有聲有色的釋義及造句

造句是指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。下面爲大家帶來有聲有色的釋義及造句，快來看看吧。

【詞語】：

有聲有色

【拼音】：

[yǒu shēng yǒu sè]

【釋義】：

1、有意義;精彩。2、形容說話、表演等生動形象的樣子。

【造句】：

(1)這個小品演得有聲有色，讓人捧腹大笑。

(2)小剛的故事講得有聲有色，博得同學們陣陣掌聲。

(3)老師講得有聲有色,可我一個耳朵也沒聽進去。

(4)他們把相聲講得有聲有色，讓觀眾聽得如癡如醉。

(5)張洪特別熱心於學生會的文體工作,把我校的課外活動搞得有聲有色。

(6)他模仿古人吟詩竟然模仿得有聲有色、惟妙惟肖。

(7)他倆把《兄妹開荒》表演得有聲有色,觀衆們給予陣陣熱烈的.掌聲。

(8)張校長一手抓思想,一手抓教學,雙管齊下,把學校的工作搞得有聲有色。

(9)想不到他第一部小說就寫得有聲有色，深受讀者喜愛。

(10)她把評書講得有聲有色,臺下的人個個聽得如癡如醉。

(11)這些年輕人的表演成功地把一出枯燥的戲變得有聲有色。

(12)從此以後,我們師生間打成一片,同心同德,把班裏的各項工作搞得有聲有色。

(13)他把晚會辦得有聲有色，真不簡單。

(14)他們把相聲講得有聲有色，讓觀衆聽得如癡如醉。

(15)小梅把武松打虎的故事講得有聲有色,娓娓動聽。

(16)有些把故事說的有聲有色的人根本沒有參加過戰鬥。

(17)他扮演日本鬼子真是演得有聲有色、惟妙惟肖，差點陰來觀衆一頓暴打。

(18)李老師的課講得有聲有色。

(19)老師講得有聲有色，可我一點兒也沒聽進去。