關於祝福老師作文集錦10篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的祝福老師作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
祝福老師作文 篇1
直到看見校園內的版報，纔想到教師節到了。心裏猛的一震，是啊，該過教師節了……
我已經不記的有幾年沒在教師節爲老師送去節日的祝福了，現在想起來真的很慚愧。
小時候總是很早就買好了教師節的禮物，只等着在9月10號那一天第一個把禮物送給老師，然後向老師甜甜的問一聲“老師好”。但是我沒有想到：這一個小小的禮物，一聲平常的問候竟能使老師高興好長時間。可是我們長大了，懂事了，同時也忽略了這個節日，忽略了老師們對這個節日的期盼。
今天，回憶起小時候老師接到禮物時的快樂。我似乎懂了，老師辛辛苦苦的教導我們，把我們看作她自己的孩子一樣。天底下又有哪個母親不希望自己的孩子能夠在他們的節日裏爲她們送上節日的祝福呢？哪怕是一句問候也足以讓母親們感到她們所付出的辛勞得到了回報。可是我們呢，我們何時想到過老師的感受？
在這個美好的節日裏，我懷着深深的歉意寫下這篇文章。我希望同學們能夠向你的老師說一聲：“老師，您辛苦了”。給老師帶去你最真摯的祝願。無論你的老師是好也罷，是壞也罷。他怎麼也是你除了父母以外，給你關心最多的人了。我們只是一味的要他們理解，爲什麼我們不能多去體諒體諒他們呢？其實慢慢想一想，我才發現我真的很愛我的老師。
在此，我衷心的爲老師們送去節日的祝福。
祝福老師作文 篇2
“呀！明天就是教師節了呀！”正在“欣賞”日曆的我，皺了皺眉頭，教師節送什麼好呢？有了，送鮮花？不行，太普通了！送點紅包？不行，又太俗了……有了！不如用微信給作文班的趙老師寫一段話吧！
有了這個主意後，我又想：怎麼寫呢？趙老師說過，如果寫就要寫得真誠。”哎！不發，送老師什麼呢？發的話，寫什麼呢？老媽見我一副要瘋的模樣說：“平時說這說那的，一到關鍵時刻就不會了吧！”媽媽一臉壞笑地說道。“我纔不會被這打倒呢！”我不服輸地答道。“那就快好好想想怎麼寫吧！”老媽邊說邊將手機扔到了我懷裏，我轉動着老媽的手機，“我知道怎麼寫了！”我大吼一聲。立即將手機打開，在微信上寫道：“老師，您每日辛勤地與我們互動上課，春夏秋冬，酷暑嚴寒，您都默默地爲我們奉獻着你的青春，明天就是教師節了，祝您教師節快樂！”寫完後，我感覺舒服多了，接下來就可以默默地等待老師的回話了。
過了十分鐘後，我不耐煩地說道：“老師怎麼還不回話呢？”“嗯，也許是因爲老師在外吃飯沒回話。”我馬上找到了一個令人滿意的答案。可是，過了一個小時也沒回話，唉！不如睡一會兒，可連睡覺做夢老師都沒回我微信。
老師呀！你什麼時候能給我回個話呀？您的學生不能等待了！
祝福老師作文 篇3
四十多歲的她，沒有多漂亮，也沒有多溫柔，唯一的特點，就只是她那張板起的臉。總是那麼幾件灰黑色的衣裳，看着就很壓抑。
她總是兇巴巴地對着我們，一年多了，很少看見她笑，臉上的肌肉因爲那一成不變的表情而變得僵硬。上課時，她總是惡狠狠地訓斥我們，一丁點兒的小錯誤也不放過。
每天總會抱着一大堆一大堆的試卷讓我們做。小測驗時，動一下都會被她狠批一頓。
我們恨死她了。上課的時候，對於她的“Good morning everyone！”我們不予理睬；離下課還有幾分鐘的時候，我們就一起倒記時。每次看到她生氣的表情，我們都會高興得哈哈大笑。
有一次，她正在寫板書，後面同學砸了個粉筆上去，正中她的後腦勺。她回頭，憤怒地看着我們，問：“誰砸的？”全班同學各做各的事，沒有人搭理她。不知道哪個同學說了句“砸得好”。全班寂靜一片，等待着她的爆發。她沒有說什麼，一個人靜靜地走出教室，那樣子，看起來有些落寞。
有一天，小麗的媽媽來了，一把抓起孫宇就往外走，只因爲孫宇不小心弄倒了鄧麗。對着這個兇巴巴的女人，我們都望而生畏，旁邊的幾個男老師也不敢招惹，只是無可奈何地看着孫宇在“魔爪”下掙扎。我們不再抱任何希望，都低下了頭。她突然站出來的動作，讓我們意想不到。她把孫宇一把拉到身後，用手護住，說：“孩子嘛！免不了打打鬧鬧的。教育教育就行了。”她的動作談不上優美，像個母雞護着身後的小雞，可是在那一剎那，我們這些愛起鬨的孩子，突然特別的安靜。心中那塊最柔軟的地方被觸動，那一刻，她像個母親。
我們這才意識到，在她那張總是兇巴巴板着的臉下，其實是一刻無限慈愛的心。
回過頭看看她，眼角的皺紋好像比以前更深了。頭髮雖然染黑過，但仍然還有幾根白頭髮向我炫耀。在陽光的照耀下，它們一個個刺得我眼睛生痛。
再回首，細尋生活的點點滴滴：
想起，當我們遇到難題時，她那一遍又一遍不厭其煩的講解。
想起，當我們考出滿意的成績時，她那一閃即逝的笑容。
想起……
是啊！這些點點滴滴的細節，爲什麼我們以前就從來沒有注意到呢！
現在，雖然我們還會常常惹您生氣，雖然我們還是嘴硬，但我們的心裏早已經悄悄地喜歡上您。
暗暗地盼望，您能陪着我們走過初中三年的時光，有您嚴厲的教導，我們纔不敢鬆懈；有您細心的呵護，我們會一路走好！
對您的愛，我們羞於表達，只是在心裏默默地祝福：老師，祝您幸福！
從“她”走到“您”，有過一段漫長的心路歷程。您用您默默的行動，感動了我們這羣叛逆的孩子。
祝福老師作文 篇4
我們敬愛的老師啊，你如春雨般滋潤着我們，用加減乘除也算不盡您作出的奉獻!你如陽光般溫暖着我們，用詩詞歌賦也頌不完對您的崇敬!林老師在這個不尋常的節日裏，我獻上我深深的祝福!
有人說，老師是天上最亮的北斗星，爲我們指明瞭前進的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌着我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護着我們這些未來的花骨朵。 老師，我崇拜您，我也說不清楚自己爲何有這種崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏着多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業的無私的奉獻。聽着您在講臺上所講的每一個字，那是一種什麼樣的聲音？是大自然清脆的鳥叫聲？是古典樂器發出來的和諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，蘊含着世間動聽的音調，聽起來讓我們感觸深刻，因爲那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信號聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來，走進你智慧大腦。
林老師在這個喜慶的節日裏讓我獻上一朵心靈之花，向你表達衷心的祝福，祝您節日快樂!
祝福老師作文 篇5
老師就是“母親”，所有“母親”的生日都不是在同一天，但是有一天，它卻是所有“母親”的節日--它就是三月八日的“婦女節”。在這裏，我想要祝福您--我親愛的老師!
轉眼間，我就在母校度過了六年，而在這六年裏，是您一直默默的陪伴着我，支持着我!您這個人就如您的名字--“海蓮”。您姓“海”，你的胸懷如海一樣寬廣，無論我們犯多少錯，您都既往不咎，全心全意的愛着我們；您的名字是“蓮”，您就像蓮炬一樣，默默的燃燒着自己，燃燒的那樣有價值，燃燒的那樣美!
記得，那年裏，您教我寫作文，可是，寫了半天，我也沒有寫成一句話!那時的我還不愛讀書，寫起作文，可真算得上是“老虎吃天--無從下手”啊!可是，您仍然沒有放棄我，耐心的教導我寫作文，經過一段時間的努力，我的作文終於有所提高了，這才讓您輕鬆了一口氣!
還有我很小很小的那年，我感冒生病，發高燒住院，下午來了，您的眼神一直離不開我的身邊!我咳嗽一聲，您就將講課的速度降慢，眼睛連眨都不帶眨的盯着我!我感冒好了，您的視線才慢慢的離開了我，轉向了其他同學!
……
老師，就看在您過去及現在爲我付出了這麼多，我也要在這裏向您說一聲：“老師，節日快樂!”
祝福老師作文 篇6
不需崇拜舞臺上享受絢麗光輝的'明星，也不需追求叱吒風雲的光輝人物，因爲他們享受了太多的讚美，而我要說的，卻是一位平凡的教師，那就是我們的班主任，我們湟二八五班的娃娃頭。
對於這位老師，不需要要太多的修飾，更不需要華麗的辭藻，我只想懷着對老師的尊敬與感謝來讚美老師，歌頌老師。她所做的每一件事，都深深地打動着我。
我們的班主任很年輕，大概只是三十歲左右，她表面上很樸實，可我認爲，她所表現出來的理智與溫柔遠遠勝於一個知識淵博的長者。我們的班主任做事很認真，這是我從我們的所有任課老師的口中獲得的，而老師的這一特點也體現在我們學校生活的點點滴滴中。每次學校佈置任務，老師都在力求完美，付出自己最大的努力，老師的班主任手冊上，記錄着我們每天的一些小事，每次班會的方案和計劃整整齊齊的放在班裏的檔案盒裏。就說我們今天上的全校老師觀摩的班會課吧，老師告訴我們，她每天晚上構思、打草稿一直到十二點，這樣的日子持續了一星期，足以想象出老師的辛苦，可是她這一星期以來的早自習從未遲到過，老師的焦慮有時也會影響自己的情緒，可是我明顯的看出老師在儘量的剋制自己，課堂上還是精神飽滿的給我們講課，我真的很感動，很感動。老師的這種精神在潛移默化中也影響着我們，我們開始仿照老師，認真去對待生活中的每一件事情。老師的勞動換來的是美好的結果，今天的觀摩課我們配合很默契，做操的時候，我第一次看見老師笑得那麼甜，那麼輕鬆，大家也很高興，看到老師快樂，我們的心情也很輕鬆。
老師的認真還反映在我們的學習方面，老師對我們的要求嚴格，自從七年級第一次踏進湟川二分校的大門，第一次聽老師講上課及作業要求，說實話，我們大家都很頭疼，因爲它太麻煩了，也太困難了，可是，只能面對，而現在，我們已經慢慢適應了，也明白老師做這一切都是爲我們好。
但是在班裏，未免有一些我們犯的錯誤，有嚴重的，也有輕微的，可是，直至現在，老師都用一顆包容的心來對待我們，她給我們說好話，講道理，每當看見老師，我都會有一陣莫名其妙的愧疚感，我也沒犯什麼錯誤，可是我每次都會產生這種感覺，不知道同學們是怎麼想的，但是，大家都是有良知的人，肯定都會理解老師的良心用苦的。
記得老師曾告訴我們，她就是我們的娃娃頭，她也是我們班的一員，我們要共同努力去創建一個文明向上的班集體。因此，在老師的帶領下，我們八年級五班變成了一個班風正、學風濃、凝聚力強的集體，在體育場上，有同學們奮力拼搏的身影，有同學們高亢洪亮的吶喊；在學習上，我們也不甘心落人於後，都在努力進步；在日常行爲方面，班中同學也在嚴格要求自己……這一切的一切，只源於同一個追求：不給班級抹黑，爲班級爭光，用實際行動報答老師。因此，我們全班五十三個同學擰成一股繩，共同努力！
而今，我們取得的一切成績，都離不開老師的培養和鼓勵，是老師指引着我們前進的道路，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹，我們我班主任用她的一顆真摯的心、用一顆包容的心感化着我們，溫暖着我們，老師，您的教育我們會永遠銘記在心，您的形象在我的心中永遠高大而美麗。
老師，您不是因爲美麗而可愛，而是因爲可愛而美麗！
老師，我代表我們全班同學，對您說一聲：“謝謝您，老師”！
祝福老師作文 篇7
都說老師是春蠶，吐盡芳菲始自然；都說老師是蠟燭，燃燒自己，照耀靈魂；都說老師是人梯，默默無聞，任你攀登。我卻說老師是世間最偉大的母親，最睿智的朋友，最無私的親人。
好長時間沒有見到我的老師了，只有每一年的教師節讓我又能在腦海中重溫老師的音容笑貌，彷彿我的老師就在我身邊，用那慈愛而嚴厲的眼神凝視着我。當我認真聽課，仔細思考，取得好成績時，是那溫柔，母親般的眼神，暖暖的笑意讓我獲得自信也讓我知道：“世上無難事，只要肯攀登”，告訴自己還要努力，用更好的成績回報老師，更爲老師臉上會綻放更燦爛的笑容。當我上課溜號，搞小動作，不認真寫作業，成績很糟時，是那鋒利的，如刀子般的眼神讓我無地自容，我會爲自己的荒唐行爲而臉紅，羞愧難當。更讓我堅定改正錯誤的決心，用更好成績讓老師對我刮目相看，更爲老師臉上會綻放更燦爛的笑容。
老師會在我生病時，伸出溫暖的雙手，撫摸我冰冷的額頭，讓我感受到媽媽的慈愛；老師更會在我孤獨時，和我談話，只要我願意和她做朋友，她就會成爲我最忠實的朋友；老師還會在我無助、煩惱時，給我最中肯、最真實的建議。
而今，在您的培育下我已經成爲一名優秀的教師了，您的諄諄的教導我銘記在心，我會用您對我的教誨、身體力行來教育、愛護我的學生，讓他們也成爲一名優秀的社會主義接班人而爲之不懈的努力。老師，您永遠是我心中最難以忘懷、最尊敬的親人。
在二零零九的教師節，請允許我真心地祝願您節日快樂，永遠幸福，更希望您所有的學生都真心愛護您，不惹您生氣，做您最可愛，聽話，懂事的學生，我知道，這也是您最大的心願。老師--教師節快樂！這是我送給您最好的禮物。
祝福老師作文 篇8
老師，您辛苦了，在此，我先祝您：“永遠快快樂，福如東海，壽比南山”。
看到你又拿起手中的筆，爲我們批改作業時，我心如刀絞，對自己說：“老師爲我們日夜操勞，而我們卻······唉！”我雖不是您最出色的學生，但您在我的心中一直都是我最好的老師。“轟”的一聲巨響，不知哪個調皮的孩子把玻璃給捅碎了，弄得滿教室都是，您走過來，臉上只是沉悶了點，但是並沒有對我們發脾氣，只是隨口說了一聲；“沒事”。放學了，我排在最後，我看到老師正在一塊一塊地撿，我低着頭，感覺頓時到處瀰漫着尷尬的氣息，雖然有些寸步難行，但，我還是拉着我那彷彿千斤重的腿緩緩走了······。在此，我祝福您：“永遠年輕，快樂！”
中午，太陽把大地烤的焦熱，我們這些：“調皮鬼”，不知道又跑到哪去玩了。可您，又擔當起了：“值日生”這個工作，在外面掃呀，掃呀，原本黃色的皮膚被焦熱的太陽曬得黝黑，但您總是會用一抹微笑來掩蓋住。
夜色，不知被誰又悄悄的織上了天空，每家每戶都關燈睡覺了，可還有幾家特別的，___老師家。您有提起了您手中的筆，雖然看得出，您已經很累了，但不知道是什麼力量驅使着您又開始：“工作”。開始備課，到了明天，您的眼睛脹得紅紅的，臉上又長了幾根皺紋，可您卻還依然給我們不厭其煩的講解着我們那些不會的題，雖然時不時的會咳嗽幾聲。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”老師，我相信您的悉心教導是不會白費的！老師，我再次向您發出我內心向您的祝福：“永遠快快樂，長命百歲。
祝福老師作文 篇9
昨天早上，從魏老師口中“蹦”出來一個震撼人心，令所有人都興奮不已的消息：星期日我們的數學張老師就要結婚了！我們聽到了這個大喜的消息後，都不謀而合地歡呼起來，非常高興。
魏老師等我們安靜下來後說：“我們要給張老師一個驚喜，今天我們每個人都要想一句祝福的話，然後寫在本子上送給張老師，記住，你們一定要保密噢！”
一下課，我就開始苦思冥想，寫“白頭偕老”或“早生貴子”之類的，太俗，其他的又想不出來，唉！一眨眼，就到了中午，許多同學已經拿上自己的祝福語草稿給魏老師看了，並寫在魏老師事先準備好的一本紅色大本子上。我絞盡腦汁，用我在電腦上學到的聰明才智，終於想出了一句自認爲還可以的祝福：既然愛讓你們走到了一起，就不要辜負它，好好珍惜吧……雖然有點肉麻，但我還是交了上去。祝福寫到一半時，張老師突然出現在教室裏，許多同學尖叫起來，幸好他只是奇怪地看看我們，沒說什麼。
下午，魏老師想了個辦法，讓我們在教室裏吵，然後讓課代表去找張老師。我們按魏老師說的開始吵鬧起來。不一會兒，張老師果真“大駕光臨”了，我們馬上停止喧鬧，異口同聲地喊到“張老師新婚快樂！”魏老師則“獻上”了大紅本本，張老師看着我們，笑了，我們也跟着笑了，大家沉浸在歡樂的笑聲中。
此時此刻，除了笑，還有什麼更能表達我們的心情呢！
祝福老師作文 篇10
小學裏，您是我們心中的花；
中學裏，您是我們學習的伴；
那個年代，您是我們生活的帆；天來了，您是春雨澆灌如飢似渴的心田；……花一樣的老師讓我們擁有花樣年華，心花怒放中孜孜以求；伴一樣的老師讓我們擁有美麗青春，從不煩惱中求知求真；帆一樣的老師讓我們擁有人生航標，逆境中樹立生活勇氣、學會自立本領；春雨一樣的老師使我們心田如灑甘露，小康建設中留下堅實的一串串腳印；……我短暫的教師生涯，也學着那花，那伴，那帆，那春雨,……離開講臺伊始家長爲我惋惜，見着我都說：真可惜！“其實你是最適合當老師的……”我喜歡那樣的評價；更感謝那花，那伴，那帆，那春雨――使我曾經擁有那番評價的是我的老師！……那花的啓蒙，培養了我們良好的學習習慣；那伴的教育，激發了我們強烈的求知慾；那帆的引領，鼓舞了我們追求生活的真、善、美；那春雨的滋潤，充實了我們生活的內涵和質量；……老有所學、老有所得、老有所樂、老有所爲,我們終身受益;學前教育、新聞攝影、新聞寫作……我們繼續充電;我們像海綿吸水，老師見了上課心花開;我們不恥下問，願與老師繼續爲伴;我們克服“智”障、眼障、耳障，與良師益友共揚人生風帆；那花，那伴，那帆，那春雨――老師，尊敬的老師,請接受地球村學員的衷心祝福！
