三年级《让我们荡起双桨》课内阅读练习

导语：练习可以帮助同学们巩固课堂知识，拓展课外知识，帮助学好语文。下面是三年级《让我们荡起双桨》课内阅读练习，欢迎大家过来了解。

　一、细读课文深感悟。

“做完了一天的功课，我们来尽情欢乐，我问你亲爱的伙伴，谁给我们安排下幸福生活?”

1.这句话哪个词语表现出少先队员高兴、愉悦的心情?

______________________________________。

2.每天，我们在学校认真地学习，放学后，我们开心地做游戏，我们多么幸福!同学们想过吗，我们的幸福生活是谁给我们创造的呢?

____________________________，

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　二、课内语段阅读。

让我们荡起双桨， 小船儿推开波浪， 海面倒映着美丽的白塔， 四周环绕着绿树红墙。 小船儿轻轻飘荡在水中， 迎面吹来了凉爽的风。

1.哪句话能体现出水的清澈，用“ ”画出来。

2.写出短文中表示颜色的词语。

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3.请你按节奏的提示反复品读，判断哪种语气最合适，在括号里打“√”。 小船儿/轻轻/飘荡在水中， 迎面/吹来了/凉爽的风。

(1)读出轻松、愉快的语气。( )

(2)读出缓慢、低沉的语气。( )

4.如果让你根据这一节的内容画一幅画，那么这幅画上至少要画上：

______、______、______、______。