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聽課怎麼造句大綱

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【詞語】:

聽課怎麼造句

聽課

【拼音】:

[tīng kè]

【解釋】:

聽課是一種對課堂進行仔細觀察的活動,它對於瞭解和認識課堂有着極其重要的作用。課堂上許許多多司空見慣的問題經由聽課者自覺的觀察,就可洞見到很多值得探索、深思的地方。聽課是提高教師素質,提升教學質量的重要方式。

【出處】:

聽課,教師進步的基石,對於一個教師來說,對教材的理解不是很深,教法也不一定就適合學生,所以講完後再聽課,也是一種進步的途徑。講前聽和講後聽都非常重要,每個人有每個人的教學思路與方法,每個人有每個人的優點,如果我們將他們的經驗儘量都能掌握,那豈不是我們給教育事業的最好回報?

聽課,教師成長的階梯,老師們總去聽課是不可能的,時間也不允許,只有提高自己的聽課水平,紮紮實實的聽好每一節課,聽一節課有一節課的收穫,聽一節課有一節課的體會。只聽不想、不總結,那是浪費了45分鐘的價值。如果,又聽,又想,又總結,那會使自己的教學更豐富,更具有特色。時間長了,就會從量變到質變,成爲一個合格的老師。

聽課,教師自我檢驗的法寶,聽課中,聯繫自己的教學,看看自己的教學有沒有需要補充的地方,並及時地寫在教案中,正是這一次次的修正與補充,使我們的教學越來越好。

去聽聽其他老師的課,不管是青年教師還是老教師,你都會收益非淺,其樂無窮。

但很多時候課講了,教師們也聽了,效果卻並不理想。當然,原因是多方面的,而不會聽課,不知聽課聽什麼應是主要原因之一。尤其是青年教師,他們缺乏這方面的指導,所以對於“授課”、“聽課”、“評課”這些最普通的日常教學研究就不加以重視了。漫無目的講課是白白浪費時間,增加學生疲勞;同樣的,漫無目的的聽課也是浪費!增加教師的疲勞。

【造句】:

1 她聽課很認真,筆記寫得很詳細。

2 上課要用心聽課,學習纔會有進步。

3 見有生人聽課,試講的李老師有點心慌意亂。

4 要想學好數學,上課時就要認真聽課,細緻領會老師講的`內容。

5 只要努力學習,認真聽課,就能取得好成績。

6 看到她聽課時漫不經心的樣子,老師就讓她回答問題,結果答得牛頭不對馬嘴。

7 我們上課的時候一定要全神貫注的聽課。

8 明亮的教室裏坐滿了聽課的同學。

9 只要努力學習,認真聽課,就能取訪好成績。

10 同學們一邊聽課,一邊把重點抄下來。

11 他因聽課時總是心不在焉,所以考試便交了白卷。

12 他深入課堂聽課,經常參加學生活動,實踐出真知,終於初步掌握了教育管理的一般規律。

13 經過半年多的聽課、觀察,同學們深深地感到崔老師是一位有真才實學的人。

14 課堂上,大家都聚精會神的聽課,我也不例外。

15 在課堂上他全神貫注地聽課。

16 我全神貫注的在聽課。

17 她聽課的筆記很詳細。

18 小貓全神貫注的聽課。