善成德，而神明自得，聖心備焉。”可見。
15.《勸學》中從反面設喻，論述學習要逐步積累的語句是：故不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。
16.文中用螃蟹的例子，從反面說明學習只有專心致志，才能獲得成功的句子是：蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄託者，用心躁也
高考名篇名句默寫7
一、【新課標Ⅰ】補寫出下列句子中的空缺部分。（5分）
（1）曹操《觀滄海》中“，”兩句描寫了海水盪漾、峯巒矗立的景象。
（2）杜牧在《阿房宮賦》的結尾處感嘆道，如果六國愛護自己的百姓，就足以抵抗秦國，緊接着說：“_____________，____________，_________？”
【答案】
（1）水何澹澹山島竦峙
（2）使秦復愛六國之人則遞三世可至萬世而爲君誰得而族滅也
二、【新課標Ⅱ】補寫出下列句子中的空缺部分。（5分）
（1）《莊子逍遙遊》中以八千年爲一季的大椿爲例，闡述何爲“大年”，隨後指出八百歲的.長壽老人實在不算什麼：“__________，_________，__________！”
（2）劉禹錫在《陋室銘》中以“_________，_________”來借指自己的陋室，抒發自己仰慕前賢、安貧樂道的情懷。
【答案】
（1）而彭祖乃今以久特聞衆人匹之不亦悲乎
（2）南陽諸葛廬西蜀子云亭
三、【新課標Ⅲ】補寫出下列句子中的空缺部分。（5分）
（1）《荀子勸學》中強調了積累的重要。以積土成山、積水成淵可以興風雨、生蛟龍設喻，引出“__________，___________，________”的觀點。
（2）杜甫《茅屋爲秋風所破歌》中，“________，___________”兩句寫狂風停止之後雲層變得墨黑，天色馬上暗下來，引出下文屋破又遭連夜雨的境況。
【答案】
（1）積善成德而神明自得聖心備焉
（2）俄頃風定雲墨色秋天漠漠向昏黑
四、【北京卷】在橫線上填寫作品原句。（6分）
①本詩描繪的是巴峽風俗，而陶淵明《歸園田居》描繪的則是田園風光，其詩云：“_______，________。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。”
②本詩寫到了登高望遠，王勃《滕王閣序》中也有登高望遠的語句：“披繡闥，俯雕甍，_______，________。”
③本詩與辛棄疾《菩薩蠻》同爲遊記之作，辛詞雲：“青山遮不住，畢竟東流水。________，_________。”
【答案】
（1）曖曖遠人村，依依墟里煙。
（2）山原曠其盈視，川澤紆其駭矚。
（3）江晚正愁餘，山深聞鷓鴣。
五、【天津卷】補寫下列名句名篇重點空缺部分。
（1）___________________，池魚思故淵。（陶淵明《歸園田居》）
（2）羽扇綸巾，談笑間，__________。（蘇軾《念奴嬌赤壁懷古》）
（3）外無期功強近之親，____________。
（4）複道行空，__________？（杜牧《阿房宮賦》）
（5）謹庠序之教，___________，頒白者不負戴於道路矣。（孟子《寡人之於國也》）
【答案】
（1）羈鳥戀舊林
（2）檣櫓灰飛煙滅
（3）內無應門五尺之僮
（4）不霽何虹
（5）申之以孝悌之義
六、【江蘇卷】名句名篇默寫（8分）
（1）氓之蚩蚩，抱布貿絲。匪來貿絲，。（《詩經衛風氓》）
（2）小知不及大知，。（莊子《逍遙遊》）
（3）錦瑟無端五十弦，。（李商隱《錦瑟》）
（4），月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。（李煜《相見歡》）（5），而不知其所止。（蘇軾《赤壁賦》）
（6）枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，。（馬致遠《天淨沙秋思》）
（7）仁者不憂，智者不惑，。（《論語憲問》）
（8）在天願作比翼鳥，。（白居易《長恨歌》）
【答案】
（1）來即我謀
（2）小年不及大年
（3）一弦一柱思華年
（4）無言獨上西樓
（5）浩浩乎如馮虛御風
（6）古道西風瘦馬
（7）勇者不懼
（8）在地願爲連理枝
七、【浙江卷】補寫出下列名篇名句的空缺部分。（只選3小題）（6分）
（1）飯疏食，飲水，，樂亦在其中矣。於我如浮雲。（《論語》）
（2）且矯詔紛出，，，不敢復有株治。（張溥《五人墓碑記》）
（3）女也不爽，，，二三其德。（《詩經氓》）
（4）青泥何盤盤，，，以手撫膺坐長嘆。（李白《蜀道難》）
（5）山遠近，路橫斜，青旗沽酒有人家。，。（辛棄疾《鷓鴣天》）
【答案】
（1）曲肱而枕之不義而富且貴
（2）鉤黨之捕遍於天下卒以吾郡之發憤一擊
（3）士貳其行士也罔極
（4）百步九折縈巖巒捫參歷井仰脅息
（5）城中桃李愁風雨春在溪頭薺菜花
八、【山東卷】補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）《論語述而》中將“君子”與“小人”的心態進行對比的兩句是：“_________，_________”
（2）曹操《短歌行》中“________，________”兩句，把賢才比作光照宇內，可望而不可及的明月，表達了對賢才的渴望。
（3）蘇軾《念奴嬌》（大江東去）中“________，________”兩句，描寫了駭浪驚濤的壯麗景色。
【答案】
（1）君子坦蕩蕩小人長慼慼
（2）明明如月何時可掇（輟）
（3）驚濤拍（裂）岸捲起千堆雪
高考名篇名句默寫8
一、〖20xx年高考新課標Ⅰ卷〗補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）《莊子·逍遙遊》中的斥鷃無法理解大鵬，稱自己騰躍起飛，“______，_______”，也就是飛行的極致了。
（2）李白《蜀道難》中“______，_______”兩句，回顧了“五丁開山”的傳說。
（3）范仲淹《漁家傲（塞下秋來風景異）》中“______，_______”兩句，寫戍邊將士滿懷思鄉的愁苦，但未獲勝利仍然不得還鄉。
〖答案〗（1）不過數仞而下翱翔蓬蒿之間
（2）地崩山摧壯士死然後天梯石棧相鉤連
（3）濁酒一杯家萬里燕然未勒歸無計
高考真題和模擬題分類彙編
〖解析〗此題考查學生對詩文的背誦、理解、默寫能力。考查直接性默寫和理解性默寫兩種類型，此題屬於理解性默寫。要求學生平時既要注意記憶、積累，同時在此基礎上加以理解、應用和賞析。此題中需注意“仞”“翱翔”“蓬蒿”“棧”“勒”的書寫。
二、〖20xx年高考新課標Ⅱ卷〗補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）《鄒忌諷齊王納諫》中“____________，____________”，表現了主人公的形象之美。
（2）杜牧《阿房宮賦》中“____________，____________”兩句，寫阿房宮佔地極廣且極爲高大，以表現其雄壯之美。
（3）蘇軾在《赤壁賦》中以“____________，____________”兩句，寫出了婉轉悠長、延綿不盡的樂聲之美。
〖答案〗（1）鄒忌修八尺有餘而形貌昳麗
（2）覆壓三百餘里隔離天日
（3）餘音嫋嫋不絕如縷
〖解析〗此題考查學生對古詩文的背誦、理解、默寫能力。本題屬於理解性情境默寫，要求學生平時要注意記憶、積累。在做題時首先要讀懂題幹，明確要求。其次要鎮定作答，規範寫字。此題要注意的易錯字有：昳、覆、嫋、縷。
三、〖20xx年高考新課標Ⅲ卷〗補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）《論語·子罕》中，孔子用“，”兩句話闡明，一個普通人，也是有堅定志向的；
要改變一個人的志向，是很困難的`。
（2）《師說》中，對於爲子擇詩自己卻恥於學習這種現象，韓愈最後的評價是：“，”。
（3）蘇軾在《念奴嬌（大江東去）》中，用“，”兩句，表達了歲月虛度、只能借酒澆愁的無奈之感。
〖答案〗（1）三軍可奪帥也匹夫不可奪志也
（2）小學而大遺吾未見其明也
（3）人生如夢一尊還酹江月
〖解析〗此題考查學生對詩文的背誦、理解、默寫能力。考查直接性默寫和理解性默寫兩種類型，此題屬於理解性默寫。要求學生平時既要注意記憶、積累，同時在此基礎上加以理解、應用和賞析。此題中需注意“此題考查學生對詩文的背誦、理解、默寫能力。考查直接性默寫和理解性默寫兩種類型，此題屬於理解性默寫。要求學生平時既要注意記憶、積累，同時在此基礎上加以理解、應用和賞析。此題中需注高考真題和模擬題分類彙編意“尊”“酹”的書寫。
四、〖20xx年高考北京卷〗在橫線處填寫作品原句。（共8分）
①陸游看見沈園的桃花，思緒萬千：“桃花落，閒池閣。，。”
②唐人多愛牡丹，宋人多愛梅，周敦頤卻獨愛蓮：“，，香遠益清，亭亭淨植。”
③有一位學者，化用陶淵明詩文中的“，”，將自己狹小的書齋命名爲“容安齋”。
④有些同學在閱讀經典時，只摘抄妙語警句，而不注重領會思想、汲取智慧。用俗話來說，這叫“撿了芝麻丟了西瓜”。用古詩文名句來說，可謂“，”。
〖答案〗①山盟雖在錦書難託
②中通外直不蔓不枝
③倚南窗以寄傲審容膝之易安
④小學而大遺吾未見其明也
〖解析〗此題考查學生名句默寫能力。考查直接性默寫和理解性默寫這兩種類型，要求學生平時既要注意記憶、積累，同時在此基礎上加以理解、應用和賞析。本題易錯字詞：蔓。
五、〖20xx年高考天津卷〗補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
（1）卒相與歡，_________________。（司馬遷《廉頗藺相如列傳》）
（2）涉江採芙蓉，______________。（《古詩十九首·涉江採芙蓉》）
（3）層巒聳翠，__________________。（王勃《滕王閣序》）
（4）_______________________，枯鬆倒掛倚絕壁。（李白《蜀道難》）
（5）__________________，畫船聽雨眠。（韋莊《著薩蠻》）
（6）攜來百侶曾遊。__________________。（毛澤東《沁園春·長沙》）
〖答案〗（1）爲刎頸之交
（2）蘭澤多芳草
（3）上出重霄
（4）連峯去天不盈尺
（5）春水碧於天
（6）憶往昔崢嶸歲月稠
〖解析〗本題主要考查默寫常見的名句名篇的能力。名句默寫分爲兩大類，一是給出語境的理解性默寫，而是給出上句寫下句的直接默寫。此類試題解答時，默寫要注意字形，而字形和字義分不開，學生應藉助字義來識別字形。注意重點字的寫法。比如“刎頸、重霄、崢嶸”等字。
高考真題和模擬題分類彙編
六、〖20xx年高考江蘇卷〗補寫出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）名餘曰正則兮，__________________。（屈原《離騷》）
（2）__________________，善假於物也。（荀子《勸學》）
（3）艱難苦恨繁霜鬢，__________________。（杜甫《登高》）
（4）樹林陰翳，__________________，遊人去而禽鳥樂也。（歐陽修《醉翁亭記》）
（5）__________________，抱明月而長終。（蘇軾《赤壁賦》）
（6）浩蕩離愁白日斜，__________________。（龔自珍《己亥雜詩》）
（7）道之以德，__________________，有恥且格。（《論語·爲政》）
（8）蓋文章，經國之大業，__________________。（曹丕《典論·論文》）
〖答案〗（1）字餘曰靈均
（2）君子生非異也
（3）潦倒新停濁酒杯
（4）鳴聲上下
（5）挾飛仙以邀遊
（6）吟鞭東指即天涯
（7）齊之以禮
（8）不朽之盛事
〖解析〗本題考查學生對詩文的背誦、理解、默寫能力。考查分直接性默寫和理解性默寫兩種類型。解答此類題，要求學生平時既要注意記憶、積累，同時在此基礎上加以理解、應用和賞析。答題時看清題目要求，本題屬於直接性默寫，比較簡單。寫錯字或漏字、添字均不能得分。此題默寫時需注意以下字詞書寫：曰、生、潦倒、挾、遨遊、齊、盛事。
七、〖20xx年高考浙江卷〗補寫出下列名篇名句的空缺部分。（只選3小題）（6分）
（1）其身正，___________；
其身不正，___________。（《論語》）
（2）覆杯水於坳堂之上，___________，___________，水淺而舟大也。（《莊子·逍遙遊》）
（3）___________，渚清沙白鳥飛回。___________，不盡長江滾滾來。（杜甫《登高》）
（4）青山隔送行，疏林不做美。___________，夕陽古道無人語，___________。（王實甫《長享送別》）
（5）___________，___________。矮紙斜行閒作草，晴窗細乳分茶。（陸游《臨安春雨初霽》）
〖答案〗（1）不令而行雖令不從
（2）則芥爲之舟置杯焉則膠
高考真題和模擬題分類彙編
（3）風急天高猿嘯哀無邊落木蕭蕭下
（4）淡煙暮靄相遮蔽禾黍秋風聽馬嘶
（5）小樓一夜聽春雨深巷明朝賣杏花
〖解析〗本題考查學生對詩文的背誦、理解、默寫能力。解答此類題，要求學生平時既要注意記憶、積累，同時在此基礎上加以理解、應用和賞析。答題時看清題目要求，寫錯字或漏字添字均不能得分。此題默寫時需注意以下字詞書寫：芥、蕭、靄、黍、嘶。
高考名篇名句默寫9
三《師說》（韓愈）
1.文中明確自己所說的老師既不是指各級官府的學校老師，也不是指“授之書而習其句讀”的啓蒙教師的句子是：彼童子之師，授之書而習其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。
2.本文先用古今對比，指出從師與不從師的兩種結果的語句是：是故聖益聖，愚益愚。並用一個反問句推斷聖人更聖明，愚人更愚笨的原因的語句是：聖人之所以爲聖，愚人之所以爲愚，其皆出於此乎？
3.本文以爲子擇師和自己不從師作對比，韓愈直接點明自己的態度，認爲這樣做，最終導致的結果是：小學而大遺，吾未見其明也。
4.韓愈認爲老師的職能（或作用）是：師者，所以傳道受業解惑也；擇師的標準是：是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。文中表達從師的重要性，並提出了擇師的標準，其中明確擇師標準的兩句話是：道之所存，師之所存也。
5.文中體現韓愈平等、民主的師生觀的句子是：是故弟子不必不如師，師不必賢於弟子。（《師說》中，韓愈認爲應該辯證地看待老師和弟子才能的句子是：是故弟子不必不如師，師不必賢於弟子。）
6.《師說》中士大夫之族恥學於師的原因是：彼與彼年相若也，道相似也，位卑則足羞，官盛則近諛。
7.《荀子·勸學篇》指出：“青，取之於藍，而青於藍。”這與韓愈《師說》中“弟子不必不如師，師不必賢於弟子。”的觀點是相同的。
8.韓愈《師說》中，引用孔子的“三人行，則必有我師”，從而得出“是故弟子不必不如師，師不必賢於弟子。”這一以能者爲師的觀點。
9.文中韓愈認爲“弟子不必不如師，師不必賢於弟子。”的原因是（或闡述了師生各有所長，可以互相學習，其原因是）：聞道有先後，術業有專攻。（文中用來論述懂得道理有早晚，學問和技藝各有研究的名句是：聞道有先後，術業有專攻）（韓愈認爲師生的.差別僅僅在於：聞道有先後，術業有專攻）（韓愈在《師說》中認爲不必苛求老師一定要比弟子強的原因的句子是：聞道有先後，術業有專攻）（在韓愈的《師說》中，作者認爲弟子可以爲師，師也可以爲弟子，所以師和弟子的關係是相對的，不過是因爲“聞道有先後，術業有專攻”的緣故。）
10.韓愈在文中說明自己寫作本文的目的的句子是：餘嘉其能行古道，作《師說》以貽之。
11.韓愈在《師說》中體現士大夫之族以地位、官職爲藉口拒絕從師學習的不良風氣的句子是“位卑則足羞，官盛則近諛。”
12.在《師說》中，韓愈對當時恥於學習的現象發出的兩句慨嘆是：師道之不傳也久矣，欲人之無惑也難矣。
13.《師說》一文通過“古之聖人”與“今之衆人”對比，批判了“今之衆人，其下聖人也亦遠矣，而恥學於師。 ”的錯誤態度。
14.韓愈在《師說》中慨嘆，因士大夫之族與巫醫樂師百工之人對待從師學習的態度不同，產生了一種出人意料的結果：“巫醫樂師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，其可怪也歟！”
高考名篇名句默寫10
1.（20xx·新課標Ⅰ）補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）《離騷》中“____________,____________”兩句對古代服飾的“上衣下裳制”有所反映。
（2）元代戲劇家馬致遠的雜劇《青衫淚》根據白居易的詩《琵琶行》改編而成，劇名來自詩中的“____________,____________”兩句。
（3）在《水調歌頭（明月幾時有）》中，蘇軾自言想要重返天上，但又有所顧慮，原因在於“____________,____________”。
〖答案〗 (1).制芰荷以爲衣兮(2).集芙蓉以爲裳(3).座中泣下誰最多(4).江州司馬青衫溼(5).又恐瓊樓玉宇(6).高處不勝寒
〖解析〗本題考查學生默寫識記的能力。要求考生課下多讀名篇，提高自己的語文素養。解答此類試題時，如果是情境默寫，一定仔細斟酌提示語；默寫要注意字形，而字形和字義分不開，學生應藉助字義高考真題和模擬題分類彙編來識別字形。注意重點字詞：芰荷，芙蓉，裳，座，衫，瓊樓。
2.（20xx·新課標Ⅱ）（1）《荀子·勸學》中舉例說，筆直的木材如果“___________”，就會彎曲到符合圓規的標準；
即使再經暴曬也不會挺直，因爲“___________”。
（2）歐陽修《醉翁亭記》中稱出遊時的食物都可來自山間，肥美的魚從溪水中捕撈出，所謂“___________，___________”；
而用泉水釀製的美酒，口味甘洌。
（3）蘇軾在《赤壁賦》中發議論說，江水不停地流去，“___________”；
月亮時圓時缺，“___________”。
〖答案〗 (1).輮以爲輪(2).輮使之然也(3).臨溪而漁(4).溪深而魚肥(5).而未嘗往也(6).而卒莫消長也
〖解析〗本題考查名句的默寫能力。高考所選擇的名句大多出自課內所學篇目，只有少數來自課外，字不一定有多複雜，但一定很有迷惑性，默寫要注意字形，而字形與字義分不開，學生應藉助字義來識記字形。注意重點字的寫法，如“輮”“卒”等，注意“而”字不要丟掉，要理解字義去記憶。學生記憶的時候應該結合詩句的意思。
3.（20xx·新課標Ⅲ）補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）在《論語·述而》中孔子指出，即使吃粗劣的食物，枕着胳膊睡覺，也可以樂在其中；
而“______________，________________”。
（2）白居易《觀刈麥》中“______________，________________”兩句，寫勞動者珍惜夏日時光，不顧勞累，也忘記了炎熱。
（3）《阿房宮賦》中以一連串的排比誇張表現阿房宮的奢華，如寫架起房樑的椽子“______________”，嘈雜的音樂聲“______________”。
〖答案〗 (1).不義而富且貴(2).於我如浮雲(3).力盡不知熱(4).但惜夏日長(5).多於機上之工女(6).多於市人之言語
〖解析〗本題主要考查默寫常見的名句名篇的能力。本題是情景默寫，注意認真審題選準所填語句，注意重點字的寫法，比如“義、夏、工、市”等字。
4.（20xx·浙江卷）補寫出下列名篇名句的空缺部分。（只選3小題）
（1）鳳兮！鳳兮！何德之衰！________________，________________。（《論語》）
（2）巫醫樂師百工之人，________________，________________，其可怪也歟！（韓愈《師說》）
（3）________________，靡有朝矣。________________，至於暴矣。（《詩經·氓》）
（4）此去經年，________________。________________，更與何人說！（柳永《雨霖鈴》）
高考真題和模擬題分類彙編
（5）可憐樓上月徘徊，應照離人妝鏡臺。________________，________________。（張若虛《春江花月夜》）
〖答案〗 (1).往者不可諫(2).來者猶可追(3).君子不齒(4).今其智乃反不能及(5).夙興夜寐(6).言既遂矣(7).應是良辰好景虛設(8).便縱有千種風情(9).玉戶簾中卷不去(10).搗衣砧上拂還來
〖解析〗本題考查考生對古典詩文的識記，這種給出上句，填出下句，或給出下句填出上句的默寫形式，比情景式默寫的難度相對較小，要求較低。但無論哪種默寫形式，都要求考生平時背誦時能在理解的基礎上加以記憶，這樣才能做到印象深刻，同時，要特別注重句中一些易混字的書寫。本題要注意“諫”“夙”“寐”“遂”“辰”“砧”等字的書寫。此外注意“只選3小題”的具體要求。
5.（20xx·江蘇卷）補寫出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）扈江離與辟芷兮，___________________。（屈原《離騷》）
（2）___________________，金石可鏤。（荀子《勸學》）
（3）___________________，一夫當關，萬夫莫開。（李白《蜀道難》）
（4）秦愛紛奢，___________________。（杜牧《阿房宮賦》）
（5）起舞弄清影，___________________。（蘇軾《水調歌頭》）
（6）峯巒如聚，___________________，山河表裏潼關路。（張養浩《山坡羊潼關懷古》）
（7）投我以木桃，___________________。（《詩經衛風木瓜》）
（8）無情未必真豪傑，___________________。（魯迅《答客誚》）
〖答案〗 (1).紉秋蘭以爲佩(2).鍥而不捨(3).劍閣崢嶸而崔嵬(4).人亦念其家(5).何似在人間(6).波濤如怒(7).報之以瓊瑤(8).憐子如何不丈夫
〖解析〗本題考查名句的`默寫能力。高考所選擇的名句大多出自課內所學篇目，只有少數來自課外，字不一定有多複雜，但一定很有迷惑性，默寫要注意字形，而字形與字義分不開，學生應藉助字義來識記字形。注意重點字的寫法，如“紉”“鍥”“崢嶸”“崔嵬”“瓊瑤”等，要理解字義去記憶。
6.（20xx·山東卷）補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）《論語·先進》中寫到孔子的四個弟子侍坐時各言其志，子路的志向是，用三年時間治理一個飽經憂患的千乘之國，“_______________，______________”。
（2）李清照《一剪梅（紅藕香殘玉簟秋）》中“_______________，______________”兩句，形象地寫出了主人公無法排遣的離情。
（3）辛棄疾《菩薩蠻（鬱孤臺下清江水）》中寫道，江中不僅能看到江水，還能看到
高考真題和模擬題分類彙編
“_______________”；而北望故都，又“_______________”，視線常被遮斷。
〖答案〗 (1).可使有勇(2).且知方也(3).才下眉頭(4).卻上心頭(5).中間多少行人淚(6).可憐無數山
〖解析〗此題考查學生名句默寫的能力。在平時對名句記憶時要立足於對詩句的理解，在理解的基礎上記憶既準確還不容易寫錯字，然後要立足於“寫”，不要背下來但得不到分數。本題要注意如下字詞：勇、知方、眉、卻、間、可憐。
7.（20xx·天津卷）在橫線處填寫作品原句。
（1）山不厭高，海不厭深。周公吐哺，____________。（曹操《短歌行》）
（2）斧斤以時入山林，_______________。（《寡人之於國也》）
（3）_____________，兩朝開濟老臣心。（杜甫《蜀相》）
（4）回首向來蕭瑟處，歸去，_____________。（蘇軾《定風波》）
（5）在“停課不停學”期間的雲班會上討論“學習和思考的關係”，你想強調學習的重要性，可以引用荀子《勸學》中的“______________，_____________”。
〖答案〗 (1).天下歸心(2).材木不可勝用也(3).三顧頻煩天下計(4).也無風雨也無晴(5).吾嘗終日而思矣(6).不如須臾之所學也
〖解析〗本題考查名句的默寫能力。高考所選擇的名句大多出自課內所學篇目，只有少數來自課外，字不一定有多複雜，但一定很有迷惑性，默寫要注意字形，而字形與字義分不開，學生應藉助字義來識記字形。注意重點字的寫法，如“頻煩”“晴”“須臾”等，要理解字義去記憶。學生記憶的時候應該結合詩句的意思。
高考名篇名句默寫11
六.《詩經·衛風·氓》
1.寫女子在無奈下與男子約定婚期的句子是：將子無怒，秋以爲期。
2.用比興手法勸誡女子不要沉迷愛情的句子是：于嗟鳩兮，無食桑葚。
3.寫女子家人對其不理解，譏諷女主人公的兩句是：兄弟不知，咥其笑矣。
4．與“青梅竹馬”意境相仿的一句是：總角之宴，言笑晏晏。（表現男女曾經青梅竹馬、兩小無猜的詩句是：總角之宴，言笑晏晏。）（寫女子回憶小時候與氓嬉戲玩耍的快樂場景的是：總角之宴，言笑晏晏。）（反映男女主人公年少時關係非常融洽的'句子是：總角之宴，言笑晏晏）
5.寫女子不願同氓終老的句子是：及爾偕老，老使我怨。
6.通過寫桑葉凋落喻指女子年華逝去的一句是：桑之落矣，其黃而隕。以桑喻女子青春年華的句子是：桑之未落，其葉沃若。（在詩中以桑葉之潤澤有光，比喻女子的容顏亮麗。另一說，用桑葉茂盛比喻男子情感旺盛之時的句子是：桑之未落，其葉沃若。）
7.寫女子在斷牆上眺望心上人，見到心上人後前後行爲差異的句子是：不見覆關，泣涕漣漣；既見覆關，載笑載言。
高考名篇名句默寫12
四.《阿房宮賦》（杜牧）
1.古人寫文章常常借古諷今。杜牧《阿房宮賦》：“嗚呼!滅六國者六國也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。”借秦滅亡的教訓批評唐敬宗廣建宮室。
2.《阿房宮賦》中通過阿房宮的興毀揭示了秦亡的歷史教訓，文中說：“秦人不暇自哀，而後人哀之;後人哀之而不鑑之，亦使後人而復哀後人也。”
3.不吸取經驗教訓讓人痛惜，正如杜牧《阿房宮賦》中說：“後人哀之而不鑑之，亦使後人而復哀後人也。（文中警示後人不要重蹈秦國滅亡覆轍的名句是：後人哀之而不鑑之，亦使後人而復哀後人也。）
4.《阿房宮賦》中作者潑墨寫意，粗筆勾勒。言阿房宮佔地之廣，狀其樓閣之高的句子是：覆壓三百餘里，隔離天日。（文中描寫阿房宮佔地之廣、宮殿之高的兩句是：覆壓三百餘里，隔離天日。）（《紅樓夢》中俗語“阿房宮，三百里，住不下金陵一個史”出自《阿房宮賦》中的“覆壓三百餘里，隔離天日。”兩句。）
5.《阿房宮賦》中從人們的主觀感受寫宮內歌舞盛況。既是以歌舞之紛繁襯托宮殿之衆多，又爲下文美女充盈宮室預作鋪墊的句子是：歌臺暖響，春光融融；舞殿冷袖，風雨悽悽。
6.用倒置式的暗喻。以璀璨晶亮的明星來比喻紛紛l打開的'妝鏡，既貼切又形象。將喻體置放在前，先予以人鮮明的畫面，令人驚奇，再出現本體，解釋原因，使讀者印象更爲強烈的語句是：明星熒熒，開妝鏡也。（文中表現宮女們打開梳妝鏡後，宮裏像明星閃爍一般的兩句是：明星熒熒，開妝鏡也。）
7.既在廣闊的歷史背景上引出阿房宮的修建，又起到了籠蓋全篇、暗示主題的作用的句子是：六王畢，四海一；蜀山兀，阿房出。
8.從最普遍的民心、人性的角度，說明人心沒有區別，都追求幸福快樂、都掛念家小，對秦統治者的殘民以自肥作了有力的抨擊的語句是：一人之心，千萬人之心也。秦愛紛奢，人亦念其家。（作者表達人人都想過好的生活，人同此心，心同此理的句子是：一人之心，千萬人之心也。秦愛紛奢，人亦念其家。）
9.總括秦的紛奢是建立在對人民的剝削和掠奪之上的，並且還揮霍無度，將剝削來的錢財像泥沙一樣的浪費掉，給人民帶來了深重的災難。揭露和控訴了秦的自私無道的語句是：奈何取之盡錙銖，用之如泥沙？（文中對秦國貪婪掠奪而又肆意揮霍財富的行爲提出批評的句子是：奈何取之盡錙銖，用之如泥沙？）（文中用誇張手法批評秦朝統治者大肆搜刮、揮霍無度的語句是：奈何取之盡錙銖，用之如泥沙？）
10.杜牧在本文中最後總結，六國和秦國的滅亡都是由於不修自身，咎由自取，怨不得別人的語句是：滅六國者六國也，非秦也。族秦者秦也，非天下也。（《阿房宮賦》最終要說明的道理（興亡自取）是：滅六國者六國也，非秦也。族秦者秦也，非天下也。）
11.杜牧在《阿房宮賦》中用“戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土！”簡明扼要地交代了秦王朝滅亡的歷史過程，和篇首“六王畢，四海一，蜀山兀，阿房出”的氣勢構成鮮明的對比。
12.文中描寫阿房宮結局的語句是：楚人一炬，可憐焦土！
13.作者用排比句渲染阿房宮所繁華奢靡，與老百姓的的勞作吃穿作對比，其中描寫“樂聲之多與市井言語對比”的句子是：管絃嘔啞，多於市人之言語。說釘頭多於穀倉中的穀粒的句子是：釘頭磷磷，多於在庾之粟粒。
14.《阿房宮賦》中用“鼎鐺玉石，金塊珠礫”兩句寫秦國統治者將剽掠而來的美玉金銀珠寶等當成石頭沙土，從而表現其奢侈之風。
15.《阿房宮賦》中寫走廊曲折，屋檐高聳的句子是：廊腰縵回，檐牙高啄。
16.《阿房宮賦》的文眼是：秦愛紛奢
17.《阿房宮賦》中寫秦國統治者對待數量衆多的奇珍異寶的態度的句子是：鼎鐺玉石，金塊珠礫，棄擲邐迤，秦人視之，亦不甚惜。
18.文中用誇張手法通過寫歌舞之盛從側面來襯托阿房宮宏大寬廣的句子是：歌臺暖想，春光融融；舞殿冷袖，風雨悽悽。一日之內，一宮之間，而氣候不齊。
19.文中用排比、誇張的手法描寫阿房宮中美女如雲的語句：明星熒熒，開妝鏡也；綠雲擾擾，梳曉鬟也；渭流漲膩，棄脂水也；煙斜霧橫，焚椒蘭也。
20.《阿房宮賦》中，杜牧通過“使秦復愛六國之人，則遞三世可至萬世而爲君”兩句，提出了秦國如果愛惜六國的人才，就能世代爲君，安享天下這一觀點。
高考名篇名句默寫13
分值：5分，每空1分。
(1 )曹操《觀滄海》中“ 倆句描寫了海水盪漾、峯巒矗立的景象。
(2)杜牧在《阿房宮賦》的結尾處感嘆道，如果六國愛護自己的'白姓，就足以抵抗秦國，緊接着說：“ _____________ 」 ________ ”
【答案】
1 )水何澹澹，山島竦畤。
2 )使秦復愛六國之人，則遞三世可至萬世而爲啓，誰得而族滅也。
【解析】
名句默寫要注意字數語字形，字數要不多不少，字形要筆畫活晰，而字形與字義分不開，學生應藉助字義來識記字形。注意重點字的寫法。如( 1 )句的澹”竦”不能寫錯。
全國卷H
分值：5分，每空1分。
(1 )《莊子逍遙遊》中以八千年爲一季的大椿爲例，闡述何爲 大年”，隨後全國卷I分值：5分，每空1分。
(1 )曹操《觀滄海》中“， 倆句描寫了海水盪漾、峯巒矗立的景象。
(2)杜牧在《阿房宮賦》的結尾處感嘆道，如果六國愛護自己的白姓，就足以抵抗秦國，緊接着說：“ _____________ 」 ________ ___________ L ”
【答案】
1 )水何澹澹，山島竦畤。
2 )使秦復愛六國之人，則遞三世可至萬世而爲啓，誰得而族滅也。
【解析】
名句默寫要注意字數語字形，字數要不多不少，字形要筆畫活晰，而字形與字義分不開，學生應藉助字義來識記字形。注意重點字的寫法。如( 1 )句的澹”竦”不能寫錯。
高考名篇名句默寫14
二.《逍遙遊》（莊周）
1.在《逍遙遊》中描繪鯤鵬奮飛直上九萬里的高空，也並非逍遙，因爲它依然有所恃的句子是：摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。（文中表明大鵬如果沒有風的強大力量，便無法展翅高飛的句子是：摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。）
2. 《莊子·逍遙遊》中以“朝菌”和“蟪蛄”爲例來說明“小年”一詞的兩句是：朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋
3.作者舉現實生活中的很小的事物也需要依憑外物的實例，形象地說明任何事物都有所憑藉的句子是：野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。
4.舉現實生活中的實例，通過舟的浮動對水的依賴性，從而得出結論來說明大鵬鳥的飛翔對風的依賴性的句子是：風之積也不厚，則其負大翼也無力。
5.莊子從奇妙莫測的描寫後接着以現實社會的四種人的具體描述，他們分別能“效”“比”“合”“徵”，但卻以世俗之見自視，以出類拔萃的佼佼者自居，作爲人生的境界，他們也僅僅是斥鴳翱翔於蓬蒿之間罷了。並未入道，沒有達到真正的“逍遙”。文中描寫四種人的句子分別是：故夫知效一官，行比一鄉，德合一君，而徵一國者。
6.作者在徹底否定了“有所待”的萬物和現實中的高人之後，才提出自己的觀點——“無所待”纔是真正的逍遙，並列舉了三類人的句子是：至人無己，神人無功，聖人無名。
7．文中對天空的顏色成因進行了探尋，併發出了疑問的兩句是：其正色邪？其遠而無所至極邪？
8.文中寫宋榮子看淡了世間的榮辱，不會因爲外界的評價而更加奮勉或沮喪的句子是：且舉世譽之而不加勸，舉世非之而不加沮。（文中寫看淡世間榮辱，不會因外界的評價而改變的語句是：且舉世譽之而不加勸，舉世非之而不加沮。）（文中用來表現宋榮子不因外界的讚譽和非難而動搖的心志或不受外界褒貶影響的精神狀態的兩句是：且舉世譽之而不加勸，舉世非之而不加沮。）（莊子《逍遙遊》中用“且舉世譽之而不加勸，舉世非之而不加沮。”兩句強調對於自己所認定的就要堅持，不理會世人的.稱譽或非難。）
9.當看到大鵬經過一系列的準備才能“圖南”之後，蜩與學鳩通過形象地描述自己在林中飛行和休息的樣子來嘲笑大鵬鳥的句子是：我決起而飛，搶榆枋而止。
10.文中認爲“若夫乘天地之正，而御六氣之辯”的人才能遨遊在無窮無盡的境界中，而無需有所待。（文中指出順應天地萬物之性，駕馭六氣的變化纔是正真的逍遙遊的句子是：若夫乘天地之正，而御六氣之辯。）
11.文中寫當大鵬奮起而飛的時候，那展開的雙翅就像天邊的雲的兩句是：怒而飛，其翼若垂天之雲。
12.莊子《逍遙遊》中表明列子雖然能御風而行，可是還有侷限的，這兩句是：此雖免乎行，猶有所待也。
13.《逍遙遊》中指出“且夫水之積也不厚，則其負大舟也無力。”就像倒在堂前窪地的一杯水，無法浮起一個杯子一樣。
14.《逍遙遊》中莊子指出宋榮子能夠將世人的“譽”和“非”置之度外，就已經達到了一種“定乎內外之分，辯乎榮辱之境”的境界，但他仍然未達到逍遙遊的真正境界。
高考名篇名句默寫15
（1）晏殊《浣溪沙·一曲新詞酒一杯》中表現作者感嘆光陰無情流逝的句子是：“_____________________，_____________________”。
（2）杜牧《阿房宮賦》中寫秦統治者生活極盡奢侈，任意揮霍財物的句子是：“_____________________，_____________________”。
（3）《離騷》中作者用比喻手法說自己因才能出衆而招致小人嫉妒誹謗的句子是：“_____________________，_____________________”。
答案（1）無可無奈何花落去，似曾相識燕歸來。（2）鼎鐺玉石，金塊珠礫。（3）衆女嫉餘之蛾眉兮，謠諑謂餘以善淫。
（4）類比聯想是聯想的一種形式。《琵琶行》中的一句“_____________________，_____________________”，由琴聲聯想到珠玉聲，是聲音的類比聯想。
（5）在《赤壁賦》中，蘇軾用“______________，_____________”兩句概括了曹操的軍隊在攻破荊州後順流而下的軍容之盛。
（6）《諸葛亮集》中有這樣的話：“賞不可不平，罰不可不均。”這與《出師表》中的“____________，______________”兩句意思一致。
答案：（4）嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤（5）舳艫千里，旌旗蔽空（6）陟罰臧否，不宜異同
（7）李白《蜀道難》運用誇張手法，直接描寫山峯之高、崖壁之險的句子是: _____________________，_____________________。
（8）韓愈在《師說》中用“_____________________，_____________________ ”正面解釋了教師的職能和任務。
（9）王安石《登飛來峯》中與杜甫《望嶽》中“會當凌絕頂，一覽衆山小”有異曲同工之妙的句子是: _____________________，_____________________。
答案：（7）連峯去天不盈尺，枯鬆倒掛倚絕壁（8）師者，所以傳道受業解惑也（9）不畏浮雲遮望眼，自（只）緣身在最高層
（10）蘇軾在《赤壁賦》中，引用曹操《短歌行》裏的詩句是_____________________，_____________________ 。
（11）李商隱在《錦瑟》中，迴環曲折地表達自己的惆悵苦痛，讓人爲之哀惋不已的詩句是_____________________，_____________________。
（12）柳宗元《小石潭記》中，寫潭中魚游來游去，非常活躍的語句是_____________________，_____________________ 。
答案：（10）月明星稀，烏鵲南飛。（11）此情可待成追憶，只是當時已惘然。（12）俶爾遠逝，往來翕忽。
(13)杜甫《登高》中由高到低，寫詩人所見所聞，渲染秋江景物特點的兩句是“_____________________，_____________________。 ”
(14)劉禹錫《陋室銘》中表現主人交往之雅的兩句是“_____________________，_____________________。”
(15)辛棄疾在《永遇樂·京口北固亭懷古》中寫古代英雄叱吒風雲、馳騁疆場的兩句是_____________________，_____________________。
答案：（13）風急天高猿嘯哀渚清沙白鳥飛回（14）談笑有鴻儒往來無白丁（15）金戈鐵馬氣吞萬里如虎
（16）《紅樓夢》中的俗諺“阿房宮，三百里，住不下金陵一個史”出自《阿房宮賦》中“__________________，__________________”兩句。
（17）《詩經·氓》中以“桑”喻女子青春年華的句子是“__________________，__________________”。
（18）王灣在《次北固山下》中描繪晝夜和冬春更替、蘊含着生活哲理的詩句是“__________________，__________________ ”。
答案：（16）覆壓三百餘里，隔離天日（17）桑之未落，其葉沃若（18）海日生殘夜，江春入舊年
（19）劉禹錫《陋室銘》中表現主人交往之雅的兩句是__________________，__________________。
（20）《阿房宮賦》借古諷今，作者以警告唐敬宗應當對秦之滅亡，哀而鑑之，不要重蹈覆轍並以此作結的句子是__________________，__________________。
（21）《赤壁賦》中通過誇張、側面描寫表現洞簫聲的悽切婉轉的兩句是__________________，__________________。
答案：（19）談笑有鴻儒，往來無白丁（20）後人哀之而不鑑之，亦使後人而復哀後人也（21）舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦
（22）杜甫在《登高》中發出“__________________，__________________”的感慨，抒發了漂泊異鄉、年老體衰的惆悵之情。
（23）杜牧在《阿房宮賦》中說：“__________________，__________________”兩句，表明不吸取歷史經驗教訓讓人痛惜。
（24）龔自珍在《己亥雜詩》中形象地表達了自己雖然辭官，但仍會關心國家的前途和命運且代落花立意，傾吐心曲，表現崇高的獻身精神的兩句是：__________________，__________________。
答案：（22）萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺（23）後人哀之而不鑑之，亦使後人而復哀後人也（24）落紅不是無情物，化作春泥更護花
（25）李白在《蜀道難》一詩中引用神話傳說爲其增添了浪漫氣息，如“__________________，__________________”兩句就引用了“五丁開山”的神話傳說。
（26）杜牧《阿房宮賦》“__________________，__________________”兩句寫出了秦國統治者將剽掠而來的美玉珠寶等當成石頭沙土的情形，從而表現其奢侈之風。
（27）蘇軾在《赤壁賦》中慨嘆“人生短暫，個體渺小”的句子是：“__________________，__________________” 。
答案：（25）地崩山催壯士死，然後天梯石棧相鉤連（26）鼎鐺玉石，金塊珠礫（27）寄蜉蝣於天地，渺滄海之一粟
（28）屈原在《離騷》中直接表達自己煩悶失意、走投無路的心情的語句是“__________________，__________________”。
（29）蘇軾《赤壁賦》指出“__________________，__________________”，而從不變的角度來看，我們和萬物一樣都是永恆的。
（30）李賀《雁門太守行》中“__________________，__________________”兩句，分別從聽覺和視覺兩方面鋪寫陰寒慘切的戰地氣氛。
答案：（28）忳鬱邑餘侘傺兮，吾獨窮困乎此時也。（29）（蓋將）自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬。（30）角聲滿天秋色裏，塞上燕脂凝夜紫。
（31）辛棄疾《破陣子·爲陳同甫賦壯詞以寄之》中，表明作者對陳同甫寄予希望且直接表達他的報國情懷和人生追求的句子是：_____________，_____________。
（32）蘇軾的《江城子·密州出獵》文筆豪邁奔放，有江河一瀉千里的氣概，詞中表達作者渴望得到重用的願望，於豪邁之外，稍含不滿之意的兩句是：_____________，_____________？
（33）王安石《登飛來峯》中富於哲理，借情抒景，表達自己銳意改革的遠大政治抱負的詩句是：_____________，_____________ 。
答案：（31）了卻君王天下事，贏得生前身後名（32）持節雲中，何日遣馮唐（33）不畏浮雲遮望眼，自緣身在最高層
（34）王灣的《次北固山下》通過“__________________，__________________”兩句，把平野開闊、大江直流、波平浪靜等美景表現了出來。
（35）韓愈在《師說》中闡述“弟子不必不如師，師不必賢於弟子”的原因的兩句話是“________________，________________ ”。
（36）白居易在《琵琶行》中，描寫琵琶女初次出場時，因羞怯而猶豫不決的詩句是“________________，________________ ”。
答案：（34）潮平兩岸闊，風正一帆懸。（35）聞道有先後，術業有專攻。（36）千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。
（37）在蘇軾的《赤壁賦》中客人用比喻的修辭手法，感傷我們個人在天地間生命的短暫和個體的渺小的語句是“________________，________________ 。
（38）《莊子，逍遙遊》指出“________________，________________”就像倒在堂前窪地的一杯水，無法浮起一個杯子一樣。
（39）劉禹錫《酬樂天揚州初逢見贈》詩中“________________，________________”兩句包含了事物新陳代謝的哲理。
答案：（37）寄蜉蝣於天地渺滄海之一粟（38）且夫水之積也不厚，則其負大舟也無力（39）沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春
（40）辛棄疾在《永遇樂·京口北固亭懷古》中，借“________________，________________”的景象表達了自己對百姓忘卻國恥、安於異族統治的沉痛之情。
（41）李商隱《錦瑟》一詩中的“________________，________________”兩句，用比喻創設出無比美妙的意境，表達作者內心的悵惘之情。
（42）在《離騷》中，屈原訴說自己曾因佩戴蕙草而遭到貶逐，也曾被加上採摘白芷的罪名，但他堅定地表示：“________________，________________。”
答案：（40）佛狸祠下，一片神鴉社鼓（41）滄海月明珠有淚藍田日暖玉生煙（42）亦餘心之所善兮，雖九死其尤未悔
（43）杜牧的《阿房宮賦》中“________________，________________”兩句用誇張的手法展現了阿房宮宮殿樓閣的接連不斷和高大雄偉。
（44）白居易的《琵琶行》中，琵琶女演奏暫歇後，“________________，________________”兩句表明樂音又變得激越、雄壯。
（45）宋濂的《送東陽馬生序》中“________________，________________”兩句表明自己在同學中雖然穿着破舊，但並不羨慕他們。
答案：（43）覆壓三百餘里，隔離天日；（44）銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴；（45）餘則縕袍敝衣處其間，略無慕豔意
（46）在《醉翁亭記》中，歐陽修以“ _____________，_____________ ”寫出了山間的春夏美景，讓自己流連忘返。
（47）李白《蜀道難》一詩中引用“五丁開山”神話傳說爲其增添了浪漫氣息的兩句是“________________，________________”。
（48）《荀子勸學篇》指出：“青，取之於藍，而青於藍。”這與韓愈《師說》中“________________，________________”的觀點是相同的。
答案：（46）野芳發而幽香，佳木秀而繁陰。（47）地崩山摧壯士死，然後天梯石棧相鉤連。（48）是故弟子不必不如師，師不必賢於弟子。
（49）在《論語》中，有一句講的是學習的方法，孔子強調了功課要及時溫習或實習，這句話是“________________，________________”。（《論語》）
（50）《飲酒》中陶潛用自問自答的方式，表明自己高潔志趣的句子是：“________________，________________” 。(陶淵明《飲酒》)
（51）客觀因素是通過主觀發揮作用的。在《阿房宮賦》中杜牧認爲秦國的滅亡應從自身找原因的語句是“________________，________________”
答案：（49）學而時習之不亦樂乎（50）問君何能爾心遠地自偏（51）族秦者秦也非天下也
（52）荀子在《勸學》中以“木受繩則直，金就礪則利”爲喻，引出“________________，________________。”的結論，強調學習能夠改變人的秉性。
（53）《夢遊天姥吟留別》一詩中最能表現作者性格的詩句是：“________________，________________”。
（54）《琵琶行》一詩以琵琶女的遭遇身世爲明線，詩人的感受爲暗線，兩線交匯在“________________，________________”這兩句詩上。
答案：（52）君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。（53）安能摧眉折腰事權貴使我不得開心顏。（54）同是天涯淪落人相逢何必曾相識
（55）《詩經·氓》中寫女主人公追憶當年與男主人公嬉戲玩耍的快樂場景的兩句是“________________，________________”。
（56）劉禹錫《陋室銘》中表現主人交往之雅的兩句是“________________，________________”。
（57）白居易《琵琶行》中描寫琵琶女擰轉軸子，撥動了兩三下絲絃，還沒有彈成曲調，已經充滿了情感的兩句是“________________，________________”。
答案：（55）總角之宴言笑晏晏；（56）談笑有鴻儒往來無白丁；（57）轉軸撥絃三兩聲未成曲調先有情
（58）蘇軾《赤壁賦》中以“________________，________________”兩句，感嘆人生短暫，生命渺小。
（59）杜牧在《阿房宮賦》中用“________________，________________”兩句描寫了秦人對從六國剽掠而來的'珍寶不知珍惜，生活極度奢侈。
（60）《師說》中韓愈認爲弟子不必不如師，師不必賢於弟子的原因是“________________，________________”。
答案：（58）寄蜉蝣於天地渺滄海之一粟（59）鼎鐺玉石金塊珠礫（60）聞道有先後術業有專攻
（61）蘇軾在《赤壁賦》中慨嘆“人生短促，人很渺小”的句子是：“________________，________________”。
（62）《離騷》中表明作者在黑暗混亂社會中煩悶失意，走投無路的兩句是：“________________，________________”。
（63）《出師表》中表明作者志趣的句子是：“________________，________________”。
答案：（61）寄蜉蝣於天地，渺滄海之一粟；（62）忳鬱邑餘侘傺兮，吾獨窮困乎此時也；（63）苟全性命於亂世，不求聞達於諸侯。
（64）杜甫在《登高》中發出“ _____________，_____________ ”的感慨，抒發了漂泊異鄉、年老體衰的惆悵之情。
（65）古代文人擅長借典故寄託情思，李商隱《錦瑟》中借鮫人泣珠和良玉生煙的典故抒寫世間風情迷離恍惚，可望而不可至的兩句是：“________________，________________”。
（66）《永遇樂·京口北固亭懷古》中寫統治者妄想追求霍去病那樣的築壇祭天功業，結果吃了敗仗，張皇南逃，狼狽不堪的句子是：“________________，________________”。
答案：（64）萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。（65）滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。（66）封狼居胥，贏得倉皇北顧。
（67）李白在《蜀道難》一詩中引用神話傳說爲其增添了浪漫氣息，如“________________，________________”兩句就引用了“五丁開山”的神話傳說。
（68）杜牧《阿房宮賦》“________________，________________ ”兩句
寫出了秦國統治者將剽掠而來的美玉珠寶等當成石頭沙土的情形，從而表現其奢侈之風。
（69）蘇軾在《赤壁賦》中慨嘆“人生短暫，個體渺小”的句子是：“________________，________________” 。
答案：（67）地崩山催壯士死，然後天梯石棧相鉤連（68）鼎鐺玉石，金塊珠礫（69）寄蜉蝣於天地，渺滄海之一粟
（70）屈原在《離騷》中直接表達自己煩悶失意、走投無路的心情的語句是“________________，________________”。
（71）蘇軾《赤壁賦》指出“________________，________________”，而從不變的角度來看，我們和萬物一樣都是永恆的。
（72）李賀《雁門太守行》中“________________，________________”兩句，分別從聽覺和視覺兩方面鋪寫陰寒慘切的戰地氣氛。
答案：（70）忳鬱邑餘侘傺兮，吾獨窮困乎此時也。（71）（蓋將）自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬。（72）角聲滿天秋色裏，塞上燕脂凝夜紫。
（73）辛棄疾《破陣子·爲陳同甫賦壯詞以寄之》中，表明作者對陳同甫寄予希望且直接表達他的報國情懷和人生追求的句子是：________________，________________。
（74）蘇軾的《江城子·密州出獵》文筆豪邁奔放，有江河一瀉千里的氣概，詞中表達作者渴望得到重用的願望，於豪邁之外，稍含不滿之意的兩句是：________________，________________？
（75）王安石《登飛來峯》中富於哲理，借情抒景，表達自己銳意改革的遠大政治抱負的詩句是：________________，________________。
答案：（73）了卻君王天下事，贏得生前身後名（74）持節雲中，何日遣馮唐（75）不畏浮雲遮望眼，自緣身在最高層
（76）王灣的《次北固山下》通過“________________，________________”兩句，把平野開闊、大江直流、波平浪靜等美景表現了出來。
（77）韓愈在《師說》中闡述“弟子不必不如師，師不必賢於弟子”的原因的兩句話是“________________，________________”。
（78）白居易在《琵琶行》中，描寫琵琶女初次出場時，因羞怯而猶豫不決的詩句是“________________，________________”。
答案：（76）潮平兩岸闊，風正一帆懸。（77）聞道有先後，術業有專攻。（78）千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。
（79）在蘇軾的《赤壁賦》中客人用比喻的修辭手法，感傷我們個人在天地間生命的短暫和個體的渺小的語句是“________________，________________ 。“
（80）《莊子，逍遙遊》指出“________________，________________”就像倒在堂前窪地的一杯水，無法浮起一個杯子一樣。
（81）劉禹錫《酬樂天揚州初逢見贈》詩中“________________，________________”兩句包含了事物新陳代謝的哲理。
答案：（79）寄蜉蝣於天地渺滄海之一粟（80）且夫水之積也不厚，則其負大舟也無力（81）沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春
（82）辛棄疾在《永遇樂·京口北固亭懷古》中，借“________________，________________”的景象表達了自己對百姓忘卻國恥、安於異族統治的沉痛之情。
（83）李商隱《錦瑟》一詩中的“________________，________________”兩句，用比喻創設出無比美妙的意境，表達作者內心的悵惘之情。
（84）在《離騷》中，屈原訴說自己曾因佩戴蕙草而遭到貶逐，也曾被加上採摘白芷的罪名，但他堅定地表示：“________________，________________。”
答案：（82）佛狸祠下，一片神鴉社鼓（83）滄海月明珠有淚藍田日暖玉生煙（84）亦餘心之所善兮，雖九死其尤未悔
（85）杜牧的《阿房宮賦》中“________________，________________”兩句用誇張的手法展現了阿房宮宮殿樓閣的接連不斷和高大雄偉。
（86）白居易的《琵琶行》中，琵琶女演奏暫歇後，“________________，________________”兩句表明樂音又變得激越、雄壯。
（87）宋濂的《送東陽馬生序》中“________________，________________”兩句表明自己在同學中雖然穿着破舊，但並不羨慕他們。
答案：（85）覆壓三百餘里，隔離天日；（86）銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴；（87）餘則縕袍敝衣處其間，略無慕豔意
